Curso actualmente no disponible
TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES V
-
Buenos contenidos, toca todos los conceptos básicos. Falta la parte práctica. Lo he recomendado.
← | →
Curso
Online
¡Alcanza tus objetivos laborales ahora!
-
Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel intermedio
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
50h
-
Duración
6 Meses
-
Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
Ejerce con excelencia y profesionalismo en el sector a través del curso Online de Teleformación para Docentes V, un completo programa formativo que Carval Formación sl en alianza con Emagister, ponen a tu disposición para que incrementes tus conocimientos en el ámbito de la enseñanza y la educación virtual.
Este curso de Teleformación para docentes aporta los conocimientos requeridos para impartir formación en la modalidad online además de conocer las bases, fundamentos, componente y características de la formación online. La formación te capacita para desarrollar las capacidades y competencias necesarias para tutorizar acciones formativas en modalidad e-Learning y desempeñar los roles y funciones propias del personal docente en la formación online. Conoce todas las herramientas disponibles en la plataforma de formación, valorando su utilidad y diseña los métodos y estrategias didácticas adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning.
Enfoca tu carrera hacia el ámbito pedagógico. Solicita más información llenando el formulario y no esperes más para acceder a un universo de posibilidades y la solución académica adecuada para ti.
Opiniones
-
Buenos contenidos, toca todos los conceptos básicos. Falta la parte práctica. Lo he recomendado.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Maria Isabel del molino
Opinión verificadaLogros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Medios de comunicación
- Nuevas tecnologías
- Tecnologías de la información
- Teleformación
- Formación docente
- Comunicación a través de Internet
- Utilidades de internet
- Nuevas formas de comunicación
- Autogestión del conocimiento
- Sociedad y Educación
- Mitos asociados a las nuevas tecnologías
- Nivel de interactividad
- Aprendizaje por simulación
- Intercambio en los roles
- Nuevas competencias en formación
- Integración de las TIC en formación
- Consejos y medidas de prevención
- Procesos comunicativos y formativos
- Nuevas formas de enseñanza
Profesores
Rafael Peña
Encargado
Temario
UD1. Introducción al e-Learning. Introducción y objetivos.
- 1.1. Contexto.
- 1.2. Las TICs en Educación.
- 1.3. Conceptos básicos.
- 1.4. Orígenes y evolución.
- 1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.
- 1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
- 1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.
UD2. Elementos que conforman un sistema de e-Learning. Objetivos generales.
- 2.1. Introducción.
- 2.2. Plataforma tecnológica.
- 2.3. Contenido multimedia.
- 2.4. Servicios.
UD3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales.
- 3.1. La teletutorización.
- 3.2. El teletutor.
- 3.3. La acción tutorial en e-Learning.
UD4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos.
- 4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
- 4.2. Evaluación de programas de formación.
- 4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
- 4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
UD5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-Portfolios, e-Cuestionarios y Webquest presentación.
- 5.1. ¿Cómo aprendemos?.
- 5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
- 5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
- 5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
UD6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, Twitter, YouTube, Google Docs, Ofice Live. Presentación.
- 6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
- 6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
- 6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
UD7. Buscar, Seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: Repositorios de contenidos didácticos multimedia.
- 7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
- 7.2. Características de los recursos multimedia.
- 7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.
- 7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
- 7.5. Ejemplo de repositorios.
Información adicional
BAREMABLE
TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES V