Aplicaciones educativas de las TICs en el aula

Capítulo 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

1. Cambios tecnológicos que afectan al aprendizaje.

2. Posibilidades y limitaciones educativas de las TICs.

3. Características de los nuevos entornos formativos.

4. Nuevos entornos formativos para los alumnos.

5. Con tecnología / sin tecnología.

Capítulo 2. EL PROFESOR Y LAS COMPENTECIAS TICs

El profesor ante las tecnologías de la información y de la comunicación.

1.1. Predisposición del profesorado hacia las TICs.
1.2. Uso que hace el profesor de medios y/o TICs.


La formación del profesorado en TICs.

2.1 La Formación inicial y permanente del profesorado.
2.2 Características y principios a considerar para la formación del profesorado.


Competencias TICs

Capítulo 3. INTENGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs

1. Conceptualización sobre los medios e implicación en la toma de decisiones del diseño.
2. Aspectos a considerar en la integración de medios.
3. El diseño y la producción de las TICs.
3.1 Diseño
3.2 Producción.
4. La evaluación de las TICs.

Capítulo 4. LA MULTIMEDIA APLICADOS A LA EDUCACIÓN

1. Ordenador en el aula.

1.1 Si consideramos la informática como Fin.
1.2 Si consideramos la informática como Medio.

2. La atención multimedia.

2.1 ¿Qué entenderemos por multimedia?
2.2 Cualidades de los multimedia educativos.
2.3 Clasificaciones de los multimedia.

3. Aspectos a considerar para su utilización.

4. Para qué y cómo vamos a utilizar el software.

Capítulo 5. OTRAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS

1. "Pizarras digitales" y "los table pc"

2. Posibilidades educativas.