Cómo ayudar a familias a tener relaciones sanas y duraderas

Máster en Atención Precoz y Familia

Blanquerna- Universitat Ramon Llull
En Barcelona

4.400 
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Información importante

  • Master
  • Barcelona
  • Duración:
    2 Años
  • Cuándo:
    Octubre 2017
Descripción

Con este Máster en Atención Precoz y Familia podrás especializarte dentro del sector de la psicología: aprende a intervenir y enseñar a familias con hijos cómo desarrollar la relación.

Este es un Máster en el que deberás acreditar haber cursado una carrera universitaria y además deberás entregar un curriculum actualizado junto a la fotocopia del DNI, NIE o pasaporte.

Se trata de un máster de dos años de duración que se cursará en la facultad de psicología, ciencias de la educación y el deporte en la ciudad de Barcelona y será de forma presencial.

En este máster se trabajará la familia como contexto de desarrollo y una aproximación sociológica al papel de la familia en la historia y en nuestra sociedad, la evaluación y el diagnóstico en el niño y la familia con el desarrollo normativo de niños de 0-6 años, los principales síndromes neurológicos y la detección de signos de alerta.

Finalmente se trabajará la intervención con el niño y la familia en casos de riesgo biológico o riesgo social con los diagnósticos que puedan darse en niños a nivel biológico (retraso mental, problemas motores, trastornos en la comunicación...) y a nivel social (abusos, adopciones internacionales complejas, multiculturalidad...) y la dirección y evaluación de servicios dirigidos a la primera infancia y sus familias.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Oct-2017
Barcelona
Carrer Císter 34, 08022, Barcelona, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Para la preinscripción, se llevarán obligatoriamente los siguientes documentos:- Currículum vitae- Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte- Fotocopia del título o del resguardo del título de los estudios universitarios cursados

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¿Qué aprendes en este curso?

Discapacidad
Trastornos del sueño
Retraso mental
Investigación educativa
Trastornos del lenguaje
Centros educativos
Sistema educativo
Psicología familiar
Psicología infantil
Autismo
Psicología educativa
Familia
Niño
Adaptación familiar
Intervención con el niño y la familia
Intervención en riesgo biológico
Atención precoz
Abordaje en atención precoz
Niños con retraso mental
Intervención con niños con retraso mental
Niños con trastornos del lenguaje
Riesgo biológico
Riesgo social
Servicios dirigidos a la primera infancia
Aspectos epistemológicos
Aspectos metodológicos
Atencion temprana

Profesores

Dr. Climent Giné
Dr. Climent Giné
Coordinador

Dra. Anna Balcells
Dra. Anna Balcells
Coordinadora

Dra. Anna Fornós
Dra. Anna Fornós
Coordinadora

Dra. Joana Maria Mas
Dra. Joana Maria Mas
Coordinadora

Llic. Fátima Pegenaute
Llic. Fátima Pegenaute
Coordinadora

Temario

Programa

Módulo 1. La Familia como contexto de desarrollo (6 ECTS)

Contenidos teóricos:
  1. Aproximación sociológica a la familia. La familia hoy en día
  2. Familia y discapacidad. Adaptación familiar.
  3. Calidad de Vida Familiar
Seminarios:
  1. Estudio de casos
  2. Investigación en Familia
Módulo 2. Evaluación y diagnóstico. El niño y la familia (18 ECTS)

Contenidos teóricos:
  1. Desarrollo normativo de 0-6 años.
    1. Desarrollo psicológico, social y educativo
    2. Aspectos neurológicos del desarrollo
    3. Desarrollo prenatal
  2. Principales síndromes neurológicos
  3. Detección, prevención y signos de alerta
  4. Prematuridad
  5. Evaluación y diagnóstico en relación al niño
    1. Técnicas e instrumentos de evaluación
    2. La clasificación diagnóstica
    3. Evaluación interdisciplinar y comunicación de diagnóstico
  6. Evaluación del contexto familiar
Seminarios:
  1. Estudio de casos
  2. Investigación en Evaluación y diagnóstico
Módulo 3. Intervención con el niño y la familia. Riesgo biológico y riesgo social (18 ECTS)

Contenidos teóricos:
  • Intervención en riesgo biológico:
    1. Diferentes modelos de abordaje en Atención Precoz
    2. La Atención Precoz en Catalunya: Antecedentes, situación actual y perspectivas de futuro
    3. Diagnóstico e intervención con niños con trastornos motrices
    4. Diagnóstico e intervención con niños con retraso mental, discapacidad sensorial y discapacidad visual
    5. Diagnóstico e intervención con niños con trastornos de la relación, la comunicación y autismo
    6. Diagnóstico e intervención con niños con trastornos derivados de la crianza (trastornos de la alimentación, del sueño, psicosomáticos y del comportamiento)
    7. Diagnóstico e intervención con niños con trastornos del lenguaje
    8. Intervención con los niños con discapacidades graves en los centros de día
    9. Intervención con la familia. Diferentes modelos.
  • Intervención en riesgo social:
    1. Maltrato y abuso infantil. Detección e Intervención
    2. Adopciones internacionales y nacionales
    3. Multiculturalidad, infancia y atención precoz
Seminarios:
  1. Estudio de casos
  2. Búsquedas en intervención con el niño y la familia
Módulo 4. Dirección y evaluación de servicios dirigidos a la primera infancia y sus familias. Trabajo en equipos (6 ECTS)

Contenidos teóricos:
  1. Política social y legislación. Derechos de los niños y derechos de la familia.
  2. Planificación y organización de la atención precoz en Europa, España y Cataluña.
  3. Las TIC y sus utilidades. Gestión de los CDIAP.
  4. Acreditación y evaluación de los CDIAP. Diseño y evaluación de programas individualizados. Sistemas de calidad.
  5. Redes de colaboración y apoyo a las familias. Escuela y comunidad.
    1. Relaciones entre familia y centro educativo
    2. Programas de ayuda y apoyo a la familia
    3. Intervención en los espacios familiares
  6. Trabajo en equipo:
    1. Una perspectiva interdisciplinaria del trabajo en Atención Precoz. Posibilidad y dificultades.
    2. Trabajo de coordinación con los diferentes ámbitos (Sanidad, Educación y Servicios Sociales)
Seminarios:
  1. Estudio de casos
  2. Búsquedas en evaluación de servicios dirigidos a la primera infancia y sus familias, y trabajo en equipo
Módulo 5. Prácticum (6 ECTS)
  • Prácticas en centros de atención a la infancia y sus familias
Seminario:
  • Seminario de Prácticum
Módulo 6. Investigación y trabajo de fin de Máster (6 ECTS)

Contenidos teóricos.
  1. La investigación: aspectos epistemológicos, metodológicos y éticos.
  2. La metodología observacional
  3. Las investigaciones en el campo de la Atención Temprana y las familias
  4. Trabajo de fin de máster
Seminarios de investigación que se desarrollan en cada módulo.


Información adicional

Información sobre el precio: Precio del curso: 4.400 euros (se pagará fraccionadamente en cuatro plazos-dos por año-)

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