Dirección y Motivación de Equipos

Dirección y Motivación de Equipos

Índice

1 La entrevista de evaluación
	1.1 Introducción
	1.2 Conceptos básicos
	1.3 La entrevista de evaluación
	1.4 Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos
	1.5 Principios de la Evaluación del desempeño
	1.6 Preparación de las evaluaciones del desempeño
	1.7 Técnicas o métodos para la evaluación del personal
	1.8 Técnica de comparación
	1.9 Técnicas de distribución forzada
	1.10 Listas de verificación o listas de control
	1.11 Diferencial semántica
	1.12 Escalas gráficas y numéricas
	1.13 Ventajas de la evaluación del desempeño
	1.14 Problemas del proceso de evaluación
	1.15 Objetivos de la evaluación del desempeño
	1.16 Presentación - La entrevista de evaluación
	1.17 Cuestionario: La entrevista de evaluación
2 Delegación eficaz de funciones
	2.1 En qué consiste delegar
	2.2 Habilidades para delegar
	2.3 Comienza la tarea de delegar
	2.4 Tareas delegables y no delegables
	2.5 Presentación - Delegación eficaz de funciones
	2.6 Cuestionario: Delegación eficaz de funciones
3 Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
	3.1 Formación de equipos de trabajo
	3.2 Miembro ideal de un equipo de trabajo
	3.3 Desarrollo de equipos de trabajo
	3.4 Cómo organizar su equipo
	3.5 El tiempo y el proceso administrativo
	3.6 Establecimiento de prioridades
	3.7 Planificación y fijación de metas
	3.8 Estrategias para la fijación de metas
	3.9 Seleccionar personas adecuadas
	3.10 Evaluación del equipo
	3.11 Presentación - Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
	3.12 Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
4 Toma de decisiones
	4.1 Toma de decisiones
	4.2 Tipos de decisiones
	4.3 Importancia de la toma de decisiones
	4.4 Implicaciones en la toma de decisiones
	4.5 Estilos de dirección
	4.6 Toma de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo
	4.7 Presentación - Toma de decisiones
	4.8 Cuestionario: Toma de decisiones
5 Motivación de equipos de trabajo
	5.1 Introducción
	5.2 Definición de Motivación
	5.3 Diferencias entre motivación y satisfacción
	5.4 Teorías y Modelos
	5.5 Teorías de contenido
	5.6 Teorías de procesos
	5.7 Medio Ambiente
	5.8 Grupos y Equipos
	5.9 Motivación de Equipos de Trabajo
	5.10 Conclusiones
	5.11 Presentación - Motivación de equipos de trabajo
	5.12 Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo.

Metodología

Manejo de los cursos.
La plataforma posee una única área de estudio, desde la cual se podrá acceder a todos los contenidos del curso a través de los botones creados para ello, y a la botonera dedicada a la comunicación entre alumnos y tutores (correo electrónico, foro de debate, chat, tablón de anuncios, etc.). La plataforma es de fácil e intuitivo manejo, pero en caso de duda, encontrará una ayuda que le explicará el uso de cada una de sus herramientas.
El temario de los cursos se encuentra dividido en lecciones, y éstas en apartados. De esta forma se pretende facilitar la organización del alumno y la progresión en el trabajo. A medida que el alumno avanza en el curso, deberá resolver: cuestionarios, prácticas, simulaciones prácticas, simulaciones, etc; y visualizará las cámaras y los vídeos reales que irán apareciendo en los apartados. Cada tema tiene como último apartado un cuestionario de corrección on line, que servirá a los alumnos para afianzar los conocimientos adquiridos durante su estudio, y al profesor, para evaluar el nivel de conocimientos de la materia.
Nuestros cursos son eminentemente prácticos: el objetivo principal de los mismos es que cada alumno utilice con eficacia y provecho, en cualquier entorno de aplicación, los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.


Requisitos técnicos.
Los requerimientos técnicos son los siguientes:

Componentes		Mínimo Requerido	Recomendado
Procesador	Pentium 200 MHz		Pentium II ó superior
Memoria	64 MB		64 MB ó superior
Modem	56 Kbps modem		56 Kbps modem ó RDSI
Audio	16-bit sound card		16-bit sound card
Video	16-bits color display		16-bit color display
Resolución Pantalla	800 x 600		1024 x 768
Software	Windows 95; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior		Windows 98 ó Windows NT 4.0 con Service Pack 3; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior

Herramientas necesarias.
Para ver correctamente los contenidos multimedia de la plataforma, es imprescindible tener instalado los siguientes software (es muy probable que ya los tenga en su PC, con lo que antes es mejor que se cerciore si dispone de ellos o no):
- Prácticas: para los ejercicios es necesario el software Acrobat Reader, puesto que las prácticas las encontramos en formato .pdf.
- Simulaciones/Cámaras: es imprescindible tener instalado el plug-in de Macromedia Flash.
- Vídeos Reales: será preciso disponer del software Real Player.


Tutor Personal.
Cada curso dispone de un tutor personal al que los alumnos pueden realizar todas sus consultas. Se trata de profesores especializados en cada materia, que atenderán y responderán rápidamente a sus preguntas. Para ello, el alumno cuenta con herramientas como son: el correo electrónico, el foro y el chat, mediante las cuales se pondrá en contacto con su tutor o sus compañeros de curso.
Se podrán enviar por correo electrónico los ejercicios realizados por el alumno para su revisión posterior por parte del tutor. Al correo electrónico sólo se puede acceder desde el propio curso.