Biodinámica Craneosacral

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Descripción

  • Tipología

    Seminario

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Semipresencial

  • Horas lectivas

    400h

  • Duración

    10 Meses

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

Para entender el concepto "biodinámica craneosacral", analizaremos primero el significado de ambas palabras desde el punto de vista de la osteopatía y de su nomenclatura específica. Si nos centramos en la palabra "craneosacral", podemos observar que se encuentra dividida en otras dos palabras: "cráneo" y "sacro".
El cráneo es el conjunto de huesos que forma la estructura superior del esqueleto, y que tiene como función proteger la masa encefálica del cerebro y del cerebelo. Además, la forma de los huesos del cráneo configura una serie de espacios en los que podemos ubicar los ojos, el oído -tanto interno como externo-, la nariz, la boca y las glándulas epífisis e hipófisis -cuya importancia veremos más adelante-. En su interior, el cráneo alberga las membranas de tensión recíproca, también conocidas como "membrana medular"; estas contienen el líquido cerebroespinal o cefalorraquídeo.
Por otra parte, el sacro es un único hueso que se encuentra en la parte inferior de la columna lumbar, entre la cadera y los huesos ilíacos. En la parte inferior del sacro se articula otro hueso que tiene mucha relación con él, llamado coxis.

Todas estas estructuras no son piezas mecánicas, sino que son una expresión de la acción de la naturaleza, como lo es todo el cuerpo humano. Su sistematización y descripción fragmentada son herramientas para nombrar y expresar el campo de estudio en el que comenzó esta técnica. De esta manera, podemos introducir el concepto de "biodinámica" analizando también el significado de las palabras que lo conforman -no para continuar la lógica de la fragmentación, sino para dar espacio al concepto-.
La palabra "biodinámica" está formada por el prefijo "bio-", cuyo origen griego nos remite a la palabra "vida"; y "dinámica", también de raíces griegas, denota "flujo o movimiento". Así, la biodinámica hace referencia a la dinámica de la vida y del ciclo natural presente en todo lo que existe en la naturaleza no interrumpida.

A tener en cuenta

¿PARA QUÉ "BIODINÁMICA CRANEOSACRAL Y DÓNDE ACTÚA?

Con la técnica biodinámica craneosacral podemos entablar un trato de igual a igual con la persona. Desde este punto de vista, trataremos de acompañar a esa persona a reconocerse y encontrar una serie de herramientas internas. Es posible que no pueda percibirlas directamente en las primeras sesiones; con el tiempo, esta persona va tomando conciencia -cada cual a su forma y ritmo y siempre desde un lugar interior-. Esta técnica no es una conciencia inducida ni una respuesta por parte del acompañante, sino que la propia persona va encontrando sus herramientas en su entorno. En ese proceso, la estructura interna del cuerpo atiende y entiende cuáles son aquellos recursos que necesita y actúa con respecto a esta nueva situación.
Así pues, esta técnica acompaña al sistema de la persona a retomar una herramienta básica: la autogestión y la potenciación interna, permitiendo así que el propio sistema sea el que reorganice y gestione lo que hasta ese momento compensaba.

Un curso de vida

¿Cómo te acercas a tus relaciones? ¿Cómo te acercas los condicionamientos de tu vida? ¿Desde dónde podemos “escuchar”, en el sentido más profundo de la palabra? ¿Cómo podemos aproximarnos a nuestra Salud inherente? ¿Quieres acompañar a otras personas?

Este curso está dirigido a personas que quieran complementar su formación o su proceso personal con una técnica sutil no invasiva, respetuosa y fácil de aplicar en el espacio terapéutico. Expedimos un título avalado por la Fundación Europea de Medicinas Alternativas (FEMALT), con la posibilidad de solicitar la homologación internacional avalada por el Tribunal de La Haya.

Este curso estará dividido en tres partes: una parte teórica, otra práctica y continuas dinámicas vivenciales de desarrollo personal. Si quieres más información, no dudes en ponerte en contacto con nosotr@s. Y recuerda: “la Salud nunca se pierde”...

Expedimos un título avalado por la Fundación Europea de Medicinas Alternativas (FEMALT), con la posibilidad de solicitar la homologación internacional avalada por el Tribunal de La Haya.

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Opiniones

Materias

  • Biodinámica
  • Craneosacral
  • Holística
  • Crecimiento personal
  • Terapia alternativa
  • Salud
  • Terapia manual
  • Medicina alternativa
  • Biodinámica craneosacral
  • Osteopatía
  • Acompañamiento

Profesores

Beatriz Guzmán

Beatriz Guzmán

Tutora Acompañante

Claudia  Jofré

Claudia Jofré

Tutora Acompañante

Leonardo Ortiz

Leonardo Ortiz

Profesor formador

Temario

1) La Semilla (Creando el lenguaje Biodinámico) [Nota: lenguaje consciente (pero,tengo que, más/menos, mejor/peor, etiquetas, bien/mal). Relaciones. Amor, vida,muerte. Cuerpos, físicos y sutiles, experiencia y vivencia. [Nota: diez cuerposkundalini yoga] Pasado, futuro, ancestros. ¿"Responsabilidad" existe, cuál es susignificado social y cuál es su significado para nosotr@s?

2) Descubriendo emociones, sentimientos, necesidades, sensación sentida;reconocerlas, vivirlas, lo que pensamos que son, lo que son. [Nota: iceberg].Guía, mente, ego, función e inclusión. Espíritu, espiritual y espiritista, ¿qué es ycómo lo vemos?

3) Espacio pedagógico: El acompañanteHistoria e introducción, concepto craneal, respiración primaria y punto de vistabiodinámico. El paradigma y sistema holográfico humano.

4) Presencia, negociación, palpación y despliegue de mareas.Recursos, quietud y puntos de parada, introducción y desarrollo a la motilidad delos tejidos.

5) Dinámicas de la articulación esfenobasilar, tensiones recíprocas.Fuerzas, fulcros, puntos y estados de tensión equilibrada.

6) Dirigir la marea, límites y extremos, ir un paso más allá. Dinámica de fluido.

7) Habilidades y mareas, tratamiento inherente, intercambio rítmico equilibrado yvasija vacía.

8) Desacoplamiento, tracción (propuesta no impuesta), trauma (¿existe realmente?) yhabilidades para acompañarlo.

9) Biodinámica avanzada, embriología dinámica desde el punto de vistafenomenológico.

10) Retiro, trabajo fin de curso y exposición. Examen (autoevaluación).

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