TERAPIA DEL DOLOR

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    200h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso ONLINE. NO gratuito.

El objetivo principal es que al finalizar el curso, nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Los objetivos básicos de este curso es dar a nuestros alumnos una amplia gama de temas en los cuales aprenderán todo lo que se necesita para convertirte en un buen profesional, saber realizar el trabajo de la mejor manera y proporcionar un servicio de calidad.

A todas las personas que quieran tener salida laboral con esta formación , o que simplemente, quieran realizarlo para ampliar los conocimientos sobre el tema.

No se necesitan estudios previos para cursar esta formación.

TERAPIA DEL DOLOR

El curso se realiza en online o a distancia.
Todos nuestros alumnos, una vez tengan el curso aprobado y lo soliciten, pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo .

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ellos para resolver cualquier tipo de duda, información, etc.

- Baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales

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Materias

  • Dolor
  • Tratamiento del dolor
  • Artritis
  • Dolor crónico
  • Tratamiento

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES, COMPONENTES Y TIPOS DE DOLOR.
  1. Concepto de dolor.
  2. Componentes del dolor.
  3. - Nocicepción.
  4. - Experiencia sensorial o percepción.
  5. - Reacciones al dolor.
  6. - Modulación del dolor.
  7. Tipos de dolor.
  8. - En función de la duración.
  9. - En función de la evolución del dolor.
  10. - En función de su origen.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROFISIOLOGÍA DEL DOLOR Y GENERALIDADES DE SU TRATAMIENTO.
  1. Vías nociceptivas.
  2. - Nocicepción periférica.
  3. - Nocicepción central.
  4. Percepción.
  5. Reacciones al dolor.
  6. Modulación del dolor.
  7. - Modulación segmentaria espinal.
  8. - Modulación supraespinal descendente.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO DEL DOLOR.
  1. Principios básicos en el tratamiento del dolor.
  2. Empleo de fármacos en el tratamiento del dolor.
  3. Escalera analgésica de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
  4. Terminología general.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MECANISMO DE ACCIÓN Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS (AINEs).
  1. Introducción.
  2. Mecanismo de acción.
  3. - Inhibición de la síntesis de prostaglandinas.
  4. - Selectividad COX-1 y COX-2.
  5. Efectos terapéuticos.
  6. - Analgésico.
  7. - Antipirético.
  8. - Antiinflamatorio.
  9. Efectos adversos.
  10. - Reacciones gastrointestinales.
  11. - Reacciones renales.
  12. - Reacciones de hipersensibilidad.
  13. - Reacciones hematológicas.
  14. - Reacciones uterinas y fetales.
  15. Farmacocinética.
  16. Interacciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS Y EMPLEO DE LOS AINEs EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR.
  1. Características diferenciales de los principales AINEs.
  2. Uso de los AINEs en el tratamiento del dolor.
  3. - Dolor agudo.
  4. - Dolor crónico.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANALGÉSICOS OPIOIDES I.
  1. Introducción.
  2. Mecanismo de acción.
  3. - Receptores opioides.
  4. - Acciones moleculares y celulares.
  5. Tipos de de fármacos.
  6. Efectos farmacológicos.
  7. - Efectos sobre el sistema nervioso central.
  8. - Efectos periféricos.
  9. - Tolerancia.
  10. - Dependencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANALGÉSICOS OPIOIDES II.
  1. Características de los opioides.
  2. - Agonistas puros utilizados en el dolor débil a moderado.
  3. - Agonistas puros en el dolor moderado a intenso.
  4. - Agonistas parciales.
  5. - Agonistas-antagonistas mixtos.
  6. - Agonistas puros.
  7. Empleo de los opioides en el tratamiento del dolor.
  8. - Dolor agudo.
  9. - Dolor crónico.
  10. - Normas generales en la utilización de opiáceos.
  11. - Recomendaciones prácticas.
  12. - Control de efectos adversos.
  13. Terminología.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO DEL DOLOR AGUDO.
  1. Dolor agudo postoperatorio.
  2. - Características.
  3. - Tratamiento.
  4. Dismenorrea.
  5. - Características.
  6. - Tipos.
  7. - Tratamiento.
  8. Cólico nefrítico.
  9. Herpes zóster agudo.
  10. Dolor torácico.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO DEL DOLOR CRÓNICO.
  1. Dolor oncológico.
  2. - Principios generales.
  3. - Tratamiento farmacológico.
  4. - Tratamiento escalonado del dolor oncológico.
  5. Dolor neuropático.
  6. - Principios generales.
  7. - Clasificación.
  8. - Tratamiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TIPOS DE CEFALEAS.
  1. Introducción.
  2. Epidemiología de las migrañas.
  3. Clínica de las migrañas.
  4. Diagnóstico de las migrañas.
  5. Fisiopatología.
  6. Factores desencadenantes.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRATAMIENTO DE LA MIGRAÑA.
  1. Fármacos selectivos para tratar ataques agudos de migraña.
  2. - Alcaloides derivados del cornezuelo de centeno.
  3. - Triptanes.
  4. Tratamiento de las migrañas.
  5. Tratamiento preventivo.
  6. - Tratamiento no farmacológico.
  7. - Tratamiento farmacológico.
  8. - Consejos al paciente.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. OSTEOARTROSIS.
  1. Introducción.
  2. Epidemiología.
  3. Factores de riesgo para la artrosis.
  4. Anatomía patológica.
  5. Patogenia y fisiopatología.
  6. Clínica.
  7. Diagnóstico.
  8. Tratamiento.
  9. - Tratamiento no farmacológico.
  10. - Tratamiento farmacológico.
  11. - Tratamiento quirúrgico.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ARTRITIS MICROCRISTALINAS.
  1. Introducción.
  2. Artritis gotosa.
  3. - Etiología.
  4. - Clínica, diagnóstico y tratamiento.
  5. Condrocalcinosis o artropatía por cristales de pirofosfato cálcico dihidrato.
  6. - Artritis aguda.
  7. - Artritis crónica.
  8. Enfermedad por depósito de hidroxiapatita cálcica (HA).
  9. Enfermedad por depósito de cristales de oxalato cálcico.
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PATOLOGÍA RAQUIMEDULAR.
  1. Dolor lumbar.
  2. Lumbociática. Hernia discal lumbar.
  3. Cervicobraquialgia.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. FIBROMIALGIA.
  1. Etiología y epidemiología.
  2. Fisiopatología.
  3. Clínica.
  4. Diagnóstico.
  5. Tratamiento.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.   • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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