SSCE0112 Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos
Curso
A Distancia
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
550h
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Duración
4 Meses
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
La educación inclusiva se ha convertido en una pieza fundamental en nuestra sociedad, y cada vez se demanda más profesionales capacitados en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales. Con el curso de SSCE0112 Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos tienes acceso a contenidos actualizados y relevantes que te permiten comprender las particularidades de este colectivo y aplicar estrategias pedagógicas efectivas. El mismo es impartido por Carval Formacion Sl y ya se encuentra disponible en la página de Emagister para que lo realices a distancia desde donde te encuentres y con una duración de cuatro meses.
A través de módulos rigurosos, exploras temas fundamentales como la identificación temprana de las necesidades educativas especiales, la planificación y adaptación de currículos, las técnicas de atención personalizada, la gestión emocional, el uso de recursos y tecnologías inclusivas, entre otros. Te proporciona todas las herramientas necesarias para crear un entorno educativo inclusivo y fomentar la igualdad de oportunidades para cada alumno. Independientemente de si ya trabajas en el campo educativo o si estás interesado en dar tus primeros pasos en esta apasionante profesión, este curso se adapta a diferentes perfiles y niveles de experiencia.
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Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las habilidades profesionales necesarias para Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividadesrelacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Metodología
- Higiene postural
- Prevención
- Prevención de riesgos
- Riesgos laborales
- Técnicas de comunicación
- Necesidades educativas especiales
- Centros educativos
- Discapacidad
- Dietas
- Aseo personal
Profesores
Alicia Carbonel López
Tutora
Temario
Módulo 1. Mf1426_3 aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumando con necesidades educativas especiales (acnee)
Unidad formativa 1. Uf2277 aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
- Unidad didáctica 1. Saac: tipos y características
- Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del acnee
Unidad formativa 2. Uf2416 utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del acnee
- Unidad didáctica 1. Técnicas de apoyo a un acnee en la incorporación y/o salida del centro educativo.
- Unidad didáctica 2. Programas y apoyos al acnne en la movilidad, rientación y deambulación en los desplazamientos en el centro educativo.
- Unidad didáctica 3. Deambulación, orientación y movilidad en el desplazamiento por el centro educativo del acnee con menor grado de dependencia.
Módulo 2. Mf1427_3 participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (acnee)
Unidad formativa 1. Uf2277 aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
- Unidad didáctica 1. Saac: tipos y características
- Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del acnee
- Unidad didáctica 1. Programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso en el aula del acnee
- Unidad didáctica 2. Proceso de enseñanza-aprendizaje del acnee en el aula
- Unidad didáctica 3. Coordinación entre profesionales en el centro educativo del acnee
Unidad formativa 3. Uf2418 actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales
- Unidad didáctica 1. Análisis de las ayudas técnicas y materiales especiales para favorecer la autonomía del acnee en el aula.
- Unidad didáctica 2. Ergonomía en el aula del acnee.
- Unidad didáctica 3. Actividades complementarias del acnee.
- Unidad didáctica 4. Actividades de descanso dentro del aula de acnee
Módulo 3. Mf1428_3 autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales
Unidad formativa 1. Uf2277 aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
- Unidad didáctica 1. Saac: tipos y características
- Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del acnee
- Unidad formativa 2. Uf2419 programas de autonomía e higiene en el aseo personal del acnee
- Unidad didáctica 1. Programas de autonomía e higiene en el aseo del acnee.
- Unidad didáctica 2. Aseo personal del acnee
- Unidad didáctica 3. Materiales y mobiliario del cuarto de baño
Módulo 4. Mf1429_3 atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
Unidad formativa 1. Uf2277 aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
- Unidad didáctica 1. Saac: tipos y características
- Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del acnee
Unidad formativa 2. Uf2420 programas de actividad lúdica en el recreo
- Unidad didáctica 1. Necesidades previas para la actividad de recreo
- Unidad didáctica 2. Resolución de problemas en el recreo del acnee.
- Unidad didáctica 3. Ayudas técnicas y materiales para favorecer la autonomía del acnee en el recreo.
- Unidad didáctica 4. Apoyo al desarrollo de actividades lúdicas con acnee en tiempos de recreo
- Unidad didáctica 5. Programas de autonomía social en el recreo del acnee
Módulo 5. Mf1430_3 hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (acnee), en el comedor escolar
Unidad formativa 1. Uf2277 aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
- Unidad didáctica 1. Saac: tipos y características
- Unidad didáctica 2. Técnicas de comunicación del acnee
Unidad formativa 2. Uf2421 programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un acnee
- Unidad didáctica 1. Programas de autonomía e higiene personal de un acnee en el comedor escolar.
- Unidad didáctica 2. Interacción del acnee en el espacio del comedor escolar
- Unidad didáctica 3. Comportamientos inadecuados de un acnee en el espacio del comedor escolar
Unidad formativa 3. Uf2422 programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un acnee que se realizan en un comedor escolar
- Unidad didáctica 1. Autonomía en la alimentación del acnee.
- Unidad didáctica 2. Menús y dietas especiales de un acnee en el comedor escolar
- Unidad didáctica 3. Programas de adquisición de hábitos de alimentación del acnee
- Unidad didáctica 4. Apoyos para la alimentación de un acnee en el centro escolar
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SSCE0112 Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos