Cursos de Salud Pública

Objetivos generales: · Capacitar para la generación de aportaciones relevantes al conocimiento científico en el área sociosanitaria y de la actividad física. Objetivos específicos: · Capacitar para revisar, analizar y sintetizar críticamente la literatura científica disponible sobre un problema en las áreas anteriormente citadas.

Objetivo del curso: Formar Educadores en Diabetes que sean competentes desarrollando funciones como capacitar, enseñar, orientar al paciente con diabetes y a su familia hacia la modificación de conductas en su estilo de vida, automanejo y cuidado de la enfermedad a través de los procesos de enseñanza aprendizaje, basados en un modelo de educación holística. Incluyéndose...

Dirigido a: Podrán acceder los titulados en Ciencias de la Salud y Ciencias Biosanitarias, concretamente:. Graduados/Diplomados en Fisioterapia, en Enfermería, Terapia Ocupacional, Podología y Logopedia. Graduados/Licenciados en Odontología, en Medicina y Cirugía, en Farmacia y en Psicología.

Dirigido a: El master se dirige a licenciados nacionales e internacionales (en Sociología, Psicología, Derecho, Ciencias Políticas, Antropología, Historia,Medicina, Trabajo Social, Educación Social, Enfermería), profesionales y ejecutivos que quieran desarrollar un programa personalizado a través de una colaboración formal con el consorcio de instituciones creadas para...

El Máster de Investigación en Atención Primaria se ha diseñado como un programa multidisciplinar útil para profesionales sanitarios (médicos, farmacéuticos, enfermeros, fisioterapeutas, podólogos, nutricionistas, terapeutas ocupacionales y psicólogos). En especial va dirigido a los profesionales que desarrollan su labor en el ámbito de la Atención Primaria.El programa...

...els determinants socioambientals de la salut en els països de mitja i baixa renda (PBR) i els conceptes bàsics de cooperació per tal de: Conèixer la geoepidemiologia... Aprende sobre: Medicina tropical...

Objetivo del curso: El objetivo general del Máster es preparar profesionales competentes en distintos ámbitos de la prevención de la enfermedad, la promoción de la salud y la mejora de la calidad de vida. Para ello se abordan problemáticas de salud tradicionales pero también nuevos fenómenos (ej. acoso, violencia de género, intervención en situaciones de crisis, inmigración...

Curso homologado Consejería Salud Formacion para personal que realiza tareas de mantenimiento higiénico sanitario en instalaciones con riesgo de Legionella

...Donar a conèixer les bases conceptuals de l'educació per a la salut i la promoció de la salut. -Descriure el paper i els diferents àmbits d'actuació dels...

Fomentar el conocimiento de las enfermedades Infecciosas adquiridas en el sistema sanitario entre los médicos en formación y demás profesionales sanitarios con el objetivo final de mejorar la seguridad del paciente, mejorar su atención y de aumentar la concienciación sobre los riesgos y costes que entrañan.

Los profesionales de Salud Pública se enfrentan en los próximos años a múltiples retos derivados de su triple dimensión, Europea (Tratado de Maastricht 1992), Estatal (en los términos previstos por la Ley 16/2003 de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud y la Ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias) y finalmente Autonómica, una vez que se ha completado...

Las enfermedades tropicales afectan a cerca de 1000 millones de personas en todo el mundo, particularmente en países con economías de ingresos bajos y zonas de clima tropical y subtropical. De acuerdo con la OMS, las Enfermedades Tropicales constituyen una de las principales causas de muerte en el mundo, siendo África el continente más castigado. El Máster Universitario...

¡¡¡Adquiere las competencias para trabajar como Técnico de Prevención y Control de Plagas!!! Certificado de Profesionalidad: (SEAG0311) GESTIÓN DE SERVICIOS PARA EL CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS. Formación de carácter oficial, dependiente de la Consellería de Traballo y con validez en todo el territorio nacional. El titulado en este certificado adquiere las competencias...

Dirigido a: Las personas interesadas en realizar el Máster en Enfermedades Tropicales deberán poseer un título de Licenciado o Grado en Titulaciones de la rama de Ciencias de la Salud (Medicina, Farmacia, Biología, Biotecnología, Bioquímica, Veterinaria, Enfermería, Fisioterapia).

Interés académico, científico o profesional: La existencia de indicadores de interés social, la creciente demanda de investigadores en este campo, tanto en centros tecnológicos como en empresas y administración, el interés de esta área de investigación en la comunidad científica, con revistas cuyo índice de impacto aumenta significativamente año tras año, la existencia...

El Máster está compuesto de un itinerario de cursos de formación continuada y diseñado para lograr el aprendizaje en una materia de actualidad, con una dedicación sistemática y regular de estudio.

Saber comunicarnos adquiere una importancia vital en medio de una pandemia, pues según la información que se genere, la comunicación puede resultar beneficiosa o no. Hacerlo adecuadamente en un momento como este, puede influir en la salud mental, pero hacerlo de forma errada puede causar malestar, afecciones de salud y otros problemas.

El principal objetivo del Máster en Salud Escolar de la Universidad Camilo José Cela, en esta área de gran desarrollo profesional, es la promoción de la salud integral del niño en los procedimientos educativos desarrollados en la escuela.

El programa proporciona la formación científica para insertarse laboralmente en el mundo de la sanidad ambiental, la parte final del cursosupone una estancia práctica en empresas e instituciones donde los alumnos podrán desarrollar planes, programas y proyectos de promociónde la salud a través de la restauración y consevación del medio ambiente.

Competencias Competencias básicas y generales Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.