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ANIMADOR SOCIOCULTURAL EXPERTO EN LA TERCERA EDAD

INSTITUTO HES
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CUM LAUDE
5.0
1 opinión
  • No podía estudiar por el trabajo pero estaba muy interesada en formarme en este campo, así que como daban mucha facilidad lo elegí. De momento me está gustando mucho.
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¿Te gustaría especializarte en el sector de la tercera edad? ¿Quieres aprender a realizar actividades para los más mayores? En ese caso, Emagister te ofrece este Curso de Animación Sociocultural en la Tercera Edad es una formación de calidad para todas aquellas personas interesadas en trabajar en la planificación y desarrollo de actividades de animación sociocultural con las personas mayores.

Tanto para inscribirte en este curso como para solicitar más información, sólo tienes que hacer click en el botón de “pedir información”. De esa manera, tu asesor podrá ponerse en contacto contigo para resolver todas tus cuestiones. ¡No esperes más y amplía tu futuro profesional!

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Algo que hace mucho quiera preguntar sobre esta formación es ¿Cuál es la importancia de la animación sociocultural en el contexto del envejecimiento y cómo puede contribuir al bienestar emocional y social de las personas mayores? Gracias.

Diego S., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Buenas Diego, estás hablando con el equipo de Emagister. La animación sociocultural juega un papel fundamental en el contexto del envejecimiento, ya que contribuye al bienestar emocional y social de las personas mayores. A través de actividades recreativas, culturales y educativas, la animación sociocultural fomenta la participación activa, el desarrollo de habilidades, la socialización y la creación de vínculos sociales. Estas actividades ayudan a prevenir el aislamiento, promueven la autoestima, estimulan la creatividad y brindan oportunidades de aprendizaje continuo. Si surgen mas consultas no dudes en escribir.

Me interesa mucho saber ¿Qué tipos de actividades o programas de animación sociocultural se recomiendan específicamente para fomentar la participación y el bienestar de las personas mayores? Muchas gracias.

Carlos B., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Te estas comunicando con el equipo de Emagister. Para fomentar la participación y el bienestar de las personas mayores, se recomienda llevar a cabo actividades de animación sociocultural como talleres de manualidades, actividades recreativas al aire libre, programas de ejercicios físicos adaptados, actividades artísticas y culturales, visitas a museos o exposiciones, y eventos sociales y de convivencia. Estas actividades promueven la interacción social, el entretenimiento, el aprendizaje continuo y el mantenimiento de habilidades cognitivas y físicas. Por más consultas estamos a las órdenes.

Buscando alguna formación para realizar encontré esta y mi duda es ¿Cuál es el enfoque principal del curso en cuanto a la aplicación de técnicas de animación sociocultural en el cuidado y bienestar de las personas mayores? Gracias.

Juan A., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Estas en comunicación con el equipo de Emagister Juan. El enfoque principal del curso es proporcionar a los participantes las habilidades y técnicas necesarias para aplicar la animación sociocultural de manera efectiva en el cuidado y bienestar de las personas mayores. El curso aborda la importancia de la animación en la tercera edad, la figura del monitor-animador sociocultural en geriatría, y la elaboración de programas y proyectos para la animación de los ancianos. Vuelve a escribir si tienes más dudas.

Me sabrían decir ¿Qué temas específicos se abordan en el curso relacionados a la animación sociocultural dirigida a la tercera edad? Muchas gracias.

Rafael P., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Gracias por escribirnos. En este programa se abordan temas como la delimitación del concepto de vejez, los aspectos fisiológicos característicos del envejecimiento, los cambios psicológicos en la vejez, la animación sociocultural, el ocio y el tiempo libre en el anciano, entre otros. Estos temas están diseñados para brindar una formación integral en la animación sociocultural dirigida a la tercera edad. Estamos a las órdenes por más consultas.

