Interculturalidad en la Etapa de Educación Primaria

DELENA

189 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 250 horas de estudio
  • Duración:
    2 Meses
Descripción

¿Trabajas como profesional de la educación en un centro de primaria y quieres incrementar tus conocimientos sobre la interculturalidad en este entorno? El curso Interculturalidad en la Etapa de Educación Primaria, ofrecido por Delena Formación y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de trabajar la diversidad en la escuela así como de educar para la ciudadanía intercultural.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente a distancia, tiene una duración total de 250 horas, las cuales podrás repartir y administrar de la manera que más te convenga para que, así, el proceso de aprendizaje se adapte a tu ritmo de estudio y tu disponibilidad horaria. Una vez te hayas inscrito, recibirás en tu domicilio el material didáctico necesario, y también contarás con un campus online, un servicio de consultas y un tutor personal que resolverá todas tus dudas y preguntas. Además, si te apuntas ahora, podrás acogerte a una promoción gracias a la cual, la matrícula te saldrá gratis.

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre inmigración y multiculturalidad en la escuela, y te formarás en materia de legislación en educación intercultural. También te capacitarás para la atención a la diversidad y para poner en práctica modelos de educación multicultural, así como para cultivar actitudes y valores en el alumnado a este respecto.

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¿Qué aprendes en este curso?

Nociones generales sobre la inmigración
Nociones generales sobre la multiculturalidad
Identificación de la escuela como espacio de encuentro de culturas
Conocimiento del fenómeno migratorio
Conocimiento del concepto de cultura
Conocimiento del concepto de interculturalidad
Conocimiento del concepto de multiculturalidad
Conocimiento del marco legislativo en materia de educación intercultural
Conocimiento de la evolución legislativa en educación intercultural
Conocimiento de las políticas europeas en educación intercultural
Conocimiento de las políticas estatales en educación intercultural
Técnicas de atención a la diversidad en la escuela
Técnicas de conceptualización de la educación intercultural
Identificación de los principios de la educación intercultural
Conocimiento de los modelos de educación intercultural
Técnicas de educación para la ciudadanía intercultural
Técnicas de trabajo de la interculturalidad en el aula
Técnicas de promoción de la interacción social en los alumnos
Técnicas de promoción de las habilidades personales en los alumnos
Identificación de las distintas áreas de la educación primaria

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario

Contenidos:

Tema 1. Inmigración, multiculturalidad y escuela.

  • La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería.
  • España, país de inmigración y de encuentro cultural.
  • La escuela, encuentro de culturas.
  • El desafío…

Tema 2. Conceptos clave.

  • El fenómeno migratorio.
  • El concepto de cultura.
  • Multiculturalidad e interculturalidad.

Tema 3. Marco legislativo y políticas educativas.

  • Evolución legislativa en educación intercultural previo a la LOE.
  • Ley Orgánica de Educación (LOE).
  • Políticas europeas y estatales.

Tema 4. La educación intercultural.

  • La atención a la diversidad.
  • Conceptualización de la educación intercultural.
  • Principios de la educación intercultural.
  • Modelos de educación intercultural.
  • y contenidos de la educación intercultural.
  • Educar para la ciudadanía intercultural.

Tema 5. La interculturalidad en el aula de educación primaria.

  • Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
  • Las áreas de Educación Primaria.

Tema 6. Actitudes, valores y habilidades a cultivar en el alumnado.

  • Actitudes y valores a cultivar.
  • Habilidades personales: cognitivas y emocionales.
  • Habilidades de interacción social.

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