SSCE118PO Neuromotricidad y Escritura

Desarrollo e integración sensorial Aspectos generales La pirámide del desarrollo Teoría de la integración sensorial El tacto Contribuciones del sistema táctil y tipos de tacto Terminaciones y receptores La propiocepción o cinestesia Introducción Inteligencia cinestésica El sistema vestibular Principales disfunciones de la integración sensorial Introducción Funcionamiento y procesamiento Disfunción del procesamiento sensorial Problemas relacionados con una disfunción en la integración sensorial Nivel perceptivo y escritura Desarrollo perceptivo Escritura a mano Evaluación y tratamiento de la integración sensorial Introducción Materiales y elementos Principios básicos del tratamiento Conclusiones La neuromotricidad ¿Qué es la neuromotricidad? Neurociencia y educación Motricidad y psiquismo Introducción Objetivos de la psicomotricidad Organización del sistema muscular Tipos de músculos La corteza cerebral Movimiento y aprendizaje La importancia del movimiento en el crecimiento Una rama de la neurociencia Actividad motriz Mucho más que movimiento ¿Cómo introducir el movimiento en el aula? A través del movimiento se aprende El desarrollo motor del niño y preparación para la escritura Los reflejos y su influencia en los aprendizajes Introducción Tono y relajación Equilibrio y coordinación dinámica general Madurez de reflejos Planificación motriz (praxias) Motricidad global: principales patrones motrices El esquema corporal Motricidad gruesa La motricidad fina Trabajar la psicomotricidad fina Problemas con las habilidades motoras finas Desarrollo de las habilidades motrices básicas Introducción Características de las habilidades motrices básicas Evolución de las habilidades motrices Clasificación de habilidades motrices básicas Coordinación Equilibrio Nivel motor y escritura Procesos que intervienen en la escritura ¿Qué es la grafomotricidad? La grafomotricidad en la educación infantil Cuándo es conveniente empezar y cómo deben ser las actividades Ejercicios y recursos Evolución del grafismo Estrategias para desarrollar la grafomotricidad Escritura y cerebro: mecanismos neurofisiológicos. Inicio de la escritura Áreas premotoras del lóbulo frontal Programación de la escritura Cuándo hay que enseñar a leer y a escribir Consejos para enseñar a leer y a escribir Otras capacidades cognitivas y lingüísticas Columna del área motora primaria: primera etapa de la ejecución Control visomanual de la escritura Cerebelo y escritura Capas y núcleos Cerebro y lenguaje Partes de cerebelo y su funcionamiento La escritura: el aprendizaje del grafismo La posición sentada y la postura del tronco Aspectos a tener en cuenta Consejos para que los niños mejoren la escritura El gesto de escribir y los músculos requeridos Introducción Metodología La importancia del juego Evolución del desarrollo neuromotriz y de la percepción espacial Test de valoración de la agilidad motriz de la mano Evolución a la hora de dibujar La coordinación visomotriz Funcionamiento de la percepción visual Percepción del propio cuerpo La noción de ajuste Las neuronas espejo Organización del aprendizaje de la escritura Consideraciones a tener en cuenta Arquitectura emocional del cerebro Sistema semántico Etapas de adquisición: secuencia evolutiva Problemas de escritura La disgrafía, principal trastorno de la escritura Concepto de disgrafía Tipos de disgrafía Síntomas Impacto de la disgrafía Tratamiento de la disgrafía Anomalías mecánicas y escritura Escritura de los parkinsonianos: un modelo patológico ¿Qué es el párkinson? La micrografía Escritura y temblores El temblor en niños y en ancianos El temblor esencial Afección del cerebelo y escritura Lóbulo prefrontal y las grafías iterativas La corteza prefrontal: localización en el cerebro Subdivisiones Funciones La repetición de la grafía Principales problemas motores Retención de reflejos Los problemas motrices y sus causas Parámetros La importancia del movimiento ¿Qué son los reflejos primitivos? ¿Qué ocurre cuando estos reflejos están todavía activos? El reflejo de moro o reflejo de sobresalto Retraso de maduración Definición y escalas Principales etapas del desarrollo madurativo El nivel madurativo y el retraso global Disarmonías tónico-motoras Trastorno psicomotor Signos de trastornos La torpeza y los trastornos de la adquisición de la coordinación Por qué se produce y cómo podemos detectarlo ¿Qué dificultades presentan? ¿Qué repercusiones pueden tener? ¿Cómo podemos ayudarle? Los tics Definición y tipos Tratamiento y consejos Trastorno de déficit de atención Definición y síntomas Tipos y causas Diagnóstico y tratamiento La importancia del ritmo y de la música: método BAPNE Desórdenes del sistema vestibular El sistema vestibular y el equilibrio Síntomas de un desorden vestibular El tratamiento de un desorden vestibular Evaluación e intervención de problemas motrices y de escritura Programas de intervención Evaluación e intervención de reflejos Evaluación del tono muscular y ejercicios para trabajarlo ¿Qué es el tono muscular? Hipotonía e hipertonía Ejercicios para niños hipotónicos Ejercicios para niños hipertónicos Evaluación del tono muscular Evaluación motriz Diagnóstico psicomotor Aclaración de términos Pruebas para medir el desarrollo psicomotor Perfil gráfico y valoración general Observación psicomotriz Evaluación y tratamiento de los problemas de escritura Evaluación de la capacidad de planificación del mensaje Evaluación de los procesos sintácticos Evaluación de los procesos léxicos Test PROESC Orientaciones para los padres Orientaciones para la retención de reflejos Orientaciones en los problemas motrices y de escritura Orientaciones en el caso de niños con problemas de atención Orientaciones para problemas de integración sensorial Aspectos generales Principios generales Terapia del neurodesarrollo Método Bobath Objetivos y principios