Agente de Desarrollo Turístico

Forem Cantabria

Curso subvencionado para desempleados

En Santander

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a desempleados

  • Lugar

    Santander

  • Horas lectivas

    400h

Con este curso será capaz de: - Identificar, analizar y evaluar el desarrollo turístico en España, interpretar los contenidos de la ordenación de los territorios y planificar el desarrollo turístico de una zona, teniendo presente la normativa jurídica al respecto. Desarrollar un inventario de las características, recursos y posibilidades de explotación de los activos turísticos de una zona determinada. Cursos prioritariamente para personas desempleadas.

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Santander (Cantabria)
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C/ Santa Clara, 5, 39001

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A tener en cuenta

Documentación: En caso de desempleados DNI y tarjeta del paro, y en el de trabajadores cabecero de la nómina y DNI.

Requisitos: Preferentemente con posesión del título de BUP,COU o FP II.

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Hola , me gustaría saber si este curso en concreto va a realizarse presencialmente. Está en proceso la fase de matriculación? Muchas gracias

Sara R., Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Si, este curso se imparte en modalidad presenial. Para poder matricularte es necesario que dejes tus datos en el formulario y así el centro se pone en contacto contigo.

Opiniones

Materias

  • Ecoturismo
  • Actividades culturales
  • Técnicas de estudio
  • Recursos naturales
  • Desarrollo turístico
  • Publicidad turística
  • Ordenación turística
  • Oferta turística
  • Turismo rural
  • Mercado turístico
  • Monitor de actividades
  • Monitores de actividades

Temario

  • Evolución del turismo. Ordenación territorial y planificación turística:
    • Identificar a través de videos o diapositivas la evolución del Turismo en España.
    • Identificar, analizar y evaluar un plan de ordenación territorial.
    • Hacer una relación de las denominaciones turísticas y eslóganes de una Comunidad Autónoma.
    • Valorar, en relación con otras Comunidades, el desarrollo de un plan especial, como el de Baleares.
    • Identificar los hechos más importantes de las últimas décadas y destacar su influencia en el Turismo.
  • Inventario y catalogo de los recursos turísticos:
    • Elaborar un catálogo de los recursos turísticos de una zona, especificando sus características.
    • Recursos artísticos, religiosos y paisajísticos.
    • Recursos deportivos y de aventura.
    • Recursos festivos y de contraste.
    • Archivos y documentos.
    • Recursos históricos, literarios y pictóricos.
    • Recursos arqueológicos, etnológicos y etnográficos.
    • Itinerarios y sendas.
    • Otros recursos turísticos.
    • Técnicas de catalogación.
  • Investigación de mercados turísticos:
    • Estructura del mercado turístico: oferta y demanda. . Emisores y receptores.
    • Técnicas para la investigación de mercados y fuentes de información.
    • Toma de datos y tratamiento.
    • Hacer una investigación de mercado para conocer las motivaciones de la demanda y características socioeconómicas/culturales de la misma.
    • Hacer una lista de datos estadísticos relacionados con la actividad turística.
    • Identificar las empresas turísticas de la zona más significativa.
  • La comercialización del territorio y de los productos turísticos:
    • Desarrollo de una imagen corporativa
    • Definición del Territorio Turístico
    • Definir un área geoturística, explicando sus recursos, espacios y peculiaridades.
    • Desarrollar una imagen corporativa, logotipo y eslogan de un área geoturística.
    • Preparar una "cartilla turística" para los niños de un municipio.
  • La legislación aplicada. Normativas y actuaciones sobre las subvenciones:
    • Hacer una lista de normas legales que puedan afectar a la actividad turística, de un modo general.
    • Preparar la documentación para la solicitud de una subvención.
    • La legislación turística; aspectos más relevantes para el desarrollo turístico respecto a alojamientos, agencias de viaje y otras empresas turísticas.
    • Las normativas municipales y su incidencia en la actividad turística.
    • La legislación autonómica: traspaso de competencias y desarrollo de las normas de actuación con el turismo.
  • Creación de empresas en el marco del desarrollo turístico: análisis y valoración de proyectos:
    • Hacer un estudio de viabilidad económica y de impacto en el entorno sobre el desarrollo de un proyecto relacionado con la actividad turística.
    • Elaborar un Manual de operaciones para el funcionamiento de una empresa turística.
    • La economía española en el marco general y en la CCAA.
    • El desarrollo empresarial en la actividad turística. El efecto multiplicador. Inventario y clasificación de las empresas del área.
    • Los agentes sociales y su importancia en el desarrollo turístico.
  • Desarrollo del turismo alternativo. Ecoturismo:
    • Identificar las características y recursos de un área para el turismo rural.
    • Elaborar un programa sobre actividades de turismo alternativo.
    • Identificar y situar los balnearios en España y las características de sus aguas.
    • Identificar los Parques Naturales en una Comunidad Autónoma con sus características.
  • La gestión de la calidad:
    • Hacer ejercicios sobre las diferencias entre calidad de un producto/tangible y un servicio/tangible e intangible.
    • Elaborar un check-list de calidad para el área.
    • Confeccionar un plan de calidad y los medios para su control.
    • Hacer un ejercicio de círculos de calidad, grupos operativos de apoyo o con sistemas de participación similares.
  • La gestión medioambiental:
    • Hacer una relación de hechos concretos de la zona o Comunidad autónoma que afecten al medioambiente.
    • Identificar en video o diapositivas las instalaciones de hostelería que puedan afectar al entorno.
    • Mostrar productos reciclados que puedan utilizarse en hostelería.
  • Informática aplicada al desarrollo turístico:
    • Utilizar las posibilidades del entorno Windows
    • Utilizar procesador de textos.
    • Utilizar programas de gestión de empresas (contabilidad, personal, etc.)
    • Utilizar hoja de cálculo.
    • Utilizar base de datos.

  • Planificación de la seguridad e higiene en el trabajo:
    • Elaboración de un plan de formación para el departamento sobre prevención de accidentes, que contemple un desarrollo de programas sobre nuevos cursos y actualizaciones sobre los existentes.
    • Aplicar criterios de ergonomía correctiva a un equipo/instalación/maquinaria del departamento.
    • Simulación de un incendio.
    • Realizar el procedimiento a seguir ante la desaparición de un "objeto valioso".

Información adicional

Curso sin fecha definida.
Alumnos por clase: 15

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