Aprender a dirigir y gestionar un centro educativo

Metodología de Gestión de Centros Educativos

Academia Técnica Universitaria

Precio a consultar
Compara este curso con otros similares
Ver más cursos similares

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 35 horas de estudio
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Metodología de Gestión de Centros Educativos es un curso que te enseñará las directrices a seguir para poder gestionar de manera efectiva y eficiente un centro educativo. Se trata de una completa y flexible formación a distancia de 35 horas lectivas, muy cómoda para el alumnado y en la que el centro envía los materiales de estudio y aprendizaje a casa de los alumnos.

Con el curso aprenderás todo lo que rodea la cultura institucional en la gestión de una empresa, conocerás las estructuras de trabajo y cómo fomentar el aprendizaje de profesores y alumnos y te enseñarán las características específicas de la dirección en centros escolares. Sabrás cómo puedes mejorar la eficacia de la escuela, cómo gestionar la convivencia en los centros o el papel trascendental que tienen las nuevas tecnologías en la educación y cómo implantar las nuevas formas de educación en los centros.

El curso está especialmente pensado para profesores, directores y gestores de centros educativos. Aunque puede resultar muy útil para todo tipo de personal docente e, incluso, para toda persona que, aun siendo ajena a los centros educativos, pueda tener interés en la materia y en la gestión de otro tipo de organizaciones.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Opiniones

No hay opiniones de este curso todavía

¿Qué aprendes en este curso?

La gestión de una empresa: la cultura institucional
Estructuras para el trabajo y el aprendizaje del profesorado y el alumnado
La dirección de centros escolares
Mejora de la escuela y escuelas eficaces
La gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro
El papel de las nuevas tecnologías en la gestión de centros educativos

Temario

1 La gestión de una empresa: la cultura institucional
1.1. Introducción
1.2. Comprender las organizaciones
1.3. Análisis cultural de las organizaciones
EJERCICIOS 1
SOLUCIONES
1.4. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 1
SOLUCIONES

2 Estructuras para el trabajo y el aprendizaje del profesorado y el alumnado
2.1. Introducción
2.2. Estructura institucional
2.3. Estructuras para el trabajo del profesorado
2.4. Estructuras para el trabajo de los alumnos
EJERCICIOS 2
SOLUCIONES
2.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 2
SOLUCIONES

3 La dirección de centros escolares
3.1. Introducción
3.2. Marco normativo
3.3. El papel de la formación para desempeñar la dirección escolar
3.4. Modos de entender la dirección
EJERCICIOS 3
SOLUCIONES
3.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 3
SOLUCIONES

4 Mejora de la escuela y escuelas eficaces
4.1. Introducción
4.2. Eficacia escolar
4.3. Mejora de la escuela
4.4. Indicadores de eficacia y de mejora de la escuela
4.5. Guías para la política educativa y para la gestión de centros
EJERCICIOS 4
SOLUCIONES
4.6. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 4
SOLUCIONES

5 La gestión de la convivencia desde la perspectiva de centro
5.1. Introducción
5.2. Conceptos: conflicto y violencia en el sistema escolar
5.3. Elementos de dicho conflicto
5.4. Tipos de conflicto de convivencia
5.5. Modelos de regulación de la convivencia en un centro escolar
EJERCICIOS 5
SOLUCIONES
5.6. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 5
SOLUCIONES

6 El papel de las nuevas tecnologías en la gestión de centros educativos
6.1. Introducción
6.2. Implicaciones organizativas y de gestión de la introducción de nuevas tecnologías en los centros educativos
EJERCICIOS 6
SOLUCIONES
6.3. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 6
SOLUCIONES

Compara este curso con otros similares
Ver más cursos similares