Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
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Auxiliar de Jardín de Infancia con Prácticas

Ágorastur Formación
Semipresencial Gijón, Oviedo y Avilés
  • Ágorastur Formación

Precio a consultar

Mi paso como estudiante por ágorAstur ha sido muy bueno. He estado atendido siempre por mi tutora, ya que se ha implicado al máximo consiguiendo que todo fuera más sencillo. Agradecidísimo.

LA OPINIÓN DE Daniel Isusi Iglesias
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Semipresencial
Lugar En 3 sedes
Horas lectivas 700h
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Semipresencial
  • En 3 sedes
  • 700h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Te encantan los niños y te gustaría trabajar con ellos? Ahora puedes formarte para ser Auxiliar de Jardín de Infancia, con Prácticas, a través de Ágora Astur Formación. Te capacitarás para planificar actividades, potenciar la autonomía de los más pequeños, atender a sus necesidades básicas e intervenir en las dificultades de salud.

Adquirirás conocimientos generales de anatomía para que te familiarices con el cuerpo de los más pequeños, así como con el periodo de gestación, y te familiarizarás con los cuidados más necesarios que necesita un recién nacido. Analizarás la alimentación recomendada en la etapa infantil –tanto el desayuno, el almuerzo, la merienda y la cena-, y conocerás el calendario de vacunas y la higiene infantil. Analizarás los accidentes infantiles más comunes, y cómo prevenirlos. Sabrás cómo actuar en caso de tener que proporcionar primeros auxilios, ante heridas, quemaduras, paradas cardíacas, traumatismos, asfixias, etc.

Conocerás cuáles son los principios de educación infantil en la LOE, los objetivos de educación, y el Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil. Analizarás los factores a tener en cuenta en un centro infantil; el diseño y el ambiente del centro, la estética, la higiene…sabrás cómo se organiza y funciona un centro de estas características.

Estudiarás el desarrollo del niño en la etapa infantil y las teorías del desarrollo. Analizarás las distintas alteraciones del desarrollo de los más pequeños, así como los trastornos del lenguaje, los psicomotrices, psicológicos y sociales afectivos, entre otros aspectos.

El curso se imparte en modo semipresencial. No dudes en pedir más información al centro a través de Emagister.com.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Avilés
Avenida Fernández Balsera 1, Entresuelo , 33402, Asturias, España
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Fechas a elegir
Gijón
Calle Marqués de Casa Valdés, 83, 33202, Asturias, España
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Fechas a elegir
Oviedo
Calle Uría 32, Entresuelo, 33003, Asturias, España
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Ubicación
Avilés
Avenida Fernández Balsera 1, Entresuelo , 33402, Asturias, España
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Gijón
Calle Marqués de Casa Valdés, 83, 33202, Asturias, España
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Oviedo
Calle Uría 32, Entresuelo, 33003, Asturias, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Con este curso adquirirás los conocimientos necesarios para poder acceder a un puesto de trabajo dinámico, activo relacionado con el mundo infantil. Aprenderás los conocimientos del desarrollo evolutivo, educación para la salud, adquisición de hábito en niños/as.

· ¿A quién va dirigido?

El Curso de Auxiliar de Jardín de Infancia, en modalidad Semipresencial en Oviedo, Gijón, Avilés y Langreo, está especialmente dirigido a aquellas personas con formación o interés en campos relacionados con los Cursos de Educación y/o a aquellos profesionales que deseen renovar su perfil. Al finalizar el Curso de Auxiliar de Jardín de Infancia en Oviedo, Gijón, Avilés y Langreo, ágorAstur Formación expedirá un diploma acreditativo de tu formación: Curso de Auxiliar de Jardín de Infancia.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Agorastur Formación es un centro de formación que nació con plena convicción de que la formación es la mejor herramienta para cambiar y mover el mundo. Lo más importante para nosotros, nuestro pilar fundamental es nuestro alumnado, que con ilusión, deposita en nosotros su confianza para alcanzar sus objetivos. Nuestro equipo tiene un fin muy concreto "AYUDARTE A QUE CONSIGAS CON ÉXITO AQUELLO QUE TE PROPONES" teniendo muy claro siempre que el camino no es fácil, pero te acompañaremos en todo momento.

Opiniones

D
Daniel Isusi Iglesias
22/06/2017
Lo mejor Mi paso como estudiante por ágorAstur ha sido muy bueno. He estado atendido siempre por mi tutora, ya que se ha implicado al máximo consiguiendo que todo fuera más sencillo. Agradecidísimo.

