TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
- Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.
- Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.
▫ Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturales
▫ Metodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos.
- Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.
▫ Diseño y desarrollo de temas globalizadores.
▫ Gestión de las actividades globalizadas.
▫ Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos.
▫ Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre.
▫ Técnicas y recursos para fomentar la creatividad
- Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.
- Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad
2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
- Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
- Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.
▫ Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.
▫ Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
▫ Técnicas y recursos de expresión audiovisual.
▫ Técnicas y recursos informáticos.
▫ Recursos multimedia
- Tipología y aplicación distintas técnicas de animación:
▫ Danzas y canciones.
▫ Cuentos y narraciones.
▫ Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.
▫ Ferias o “Kermeses”.
▫ Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción
▫ Jornadas-tema.
▫ “Rallyes” y “Gymkanas”.
▫ Pasacalles y cabalgatas.
▫ Fiestas tradicionales y folclore popular.
▫ Actividades multiformes, y otras.
- Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
- Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.
3. Técnicas pedagógicas del juego
- Pedagogía del juego y su valor educativo.
▫ Funciones del juego en el desarrollo personal.
▫ Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica
- Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
▫ Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc
▫ Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.
▫ Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos
▫ Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.
- Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización
- Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.
- Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.
- Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
- Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.
- Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.
▫ Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos: objetivos, materiales, reglas, condiciones, etc.
▫ Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.
▫ Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo.
4. Técnicas de educación ambiental.
- Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.
▫ Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes.
- Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones
▫ Técnicas de descubrimiento/investigación del entorno.
▫ Técnicas de orientación.
▫ Técnicas y recursos de excursionismo.
- Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.
▫ Tipología y características de rutas y campamentos.
▫ Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc.
▫ Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos.
▫ Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario.
5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.
- Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.
- Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.
- Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes
- Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.
- Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.
- Utilización y composición de un botiquín de urgencias.
- Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.
- Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
- Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.