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Auxiliar de Escuela Infantil + Máster en Primeros Auxilios en Centros Educativos

A Distancia

Precio Emagister

380 € 1.520 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Clases virtuales

  • Bolsa de empleo

Descripción

Cualquier objeto por insignificante que parezca puede convertirse en un riesgo para un infante y llegar a ocasionar accidentes o daños sobre su humanidad. Ha creado este Máster con el objetivo de poder identificar las situaciones que puedan ocasionar cualquier cambio en la salud de los niños para brindarles una atención oportuna de primeros auxilios con la mayor seguridad.

El contenido se sustenta en 2 partes con diferentes módulos con sus unidades formativas y didácticas muy completas, donde el alumno aprenderá acerca de: La infancia, psicomotricidad, desarrollo congnitivo, sensorial, social, influencia familiar, primeros auxilios, anatomía del niño, principales enfermedades infantiles, accidentes infantiles, métodos de prevencion entre otros

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 7 años en Emagister.

Materias

  • Primeros Auxilios
  • Familia
  • Auxiliar de guardería
  • Centros educativos
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo socioafectivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo sensorial
  • Desarrollo motor
  • Juegos infantiles
  • Desarrollo sexual
  • Influencia familiar
  • Desarrollo moral
  • Teorías de la psicomotricidad
  • Primeros Auxilios
  • Teorías de la psicomotricidad

Temario

PARTE 1. Auxiliar de Escuela Infantil

MÓDULO 1. DESARROLLO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA (I)

1. Concepto de infancia: trasformación histórica
  • Roma y Grecia
  • Cristianismo y Edad Media
  • Renacimiento al Siglo VII
  • Siglos XVIII-XIX
  • Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
  • Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño
2. La infancia: etapas de la infancia
3. La socialización en la infancia
  • Socialización en la familia
  • Socialización en la escuela
  • Socialización con el grupo de iguales
  • Socialización a través de los mass media
4. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración de la infancia: entrevista familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portfolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
5. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
6. La figura del maestro/a en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA (II)

1. Fecundación
  • La fecundación cruzada
  • Proceso de la fecundación humana
2. EL embarazo
  • Signos y alteraciones del embarazo
  • Desarrollo del embrión y del feto
  • Fases del embarazo
  • Los síntomas del embarazo
3. Complicaciones del embarazo
4. Cuidados de la mujer gestante
  • Alimentación
  • Higiene
  • Ejercicio y reposo
  • El parto
  • Etapas del parto
  • Mecanismo del parto
  • Complicaciones del parto
5. El puerperio
  • Complicaciones del puerperio
  • Cuidados durante el puerperio
6. El aborto
  • Tipos de aborto
7. Esterilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA

1. La cognición
2. El desarrollo cognitivo y sus complicaciones en la infancia: Piaget
  • Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
3. El proceso cognitivo
  • Inteligencia
  • Atención
  • Memoria
  • Creatividad
  • Razonamiento
4. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
5. Las sensaciones y las bases psicológicas
  • Clasificación de las sensaciones
6. Procesos sensoriales y perceptivos
  • La sensación
7. La percepción
8. Los sentidos
  • Sentido de la vista
  • Sentido del olfato
  • Sentido de la audición
  • Sentido del gusto
  • Sentido del tacto
  • El sentido del equilibrio
9. El desarrollo perceptivo
  • Características del desarrollo perceptivo
10. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  • Objetivos de la educación sensorial
11. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
  • Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales
  • Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD

1. Fases del desarrollo motor
2. Factores que determinan el desarrollo motor
3. Desarrollo perceptivo motor
  • Componentes perceptivos motores
4. Desarrollo neuromotor
5. Desarrollo de la postura corporal del niño
6. Motricidad y objetivos de la motricidad
7. Teorías de la psicomotricidad
8. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  • Periodo de cero a dos años
  • Periodo de dos a seis años
9. Funciones de la psicomotricidad
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo afectivo
  • Desarrollo motriz
10. Esquema corporal
  • Etapas del desarrollo del esquema corporal
  • Elementos del esquema corporal
11. Control tónico
12. Control postural
13. Estructuración espacio-temporal
14. Lateralidad
  • Factores que afectan a la lateralidad
15. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
16. Estimulación en el desarrollo psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA

1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  • Enfoque conductista: Skinner
  • Enfoque innatista: Chomsky
  • Enfoque cognitivo: Piaget
  • Enfoque sociocultural: Vygotsky
  • Enfoque pragmático: Bruner
2. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  • Componentes fonológicos
  • Componente semántico
  • Componente morfosintáctico
  • Componente pragmático
3. Lenguaje y procesos cognitivos
4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  • Etapas del desarrollo
  • El desarrollo según componentes lingüísticos
5. Estrategias para la estimulación del lenguaje
  • El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: baby talk
  • Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño
  • Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA INFANCIA

1. El niño de cero a 15 meses
  • El apego
  • El origen del autoconcepto
2. El niño de uno a tres años
  • El juego
  • Los juguetes
  • Vergüenza y desconfianza
  • La rebeldía
3. El niño de tres a seis años
  • La problemática afectiva del niño de tres a seis años
  • La socialización fuera de la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SEXUAL Y MORAL EN LA INFANCIA

1. La sexualidad
2. Estudios en el ámbito del desarrollo sexual
  • El desarrollo psicosexual freudiano
3. Desarrollo sexual y de identidad de género en niños
  • Fases del desarrollo sexual
4. Desarrollo moral
5. Teorías del desarrollo moral
  • Piaget
  • Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. La familia
  • Tipos de familias
2. Importancia del contexto familiar
3. Funciones de la familia
  • Función educadora de la familia
4. Estilos educativos en la familia
  • Familia permisiva o sobreprotectora
  • Familia autoritaria
  • Familia indiferente o negligente
  • Familia democrática o asertiva
5. Interacción entre familia y escuela

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