Técnico profesional en emergencias médicas en las urgencias

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Inicio

    Fechas a elegir

La metodología que se sigue en este curso de teleformación es de auto-aprendizaje, que posibilita la auto-instrucción y el aprendizaje autónomo. Esto implica que tú mismo/a, con los recursos que dispone en la plataforma, vas a llevar a cabo tu formación, siguiendo así tu propio ritmo de estudio, por lo que te permitirá:
– Elegir tu propio ritmo de estudio. Flexibilidad. Aunque está establecida una fecha de inicio y una fecha final, tienes la flexibilidad de decidir cuándo y dónde estudiar, planificando tu tiempo y haciendo una programación a la medida de tu disponibilidad y necesidades. Puedes detenerte en aquellos contenidos que más te interesen o te resulten más complejos, o dedicar menos tiempo a los que por tu formación u ocupación ya conozcas.
– Comprobar tu grado de aprovechamiento. Para ello se encuentran intercaladas en las unidades didácticas actividades y cuestionarios de autoevaluación, que a su vez facilitan la comprensión y la participación activa.
– Disponer de recursos gráficos, esquemas e ilustraciones que facilitan la comprensión y contribuyen a hacer el curso más atractivo y ameno
– Revisar y repasar los contenidos del curso siempre que lo necesites.
– Acceso permanente a los materiales disponibles. Los estudiantes tienen siempre a su alcance todos los materiales del curso.

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Materias

  • Hemorragias
  • Urgencias médicas
  • Transporte sanitario
  • Emergencias
  • Urgencias

