Director de Actividades de Tiempo Libre
Curso
En Narón
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Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Narón
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Horas lectivas
150h
Objetivo del curso: Es una titulación oficial expedida por la Xunta de Galicia de 300 horas de duración (150 teóricas y 150 prácticas). Capacita para dirigir campamentos e instalaciones juveniles, así como multitud de actividades de ocio educativo dirigido a cualquier sector social. Dirigido a: Personas que estén en posesión del título de Monitor/a de actividades de tiempo libre, con experiencia de al menos 250 horas y con una titulación de educación secundaria.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Tener el título de Monitor de Actividades de Tiempo Libre y una titulación de nivel medio: Bachiller, FP II, Ciclo Superior de FP, o equivalente.
Opiniones
Temario
Descripción del Curso
Al ser una titulación oficial expedida por la Xunta de Galicia, este curso consta de dos fases: una teórica, en la que se trabajarán los contenidos expuestos a continuación (según indica el Decreto 50/2000 de la Xunta de Galicia que refunde la normativa de Xuventude en la Comunidad Autónoma de Galicia); y otra fase práctica, que consistirá en 14 días en un campamento o actividad similar, o bien 150 horas de prácticas en una asociación o entidad que trabaje en el ámbito de la educación en el tiempo libre.
Programa del Curso
1. Área de psicosociología: (40 horas).
1.1. Dirección de equipos y liderato.
1.1.1. El perfil del/la director/a de actividades de tiempo libre.
1.1.2. La dirección de un equipo de trabajo.
1.1.2.1. El/la director/a como líder. Distintos modelos de dirección.
1.1.2.2. La dinámica del liderato. Desarrollo de reuniones de equipo.
1.1.3. El equipo como base de la intervención. Animación y dinámica de los equipos.
1.1.3.1. Estructura, evolución y roles.
1.1.3.2. Elementos estructurales de los equipos: objetivos, cohesión, normas.
1.1.3.3. Las etapas de evolución de los equipos.
1.1.3.4. Dificultades y conflictos. Estrategias de resolución.
1.1.4. La comunicación interpersonal.
1.2. Análisis de realidades sociales.
1.2.1. Técnicas básicas de intervención social.
1.2.2. Fundamentos sociológicos del ocio y del tiempo libre.
1.2.3. Los ámbitos de intervención.
1.2.3.1. Rural y urbano.
1.2.3.2. Infancia, juventud, adultos, vejez.
1.2.3.3. Sectores sociales: mujer, marginados, desempleados.
1.2.3.4. Intervención en espacios concretos: ayuntamientos, barrios, parroquias, instituciones públicas, entidades privadas y/o asociaciones.
1.2.4. Asociacionismo y participación en la sociedad civil. El papel del voluntariado y del profesional.
2. Área de intervención educativa: (25 horas lectivas).
2.1. Las corrientes pedagógicas y su influencia en la pedagogía del tiempo libre.
2.2. La pedagogía del ocio. El concepto de tiempo libre.
2.3. Educación en valores: el ideario educativo.
2.4. Metodología y modelos de intervención en actividades de tiempo libre: actividad, participación, convivencia.
2.5. Asociaciones como espacio educativo.
3. Área de gestión: (85 horas lectivas).
3.1. Planificación y diseños de proyectos de intervención. Elementos básicos.
3.1.1. Análisis de la realidad. Evaluación inicial.
3.1.2. Objetivos y prioridades.
3.1.3. Actividades y estrategias de acción.
3.1.4. Temporalización: planings y cronogramas.
3.1.5. Recursos humanos y materiales.
3.1.6. Presupuestos.
3.1.7. Evaluación y seguimiento.
3.2. Estrategias de gestión.
3.3. Organización y modelos organizativos.
3.4. Administración, gerencia y gestión económica.
3.4.1. Plan contable.
3.4.2. IVA y otros impuestos.
3.4.3. Captación de recursos. El patrocinio, subvenciones y convenios.
3.4.4. Confección de presupuestos.
3.4.5. Gerencia.
3.4.6. Intendencia.
3.5. Legislación.
3.5.1. Legislación sobre asociacionismo.
3.5.2. Las personalidades físicas y jurídicas.
3.5.3. Estructuras supraasociativas.
3.5.4. Legislación relativa a las actividades de tiempo libre.
3.5.4.1. Responsabilidad civil y penal.
3.5.4.2. Normas sanitarias, permisos.
3.5.4.3. Seguros de responsabilidad.
3.6. Políticas y recursos institucionales.
3.6.1. Infancia y juventud.
3.6.2. Vejez.
3.6.3. Mujer.
3.6.4. Minusválidos.
3.6.5. Marginación social.
3.6.6. Cooperación internacional.
Información adicional
Alumnos por clase: 10
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