Opiniones

5.0
  • No podía estudiar por el trabajo pero estaba muy interesada en formarme en este campo, así que como daban mucha facilidad lo elegí. De momento me está gustando mucho.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

María París

5.0
24/04/2022
Sobre el curso: No podía estudiar por el trabajo pero estaba muy interesada en formarme en este campo, así que como daban mucha facilidad lo elegí. De momento me está gustando mucho.
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Materias

  • Ritmo
  • Curriculum
  • Animación sociocultural
  • Fisiología
  • Tercera edad
  • Jubilación
  • Animador sociocultural
  • Monitor sociocultural
  • Envejecimiento
  • Psicología
  • Ocio y tiempo libre
  • Técnicas de Grupo
  • Técnicas de dinamización
  • La jubilación
  • Definición de envejecimiento
  • El tiempo libre
  • El ocio
  • La figura del monitor
  • Comunicación con la tercera edad
  • Técnicas para la partipación
  • Fomentar la participación

Temario

MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE VEJEZ

1. Definición del envejecimiento

2. Envejecimiento poblacional

-Situación de envejecimiento poblacional

-Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida

-Diferentes conceptos de edad

3. Teorías del envejecimiento

-Teorías Estocásticas

-Teorías no estocásticas

4. Disciplinas importantes en la tercera edad

-Geriatría y gerontología

-Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS FISIOLÓGICOS CARACTERÍSTICOS

DEL ENVEJECIMIENTO

1. Cambios en la fisionomía humana producto del envejecimiento

-Cambios en el aspecto exterior

-Cambios en la composición corporal

-Cambios en los signos vitales

-Cambios en los órganos de los sentidos

-Cambios en el aparato circulatorio, digestivo y en el riñón

-Cambios en el sistema endocrino, el sistema inmunitario y el sistema nervioso

-Cambios en el sistema musculoesquelético

2. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano

-Enfermedades más frecuentes en el adulto mayor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA VEJEZ

1. Aspectos Generales

2. Cambios afectivos

-Procesos de pérdida: El duelo

-Evolución de la afectividad. Teorías explicativas

3. El autoconcepto y la autoestima en la vejez

4. Cambios en la personalidad

5. Cambios en el funcionamiento cognitivo

-Memoria

-Aprendizaje

-Funcionamiento Intelectual y el lenguaje

6. Principales trastornos psicológicos en la vejez

-Depresión

-Demencias

MÓDULO 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN

EL ANCIANO

1. Jubilación

-El proceso

-Los determinantes

-La preparación para la jubilación

-La jubilación tardía

2. Ocio y tiempo libre en el anciano

-La importancia de realizar actividades

-Cómo se ocupa

-Factores que influyen en la motivación hacia las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO

LIBRE

1. La pedagogía del ocio

2. ¿Qué es la animación sociocultural?

-Características del animador sociocultural

3. Planificación de Actividades de Ocio y Tiempo Libre: elección de las técnicas

adecuadas

-Normas generales para el uso de las técnicas de grupo

4. El juego

5. La actividad física en el medio natural

6. Dinámicas de grupo

-Aplicaciones a los distintos campos de la vida social

-Técnicas de dinámica de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA

EDAD

1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural

2. Orígenes de la animación sociocultural

-¿Qué es la animación sociocultural?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FIGURA DEL MONITOR-ANIMADOR

SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA

1. El animador sociocultural

-¿Quién es el animador sociocultural?

2. La profesión de Animador

-Funciones del animador

-Estilos con los que el animador ejerce su profesión

3. Perfiles de la profesión de animador

4. Dinámicas de Animación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

PARA LA ANIMACIÓN CON ANCIANOS

1. Clasificación de conceptos

-Definición de plan, programa y proyecto

-El proyecto como unidad de intervención sociocultural

2. La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural

-Propuesta para el diseño de proyectos de animación sociocultural

-Elementos configuradores del proyecto

3. Proceso de elaboración

-Diagnóstico y planificación

-Aplicación-ejecución

-La evaluación

MÓDULO 3. INTEGRACIÓN SOCIAL EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁMBITO DE LA INTERVENCIÓN E INTEGRACIÓN

SOCIAL

1. Necesidad, Acción e Intervención Social

-La Intervención Social

-Tipos de Necesidades y demandas sociales

2. Bases Caritativas, Benéficas y Filantrópicas de la Acción Social

-Beneficencia Privada

-Beneficencia Estatal

-El Estado de Bienestar

3. Beneficencia y Acción Social en España

-Inicios de la Beneficencia Pública en España

-La Democracia y la Creación del Estado de Bienestar en España

-Principales Líneas de Desarrollo del Estado de Bienestar Social en España

4. Campo de Acción

-Familia e Infancia

-Juventud

-Ancianos

-Discapacidades y enfermedades crónicas

-Toxicomanías

-Delincuentes e inmigración

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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