Grado en educación social
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En la Universidad de Málaga hay buenos educadores y las instalaciones están bien equipadas.
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Grado
En MÁLAGA
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
MÁlaga
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Duración
4 Años
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Inicio
Septiembre
Los educadores sociales surgen para dar respuesta a una demanda social que se vincula a dos aspectos básicos. Por un lado, el trabajo con sectores de la población específicos, caracterizados por factores que los diferencian de la población en general y, por otro, la intervención educativa en estos colectivos.
Por tanto, el educador social es un profesional que realiza una intervención socioeducativa con personas y colectivos específicos con el fin de lograr su autonomía, su desarrollo personal y social.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Para esta titulación no se han establecido condiciones o pruebas de acceso especiales, por lo tanto las vías de acceso al título son las previstas en la legislación vigente.
Entendemos que el perfil de alumnado es difícil de definir, en todo caso éste estará mucho más relacionado con las intenciones, propósitos, expectativas y motivación del alumnado, que con supuestas capacidades, aptitudes o competencias al margen de las ya contempladas en los distintos supuestos de acceso a la universidad.
Denominación del título: Graduado/a en Educación Social
Opiniones
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En la Universidad de Málaga hay buenos educadores y las instalaciones están bien equipadas.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
E. M.
Opinión verificadaMaterias
- Historia de la Educación Social
- Diagnostico de necesidades socioeducativas
- Sociología de los problemas sociales
- Psicología de la educación
- Análisis del impacto y la influencia social
- Actividades y dinámicas para el ocio
- Comunicación y dinámica de grupos
- Educación audiovisual y alfabetización digital
- Educación para la participación y cooperación
- Nstrumentos para la orientación socioeducativa
Temario
PRIMER CURSO
- Historia de la Educación Social
- Procesos de enseñanza, educación para la igualdad y atención a la diversidad I
- Psicología del Desarrollo
- Sociología
- Teoría de la Educación
- Métodos de investigación en Educación Social
- Pedagogía social y deontología profesional
- Procesos de enseñanza, educación para la igualdad y atención a la diversidad II
- Psicología de la Educación
- Sociología de los problemas sociales
SEGUNDO CURSO
- Diagnostico de necesidades socioeducativas
- Diseño, desarrollo, evaluación e innovación de programas y actividades de intervención socioeducativas
- Educación permanente y animación sociocultural
- La educación social ante la exclusión y la marginación
- Practicum I
- Diseño, desarrollo, evaluación e innovación de programas y actividades de intervención socioeducativas
- Educación familiar y desarrollo comunitario
- Estrategias para el análisis de la realidad socioeducativa
- Infancia y juventud en riesgo social
TERCER CURSO
- Análisis del impacto y la influencia social
- Dirección y gestión pedagógica de las organizaciones
- Diseño de recursos tecnológicos aplicados al ámbito socioeducativo
- Política y legislación socioeducativa
- Psicología social y de las organizaciones
- Optativa I (ver relación de asignaturas optativas)
- Optativa II (ver relación de asignaturas optativas)
- Practicum II
CUARTO CURSO
- Optativa III (ver relación de asignaturas optativas)
- Optativa IV (ver relación de asignaturas optativas)
- Practicum III
- Optativa V (ver relación de asignaturas optativas)
- Optativa VI (ver relación de asignaturas optativas)
- Optativa VII (ver relación de asignaturas optativas)
- Optativa VIII (ver relación de asignaturas optativas)
- Trabajo Fin de Grado
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Grado en educación social