Métodos e Linguagens de Criatividade Aplicada No Ensino

Fins
1. Fundamentar psicosociológica e pedagógicamente o sentido, a teoria e desenvolvimento da criatividade e seu vehiculación mediante os diferentes códigos e linguagens expressivos.
2. Compreender, programar, aplicar e avaliar projetos de ação criativa e imaginativa mediante ações, procedimentos e métodos avançados de estimulação da criatividade.
3. Desenhar artefatos, serviços e dinâmicas de aplicações diversas da criatividade em diferentes áreas do saber e a atividade socioeconômica e cultural humana, para uma transformação radical e um desenvolvimento autônomo sustentável.


Unidade Curricular 1.1.
FUNDAMENTAÇÃO PSICOLÓGICA, PEDAGÓGICA E SOCIAL DA CRIATIVIDADE EXPRESSIVA INNOVADORA INTERDISCIPLINAR. (10 créditos ECTS)

1. Fundamentação psicológica. Conceptos, criterios, teorías, procesos, presiones ambientales, productos y personalidades creativas. Factores motivacionales, evolutivos, informativos e facilitadores de la memoria o longo praÇo
2. Fundamentação pedagógica da creatividade expresiva innovadora. Valores pedagógicos. ProgramaÇao creativa: necesidades y motivaciones, procesos y acciones, obxetivos e logros, evaluaçao expresiva de millota. Metodologías da creatividade para ensinar e aprender
3. Fundamentação socia da creatividade expresiva innovadora.
4. Projeção sócio econômica e organizacional da creatividade expresiva innovadora nos centros educativos.
5. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividade, em processos de inovação e investigação operativa.

Professorado.
• A Dra. Fátima Moráis. A Dra. Manuela Romo. Dr. Fernando de Sousa. A Dra. María Antonia Jardim. Master Ana Costa
• Dr. David de Prado. A Dra. Rosa Cazón.
• Dr. Antonio Rodríguez.
• Dr. José María Gasalla. Experta Graciela Aldana. Experto Eduardo Kastika Dr. Cesar Díaz Carrera.


Unidade Curricular 1.2.
ATIVIDADES E TÉCNICAS DE ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE PARA INNOVAR OS PROCESOS DE ENSINO E APRENDIZAXE NAS AULAS. (4 créditos ECTS)


1. 100 Creativacciones: exercícios da inteligência criadora, para possibilitar propostas e alternativas engenhosas e eficazes em todos os níveis, temas e áreas de ensino.
2. 10 Ativadores criativos. para estimular as múltiplas inteligências e talentos criadores.
3. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividade do módulo

Professorado
• A Dra. Rosa cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de Prado. Master Marián Rodríguez., Master Tania Barauna.


Unidade Curricular 3.
MÉTODOS AVANÇADOS DE CRIATIVIDADE PARA INNOVAR OS PROCESOS DE ENSINO E APRENDIZAXE NAS AULAS, COMO ALTERNATIVA A LIÇÃO MAXISTRAL.

NOVOS MÉTODOS DEVIDAMENTE TESTADOS, PARA APRENDER E ENSINAR INNOVADORAMENTE, PENSAR E CRIAR AUTONOMAMENTE, EMPREENDER E INOVAR DE CONTINUO, E INTRODUCIR NOVAS MODALIDADES DE ACCIÓN NA PRÓPRIA VIDA E NO TRABALHO DOCENTE E DISCENTE. (8 créditos ECTS)

1. Os novos métodos criativos aplicados na educação e ensino, na formação e aprendizagem, nas artes plásticas e expressivas.
2. O torbilhão de ideias, para a fluência de ideias e para a participação democrática nas aulas e o trabalho e aprendizaxe en equipe.
3. A analogia inusual, para establecer con relaciones lóxiicas, sorprendentes e orixinales entre os temas de diferentes materias
4. A solução criativa de problemas como desafios e oportunidades para uma melhoria contínua e para levar a cabo unensino motivante e util.
5. O relaxamento criativo para aprender, criar e trabalhar sem stress e millorar a qualidade de vida dentro e foras das aulas.
6. O relaxamento expressivo emocional para o equilíbrio pessoal e comunicação empática.
7. El Role Playing, para simulação e entretenimento sócio/teatral nas CC. Sociales.
8. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação da criatividademetodolóxica no ensino

Professorado
• A Dra. Rosa Cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de Prado.
• A Dra. Elena Fernández.
• Master María Elena Gil da Costa. Master María Inés de Felipe. Dr. David de Prado.
• Dr. David de Prado.


Unidade Curricular 1.4.
A CRIATIVIDADE E CRIAÇÃO EXPRESSIVA MULTILÉXICA PARA CULTIVAR MULTIPLICIDADE DE TALENTOS E DINAMIZAR O ENSINO NAS DISTINTAS ÁREAS (12 créditos ECTS)

1. A criação expresiva icónico plástica.
2. A criação expresiva literaria.
3. A criação expresiva musical dinâmica.
4. A criação expresiva dramática corporal.
5. A criatividade expresiva multimídia.
6. A criatividade expresiva e as novas tecnologias da informação.
7. PORTAFOLIO. Modelos e experiências de aplicação integrada de diferentes linguagens do módulo

Professorado
• Juan Delgado. Dr. Mario Gandra. Master Albertina Fortunato
• A Dra. Rosa Cazón. Master Paula Vázquez. Dr. David de prado. A Dra. Elena Fernández.
• Master Ana María Aires. Master Ángel Comesaña. Jovita Kemelmajer.
• Dr. Tomás Motos. Master Gisela Cañamero. Master Tania Barauna. A Dra. Ieda Loureiro.
• Dr. Ruy Torres. Paulo Cardoso. José Búa. Julio Fernández. Master Antonio Cordeiro.


Unidade Curricular 1.5.
APLICAÇÕES MÚLTIPLAS DA CRIATIVIDADE EM DIFERENTES ÁREAS PROFESSIONALES. (2 créditos ECTS)

1. Modelos e experiências de aplicação da cratividade em educação, propaganda, negócios artes, animação sociocultural,...
2. Problemas, casos, soluções e exemplos.
3. PORTAFOLIO: Elaboração de micro projetos de desenvolvimento criativo neutros contextos profissionales e materias da carreira do aluno, explodindo as atividades, as experiências, as técnicas e métodos da criatividade e as linguagens expressivos estudados durante o curso.