El Autoconocimiento y Autocontrol Mediante la Inteligencia Emocional y la PNL (Programación Neurolingüística)

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Sabadell

  • Horas lectivas

    21h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Objetivo del curso: Introducción general al concepto de inteligencia emocional (IE). Entrenar las diversas habilidades que conforman la persona con una buena inteligencia emocional. Practicar actividades de entrenamiento dirigidas a la aplicación de estas habilidades en el marco laboral. Tienen una doble finalidad: el crecimiento personal y la mejora de las relaciones laborales y del trabajo en equipo. Dirigido a: Directius, comandaments intermedis i tot professional que desitgi desenvolupar un treball conceptual i aprofundir en l'autoconeixement emocional i la programació neurolingüística.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

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Sabadell (Barcelona)
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Materias

  • Automotivación
  • Inteligencia emocional
  • Autoestima
  • PNL
  • Integración social
  • Autoconocimiento
  • Autocontrol
  • Neurolingüística

Profesores

Ester González

Ester González

Profesora

Diplomada en ciencias empresariales por la UB. Posgrado en gestión de conflictos y máster en gestión de proyectos por la Universidad Ramon Llull. Master practitioner en PNL por el Institut Gestalt de Barcelona. Ha dirigido proyectos multidisciplinares siempre en el ámbito de la formación y los recursos humanos.

Temario



1. El concepto de inteligencia emocional.
2. Características de la persona emocionalmente inteligente.
3. Entrenamiento en las siguientes competencias personales:
1. Autoconocimiento emocional
2. Regulación emocional.
3. Autoestima.
4. Automotivación
4. Entrenamiento en las siguientes competencias sociales.
1. Reconocimiento de las emociones de los otros
2. Empatía.
3. Relación positiva con los demás.
4. Trabajo en equipo.
5. Solución de conflictos
5. ¿Qué es la PNL?
1. Suposiciones de la PNL
2. La comunicación y los sistemas representativos
6. El sistema de representaciones sensoriales para ayudar en la comunicación
1. Sistema VAKO
2. Modelo Bagel
3. La comunicación verbal y no verbal
4. Aprender a explorar las submodalitats
7. Los metaprogramas, una clave en la automotivación
1. ¿Qué son los metaprogramas?
2. Tipología
3. Práctica de los metaprogramas
8. Integración final de todas las partes

Información adicional

Alumnos por clase: 25
Persona de contacto: Marta

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