Monitor De Tiempo Libre
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
60h
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Inicio
Fechas a elegir
¿Te gustaría poder ayudar en la educación de las personas mientras se divierten? Con esta formación, adquirirás las herramientas necesarias para que logres un correcto desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre, ya sean culturales, deportivas o al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan.
El curso de Monitor de Tiempo Libre en modalidad online, disponible en el catálogo de Emagister, te permitirá conocer los fundamentos psicológicos, de la enseñanza y de la didáctica que todo monitor debe dominar dentro de su actividad. Para ello, estudiarás el desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los niños, así como la importancia de la comunicación educativa. Desde un punto de vista sociológico, también cómo el entorno comunitario o las variables sociales, económicas o del terreno afectan en las actividades.
En el programa, impartido por Únicas Formación, profundizarás en el papel de la escuela dentro del proceso educativo. De esta manera, podrás entender cómo el alumno se relaciona con el monitor de tiempo libre o dentro del comedor escolar. A partir de las estrategias para la formación y el desarrollo de escolares que se te enseñarán, podrás realizar una correcta pedagogía y gestión educativa de las actividades de ocio.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El principal objetivo es que el estudiante adquiera las herramientas necesarias para desarrollarse de manera profesional como monitor de tiempo libre.
Dirigido a todo aquel que desee formarse en el área.
No se necesitan requisitos previos.
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Opiniones
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Valoración del Centro
Ricardo Mendoza
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Actividades de tiempo libre
- Monitor de tiempo libre
- Tiempo libre
- Actividad educativa
- Proceso de Enseñanza
- Nutrición infantil
- Turismo ambiental
- Comedor escolar
- Escuela
- Pedagogía
- Proceso educativo
- Sociologia
- Psicología
- Aprendizaje
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD DEL/DE LA MONITOR/A.
- Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a.
- Educación y pedagogía.
- Dimensiones del proceso de enseñanza aprendizaje.
- La didáctica objeto de estudio y relación con el trabajo del/de la monitor/a.
- Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje o categorías de la didáctica.
- Bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa del/de la monitor/a.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PSICOLOGÍA Y SU IMPORTANCIA PARA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE LA MONITOR/A.
- El desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los/as niños/as.
- Significación de la comunicación educativa para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO SOCIOLÓGICO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE LA MONITOR/A.
- Sociología de la educación y sociología del tiempo libre o de ocio.
- El entorno comunitario y sus variables territorial-ambientales, sociales y económico-productivas.
- Significación de participación para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO.
- Tiempo y espacio de comedor.
- La escuela y los actores del proceso docente educativo.
- La escuela como institución educativa.
- Labor educativa de la escuela.
- Actores del proceso docente educativo.
- El/la alumno/a y el grupo escolar.
- El/la alumno/a como parte activa del proceso docente educativo.
- El grupo escolar y la relación con el/la monitor/a de comedor y tiempo libre.
- El comedor escolar y el servicio de comedor.
- Alimentación social colectiva y empresas de catering escolar.
- Funcionamiento de la restauración escolar.
- Alimentación y nutrición infantil saludables.
- Propiedades nutricionales de los alimentos, energía y nutrientes.
- El menú escolar y la dietética.
- Higiene y manipulación segura de los alimentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIEMPO LIBRE ESCOLAR Y EL EQUIPO DE MONITORES/AS.
- El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar.
- Tiempo libre o de ocio y su relación con el tiempo libre escolar.
- Actividades relacionadas con tiempo libre o de ocio.
- Potencialidades del tiempo libre escolar como espacio educativo.
- Turismo escolar.
- El turismo y el turista.
- Turismo escolar. Interpretación del patrimonio ambiental como base del turismo escolar
- La pedagogía del ocio y los recursos para el tiempo libre.
- Pedagogía del ocio.
- Recursos y actividades para el tiempo libre
- El/la monitor/a y la gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre.
- El/la monitor/a de comedor y tiempo libre escolar.
- Gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre.
- Estrategia para la formación y desarrollo de los escolares durante el tiempo de comedor y tiempo libre escolar.
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