A mejorar -

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Higiene
Traumatismos
Anatomía
Diagnóstico pedagógico
Quemaduras
Heridas
Primeros Auxilios
Comedores escolares
Integración social
Jardines
Auxiliar de jardín de infancia
Guardería
Trastornos del lenguaje
Jardín de infancia
Nutrición infantil
Integración sensorial
Educación infantil
Vacunas
Trastornos psicológicos
Accidentes infantiles
Fecundación y embarazo
Aspectos pedagógicos
Cuidados inmediatos del recién nacido
Alteraciones del desarrollo infantil
Alimentación para la etapa infantil
Educación infantil en la LOE
Higiene infantil y control de esfínteres
Desarrollo infantil y psicología
Conocimientos generales de anatomía
Trastornos sociales afectivos
Organización de un centro de educación infantil
Teorías del desarrollo de la etapa infantil

Temario

TEMA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA

  1. Introducción a la anatomía patológica
  2. El esqueleto
  3. Sistema muscular
  4. Sistema nervioso
  5. Órganos sensoriales
  6. La piel
  7. Aparato circulatorio
  8. Aparato digestivo
  9. Aparato urinario
  10. Aparato reproductor

TEMA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

  1. Fecundación
  2. El embarazo

TEMA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

  1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
  2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
  3. Exploración neurológica
  4. Pronóstico del prematuro
  5. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
  6. Gemelaridad
  7. Desarrollo orgánico del niño
  8. Desarrollo dentario
  9. Secreción salivar, babeo
  10. Evolución de la eliminación urinaria

TEMA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

  1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años
  2. Alimentación para niños de 2 a 3 años
  3. Alimentación del niño preescolar
  4. El desayuno de los niños
  5. La merienda para los niños
  6. La cena de los niños
  7. Alimentación de verano para los niños
  8. Alimentación de otoño para los niños
  9. Alimentación vegetariana y niños
  10. Lactancia natural
  11. Lactancia artificial
  12. Cantidad de biberón
  13. Tipos de leche artificial
  14. Tipos de biberón y tetinas
  15. Lactancia mixta
  16. La alimentación en función de la edad

TEMA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES

  1. Introducción a las vacunas
  2. Higiene infantil
  3. Control de esfínteres

TEMA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES

  1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
  2. Prevención de los accidentes infantiles

TEMA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

  1. Heridas y hemorragias
  2. Quemaduras
  3. Congelaciones
  4. Traumatismos
  5. Intoxicaciones y envenenamientos
  6. Asfixias
  7. Parada cardíaca
  8. Alteraciones circulatorias
  9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
  10. Traumatismos oculares

TEMA 8. NUTRICIÓN INFANTIL

  1. Etapas de desarrollo
  2. Nutrientes importantes

TEMA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE

  1. Principios generales de la educación infantil según la LOE
  2. Objetivos de la educación infantil según la LOE
  3. Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE
  4. Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE
  5. Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil
  6. Áreas de educación infantil
  7. Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil

TEMA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL

  1. El diseño y el ambiente del centro infantil
  2. El ornato y la estética
  3. La higiene del centro infantil

TEMA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Las dependencias generales del centro infantil
  2. Elementos constituyentes del centro infantil
  3. Estructura del centro infantil
  4. La capacidad del centro infantil
  5. Las escuelas infantiles

TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

  1. El niño/a descubre a los otros
  2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  3. La escuela como institución socializadora
  4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  5. Principales conflictos de la vida en grupo

TEMA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL

  1. La obra de Sigmund Freud
  2. Obras de Jean Piaget (1896-1980)
  3. Obras de Vygotsky

TEMA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. Apraxia
  2. Agnosia
  3. Disfasia
  4. Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima
  5. Retraso mental

TEMA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I)

  1. Introducción
  2. Trastornos del lenguaje (I)

TEMA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II)

  1. Dislexia
  2. Disfonía
  3. Dislalia
  4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III)

  1. Mutismo
  2. Tartamudez
  3. Hipoacusia
  4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

  1. Introducción
  2. Trastornos psicomotrices

TEMA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS

  1. Autoerotismo
  2. Agresividad
  3. Trastornos disociales
  4. El niño maltratado
  5. Niños en la calle
  6. Niños de la calle

TEMA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

  1. Esquizofrenia
  2. Epilepsia
  3. Ciclotimia
  4. Enuresis
  5. Encopresis
  6. Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia
  7. Hiperactividad
  8. Tic

TEMA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL

  1. Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil

TEMA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  1. El jardín maternal

TEMA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

  1. Psicopedagogía
  2. Aprendizaje
  3. Problemas de aprendizaje
  4. Áreas del aprendizaje
  5. Los trastornos
  6. La discapacidad
  7. La minusvalía
  8. La alteración
  9. Síndrome
  10. Las necesidades educativas especiales
  11. Detección y valoración de las necesidades educativas
  12. Integración educativa
  13. Formas de integración

TEMA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

  1. Historia de los test
  2. Los tests aplicados en el nivel preescolar
  3. Concepto de diagnóstico pedagógico
  4. Tipología del diagnóstico
  5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

TITULACIÓN:

Al finalizar los estudios satisfactoriamente, Ágora Astur Formación expedirá la Capacitación Profesional de

AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA

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2017