AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA
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Curso
A Distancia
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Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
400h
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Duración
4 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
¿Te gustaría adquirir las competencias necesarias para trabajar en la organización y funcionamiento de centros de educación infantil? En el amplio catálogo de cursos que tiene Emagister te aproximamos un maravilloso curso en Auxiliar De Jardín De Infancia, para que puedas aprender las habilidades clave que se requieren en esta apasionante profesión, el centro que lo realiza es Carval Formacion sl en modalidad a distancia.
Se enfocan en las características generales del desarrollo infantil, para que puedas comprender y atender las necesidades específicas de cada niño. También aprendes las pautas y cuidados básicos en la alimentación e higiene, garantizando su bienestar y salud en todo momento. Además, te propoporcionan las herramientas necesarias para la detección precoz de posibles trastornos o alteraciones en las funciones físicas, cognitivas o socioafectivas de los niños. Vas a ser capaz de reconocer las señales tempranas y ofrecer el apoyo adecuado, contribuyendo así a su desarrollo integral. La seguridad es primordial en el entorno infantil, por eso también te enseñaran técnicas de prevención de accidentes y los primeros auxilios. Te vas a encontrar preparado para actuar de manera rápida y eficiente en situaciones de emergencia.
Nuestro curso te brindará innumerables oportunidades laborales, atrayendo a una amplia base de clientes interesados en este valioso conocimiento. No desperdicies esta oportunidad y lleva tu formación profesional al siguiente nivel. Haz clic en el botón "Pide información" ubicado en nuestra página web de Emagister, nuestro equipo de expertos estará encantado de responder todas tus preguntas y brindarte el apoyo que necesitas. ¡No esperes más y toma acción ahora mismo!
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Curso elemental para la adquisición de competencias exigidas en cuestiones de organización y puesta en funcionamiento de centros de educación infantil. Así, se destacan las características generales del desarrollo infantil, las pautas y cuidados básicos en la alimentación e higiene, la detección precoz de trastornos y alteraciones en las funciones físicas, cognitivas o socioafectivas, la prevención de accidentes y los primeros auxilios.
Opiniones
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Muy completo y efectivo.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Neiva Santiago
Iria .
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Higiene2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Auxiliar de jardín de infancia
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del lenguaje
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Diagnóstico pedagógico
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Jardín de infancia
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Maria José Olmedo
Tutor
Temario
TEMA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA
- Introducción a la anatomía patológica
- El esqueleto
- Sistema muscular
- Sistema nervioso
- Órganos sensoriales
- La piel
- Aparato circulatorio
- Aparato digestivo
- Aparato urinario
- Aparato reproductor
- Fecundación
- El embarazo
- Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
- Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
- Exploración neurológica
- Pronóstico del prematuro
- Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
- Gemelaridad
- Desarrollo orgánico del niño
- Desarrollo dentario
- Secreción salivar, babeo
- Evolución de la eliminación urinaria
- Alimentación para bebés de 1 a 2 años
- Alimentación para niños de 2 a 3 años
- Alimentación del niño preescolar
- El desayuno de los niños
- La merienda para los niños
- La cena de los niños
- Alimentación de verano para los niños
- Alimentación de otoño para los niños
- Alimentación vegetariana y niños
- Lactancia natural
- Lactancia artificial
- Cantidad de biberón
- Tipos de leche artificial
- Tipos de biberón y tetinas
- Lactancia mixta
- La alimentación en función de la edad
- Introducción a las vacunas
- Higiene infantil
- Control de esfínteres
- Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
- Prevención de los accidentes infantiles
- Heridas y hemorragias
- Quemaduras
- Congelaciones
- Traumatismos
- Intoxicaciones y envenenamientos
- Asfixias
- Parada cardíaca
- Alteraciones circulatorias
- Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
- Traumatismos oculares
- Etapas de desarrollo
- Nutrientes importantes
- Principios generales de la educación infantil según la LOE
- Objetivos de la educación infantil según la LOE
- Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE
- Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE
- Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil
- Áreas de educación infantil
- Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil
- El diseño y el ambiente del centro infantil
- El ornato y la estética
- La higiene del centro infantil
- Las dependencias generales del centro infantil
- Elementos constituyentes del centro infantil
- Estructura del centro infantil
- La capacidad del centro infantil
- Las escuelas infantiles
- El niño/a descubre a los otros
- Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
- La escuela como institución socializadora
- El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
- Principales conflictos de la vida en grupo
- La obra de Sigmund Freud
- Obras de Jean Piaget (1896-1980)
- Obras de Vygotsky
- Apraxia
- Agnosia
- Disfasia
- Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima
- Retraso mental
- Introducción
- Trastornos del lenguaje (I)
- Dislexia
- Disfonía
- Dislalia
- Otros trastornos del lenguaje
- Mutismo
- Tartamudez
- Hipoacusia
- Otros trastornos del lenguaje
- Introducción
- Trastornos psicomotrices
- Autoerotismo
- Agresividad
- Trastornos disociales
- El niño maltratado
- Niños en la calle
- Niños de la calle
- Esquizofrenia
- Epilepsia
- Ciclotimia
- Enuresis
- Encopresis
- Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia
- Hiperactividad
- Tic
- Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil
- El jardín maternal
- Psicopedagogía
- Aprendizaje
- Problemas de aprendizaje
- Áreas del aprendizaje
- Los trastornos
- La discapacidad
- La minusvalía
- La alteración
- Síndrome
- Las necesidades educativas especiales
- Detección y valoración de las necesidades educativas
- Integración educativa
- Formas de integración
- Historia de los test
- Los tests aplicados en el nivel preescolar
- Concepto de diagnóstico pedagógico
- Tipología del diagnóstico
- El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
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AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA
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