Curso virtual interactivo

Curso virtual de Lectura en Voz Alta

Laboratorio de Escritura
Online

85 
IVA exento
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Información importante

  • Taller
  • Nivel avanzado
  • Online
  • 50 horas de estudio
  • Duración:
    3 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Emagister.com te presenta el nuevo Curso de Lectura en Voz Alta (virtual), una formación impartida por el centro Laboratorio de Escritura. Se trata de un curso de iniciación que podrás seguir en 40 horas de estudio en un periodo de 3 meses. La modalidad de estudio es online, pudiendo llevar tu aprendizaje a tu ritmo y con total autonomía.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

En este curso reflexionaremos, partiendo de nuestras propias experiencias, sobre la importancia de la lectura en voz alta y sus aportaciones a la sociedad, al individuo y a las relaciones entre personas. En la parte práctica del curso aprenderemos sobre las posibilidades del uso de la lectura en voz alta como estrategia. También mejoraremos nuestras habilidades a través de distintos ejercicios de lectura y voz y propuestas de situaciones de lectura.

· ¿A quién va dirigido?

Este curso está especialmente indicado para quienes lleven a cabo la lectura en voz alta en su vida personal o profesional: Padres de familia Bibliotecarios Profesores Madres y padres Gestores culturales Agentes sociales Promotores de lectura Profesionales de otros ámbitos

· Requisitos

No son necesarios conocimientos previos, solamente gusto por la lectura y ganas de compartirla con los otros. Los requisitos técnicos son los siguientes: ordenador con conexión a internet, navegador, altavoces / parlantes y cuenta de correo electrónico.

· Titulación

El Laboratorio de Escritura entregará un certificado de aprovechamiento del curso, siempre que se haya participado en la mayoría de las actividades didácticas y se hayan entregado los ejercicios. Los profesores enviarán al alumno una evaluación general de su proceso de aprendizaje donde se destacarán los puntos fuertes y mejorables.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

1) Nuestros cursos proporcionan a los alumnos tanto la formación teórica como la práctica –con métodos de estímulo creativo para los alumnos–. 2) Nuestros profesores son escritores y artistas profesionales con obra publicada y experiencia en la docencia, lo que garantiza la enseñanza práctica de los cursos. 3) Nuestra metodología se basa en el uso de técnicas dinámicas y participativas, que facilitan el aprendizaje. 4) Al final de cada curso el alumno recibe una evaluación escrita y una orientación para mejorar sus recursos creativos. 5) Los trabajos desarrollados por nuestros alumnos se difunden en nuestra Galería de Creadores online.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Gracias por tu interés en el curso de Lectura en Voz Alta (virtual) Nos pondremos en contacto contigo en un plazo máximo de 48 horas para darte más información del curso.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Escritura
Ritmo
Universo
Corrección
Autobiografía
Mediador
A) Aprender a utilizar la imaginación en nuestro provecho
B) Impedir que la escritura se convierta en un obstáculo en lugar de en un instrumento de exploración
C) Reflexionar sobre la importancia de la lectura en voz alta y sus aportaciones a la sociedad
D) Diseñar una situación de lectura en la que se ponga en juego todo lo aprendido
Historia lectora
Entrenamiento y corrección
Lectura
Situaciones de lectura en voz alta

Profesores

Liliana Moreno Martínez
Liliana Moreno Martínez
Profesora

Máster de Promoción de Lectura en la Universidad de Alcalá de Henares. Ha participado en varios programas y planes de lectura y escritura en Colombia y en el Proyecto Oro Viejo de la Cátedra Telémaco de la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido formadora de bibliotecarios públicos en el Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas (Fundalectura - Ministerio de Cultura), así como formadora de profesores en el Programa Mil Maneras de Leer (CERLALC - Ministerio de Educación).

Temario

  1. Historia lectora
    La importancia y necesidad de la formación lectora del mediador.
    Lectura. Los modos de leer (Jesús Martín Barbero). La autobiografía lectora de Michèle Petit (Juan Domingo Argüelles).

  2. ¿Por qué leer en voz alta?
    Una mirada sobre las razones por las que es importante leer en voz alta en diversos ámbitos y a diferentes públicos.
    Lectura. El sentido de leerles en voz alta (Patricia Calonje).

  3. La voz y el cuerpo
    Apuntes iniciales sobre preparación, entrenamiento y corrección.
    Lectura. Fragmento de La voz: universo sonoro (Alma Velasco).

  4. Diversas posibilidades de una misma estrategia
    Contexto y necesidades del grupo al que se dirige la lectura
    Lectura. Diversas posibilidades de una misma estrategia (Liliana Moreno).

  5. Situaciones de lectura en voz alta
    Diseño de una situación de lectura en la que se utilice la lectura en voz alta como estrategia.
    Lectura. Rejilla para la creación de una situación de lectura (Liliana Moreno).

Información adicional

Información sobre el precio: La forma de pago puede ser por ingreso bancario, tarjeta de crédito o PayPal.
Alumnos por clase: 15

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