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS
Urgencias y emergencias. Conceptualización
– Urgencias Extrahospitalarias
El proceso asistencial
– Recepción de la llamada
– Coordinación
– Actuación del equipo de emergencias (EE)
– Traslado del paciente
– Desactivación del equipo de emergencias
Características del servicio de emergencias médicas
Competencias de enfermería en urgencias y emergencias
Aspectos éticos y legales en la atención en urgencias
– Responsabilidades legales
– Aspectos éticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN INICIAL Y CLASIFICACIÓN DE PACIENTES EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
Valoración inicial del paciente
– Constantes vitales
– Signos de Gravedad
– Valoración del estado neurológico
– Evaluación de la respiración
– Evaluación de la circulación
– Valoración de la piel
– Valoración ocular
Clasificación de los pacientes
– Recepción, Acogida y Clasificación (RAC)
– Etapas de la RAC
Sistema de Triaje en las situaciones con múltiples víctimas
– Principios y objetivos del triaje
– Características del triaje
– Elementos para establecer un puesto de triaje
– Modelos prácticos de triaje: funcionales, lesionales y mixtos
– Categorías de clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE PLANES DE EMERGENCIA
Introducción
Tipos
– Planes de emergencias territoriales
– Planes de emergencias especiales
– Otros planes de emergencias
Estructura General. Plan de emergencias
Objetivos generales y específicos
Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias
Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias
– Funciones y medios: órganos directivos, órganos asesores, órganos operativos, órganos de apoyo
Conceptos Relacionados con la Delimitación de la Vulnerabilidad
– Catástrofe
– Riesgo
– Daño
– Demultiplicación
– Rehabilitación
– Vulnerabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE EMERGENCIAS. ACTIVACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS
Fase de recogida de información
– Organización de la información
– Fuentes de información
– Análisis de la información
– Información a la Población
Nivel de activación: Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3
Fases de activación
– Preemergencia, Prealerta o Fase verde
– Emergencia, Alerta o Fase Azul
– Emergencia, Alarma o Fase Roja
Fase de ejecución
– Mecanismos de puesta en alerta
– Proceso de decisión de activación del plan
Evaluación, revisión y actualización del plan
– Mecanismos de revisión del plan
– Indicadores y puntos críticos del plan
– Simulacros
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTE SANITARIO. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL MATERIAL SANITARIO
Transporte sanitario: concepto, clasificación y dotación
– Características diferenciales del transporte sanitario terrestre
– Dotación material de la unidad de transporte sanitario según el nivel asistencial
Principios básicos aplicables a la limpieza y desinfección del material sanitario
Material desechable y material reutilizable
Procedimiento de limpieza
Criterios de verificación y acondicionamiento e Identificación de los riesgos derivados de la manipulación de productos de limpieza
MÓDULO 2. I. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIÓN ANTE POLITRAUMATISMOS
El paciente politraumatizado
– Valoración inicial
– Resucitación
– Reconocimiento secundario
– Historia y recogida de datos
Traumatismo craneoencefálico y de columna vertebral
– Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos
– Valoración y tratamiento inicial de los TCE
Traumatismo torácico
Traumatismo abdominal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS RESPIRATORIAS Y CARDIOVASCULARES
Urgencias Respiratorias
– Disnea
– Crisis asmática
– EPOC descompensada
– Tromboembolismo Pulmonar (TEP)
– Edema Agudo de Pulmón (EAP)
– Dolor torácico agudo (DTA)
Urgencias Cardiovasculares
– Cardiopatía isquémica
– Hipertensión arterial (HTA)
– Shock
– Trombosis venosa profunda
– Enfermedades del pericardio
UNIDAD DIDÁCTUCA 8. ACTUACIÓN ANTE ESGUINCES, FRACTURAS Y LUXACIONES
Esguince
Fracturas
Luxaciones
Técnicas de reducción e inmovilización
– Vendajes
– Férulas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTUACIÓN ANTE HERIDAS Y CONTUSIONES
La piel
Las heridas
– Proceso de cicatrización de las heridas
– Tipos de cicatrización
– Clasificación de las heridas
Limpieza de heridas
Sutura de heridas
– Clasificación de los hilos de sutura
– Aguja de sutura
– Anestésicos locales
– Tipo de suturas quirúrgicas
Contusiones
MÓDULO 3. II. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN ANTE PACIENTES CON HEMORRAGIAS
Clasificación de las hemorragias
Fisiopatología
Valoración del paciente con hemorragias
Tratamiento de las hemorragias
– Hemorragias externas
– Hemorragias internas
– Hemorragias concretas
Transfusión de hemoderivados
– Los hemoderivados
– Trámites y pruebas solicitadas para disponer de preparados para transfundir
– Vías de administración
– Actuación de enfermería ante la transfusión
– Reacciones transfusionales
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTUACIÓN ANTE INTOXICACIONES, QUEMADURAS Y CONGELACIONES
Intoxicaciones
– Lavado gástrico
Quemaduras
– Clasificación de las quemaduras
– Fisiopatología
– Valoración inicial del paciente con quemaduras
– Tratamiento general de grandes quemados
– Reposición de volumen
– Tratamiento local de la quemadura
Congelación
– Clasificación
– Fisiopatología
– Manifestaciones clínicas
– Diagnóstico
– Tratamiento
– Pautas a seguir ante una congelación
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS GINECOLÓGICAS
Hipertensión en el embarazo
Prolapso del cordón umbilical
Aborto
Hemorragias en ginecología
Hiperémesis gravídica
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PEDIÁTRICAS
Malos tratos infantiles
Fiebre
Disnea
Aspiración de cuerpos extraños
Crisis asmática
Laringitis
Bronquiolitis
Distrés respiratorio
Convulsiones
Meningitis
Hipoglucemia
Deshidratación
Dolor abdominal
Intoxicaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS
El paciente agitado y/o violento
– Etiología
– Plan de actuación
– Medidas de contención
El paciente hipocondríaco
– Actuación del personal de urgencias
Paciente ansioso
– Trastorno por ansiedad
– Actuación del personal de urgencias
Paciente depresivo
– Etiología
– Valoración de la conducta suicida
– Tratamiento en la conducta suicida
– Criterios de ingreso hospitalario
– Actuación de enfermería ante el paciente depresivo
Paciente sicótico
– Valoración
– Actuación del personal de urgencias


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