Calidad de la formación

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    25h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

Objetivos:
Concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la calidad en la formación.
- Conocer la definición e implicaciones del concepto de calidad.
- Identificar los diferentes agentes y partes implicadas en la calidad educativa.
- Determinar el rol del equipo directivo ante el desafío de la calidad.
- Describir los diferentes tipos de liderazgo.
- Diferenciar los principales modelos de calidad educativa y sus características.
- Conocer las razones por la que es importante una educación de calidad.
- Comprender la necesidad de asegurar una educación de calidad.

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2022

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 13 años en Emagister.

Materias

  • Liderazgo
  • EFQM
  • Calidad educativa
  • Liderazgo Participativo
  • Liderazgo ético
  • Excelencia en la gestión
  • Liderazgo educativo
  • ISO UNE EN 9000
  • Modelo Deming
  • Razones de tipo social
  • Modelo Baldrige

Temario

CONCEPTUALIZACIÓN DE LA CALIDAD. EL ÁMBITO EDUCATIVO
  • Conceptualización del término calidad.
  • El relativismo del término calidad.
  • Evolución histórica de la calidad.
  • Dimensiones de la calidad educativa.
  • Los clientes en el ámbito de la calidad educativa.
  • Dificultades en la definición y concreción del cliente en educación.
  • Particularidades de la calidad aplicada a la educación.
  • La dirección como factor decisivo para la calidad educativa.
  • El rol del equipo directivo ante el desafío de la calidad.
  • Liderazgo y calidad educativa.
  • Liderazgo participativo.
  • Liderazgo transformacional.
  • Liderazgo de servicio.
  • Liderazgo educativo.
  • Liderazgo ético.
  • Conceptos generales sobre la calidad educativa
  • La excelencia en educación.
  • Principales agentes nacionales e internacionales que contribuyen al desarrollo de la calidad
  • Educativa: su misión, visión y valores.
  • Calidad y evaluación educativa. Calidad, desarrollo y eficacia organizativa.
  • Conclusiones que aporta la investigación.
  • Principales modelos de calidad educativa: consideraciones generales.
  • Modelo Deming.
  • Modelo Baldrige.
  • Modelo de excelencia: EFQM.
  • Modelo iberoamericano de excelencia en la gestión.
  • ISO UNE EN 9000.

JUSTIFICACIÓN DE LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA CALIDAD EN EL ÁMBITO

EDUCATIVO

  • ¿Por qué es necesario e importante concebir la calidad en los contextos educativos?
  • Razones de tipo ético
  • Razones de tipo social
  • Razones de tipo psicológico
  • Razones práctico-económicas: la rentabilidad de la calidad a largo plazo.

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