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Pedagogía Terapéutica (Oposición Primaria)

4.0
2 opiniones
  • Las lecciones están bien explicadas, son temas amplios y con muchos contenidos.
    |
  • El tutor es muy atento y explica muy bien. Es combinable con el trabajo, se puede detener si lo necesitas. La relación calidad-precio está muy bien.
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Preparación de oposiciones

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  • Tipología

    Oposiciones

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    En 24 sedes

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Cómo preparar las oposiciones para ser pedagogo terapéutico

El centro MasterD Oposiciones, pone a tu disposición un completo programa de formación, con el cual podrás titularte en Pedagogía Terapéutica (Oposición Primaria), a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.

¿Te gustaría trabajar como profesor especializado en pedagogía terapéutica? Ahora puedes superar las oposiciones y conseguir una plaza en la administración pública con este programa. Prepárate para pasar todas las pruebas del examen y empieza a trabajar de lo que siempre has soñado. Tratarás una parte del temario en clases presenciales en las que podrás conocer a otras personas en tu misma situación, compartir experiencias y realizar trabajos en equipo. También deberás estudiar una parte del contenido mediante trabajo autónomo, desde casa. Para ello contarás con la ayuda del material online y el apoyo de un tutor personalizado que resolverá todas las dudas que puedas tener.

Amplia tus horizontes profesionales y ejerce con excelencia. Solicita más información sobre este programa, a través de emagister.com.

Información importante

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

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A tener en cuenta

Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros. Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán acreditar un conocimiento adecuado del castellano.Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones.No haber sido separado del servicio de las administraciones públicas.No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad.No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo cuerpo.Ser titulado

MasterD ofrece las mejores garantías de a nivel empresarial, académico, profesional y legal. Los productos y servicios ofrecidos por MasterD cumplen con los estándares de calidad y medioambientales internacionales exigidos por AENOR. El Grupo cuenta con los certificados de calidad ISO 9001, IQNET, ISO14001 y el Sello de Excelencia Europea EFQM: 400+. Además, Bureau Veritas certifica a Master-D como empresa saludable.

1.Primera empresa de Formación Abierta en España certificada por AENOR.
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¿Recibe el centro a estudiantes de fuera del país?

Pío B., 24/10/2023

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Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Hola, quiero asegurarte de que la oportunidad que te ofrecemos no tiene límites geográficos. No importa si te encuentras en un lugar remoto o en el centro de una ciudad concurrida. Tu ubicación geográfica no representará ningún obstáculo. Saludos, el equipo de Emagister.

Deseo tomar este curso, ¿qué debo hacer para registrarme?

Aban G., 24/10/2023

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Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

Hola Aban, si estás interesado en registrarte en este curso, el primer paso es contactar a uno de los asesores de Emagister. Para ello, te invitamos a hacer clic en el botón "Pide información", proporcionar los datos solicitados y, de esta manera, recibirás orientación segura sobre el proceso de inscripción ...

Opiniones

4.0
  • Las lecciones están bien explicadas, son temas amplios y con muchos contenidos.
    |
  • El tutor es muy atento y explica muy bien. Es combinable con el trabajo, se puede detener si lo necesitas. La relación calidad-precio está muy bien.
    |
100%
4.4
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Judit Alemany Riera

4.0
05/09/2017
Opinión verificada
Lo mejor: Las lecciones están bien explicadas, son temas amplios y con muchos contenidos.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Eva María Basoco Lizana

4.0
12/09/2016
Opinión verificada
Lo mejor: El tutor es muy atento y explica muy bien. Es combinable con el trabajo, se puede detener si lo necesitas. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 22 años en Emagister.

Materias

  • Metodología
  • Niños superdotados
  • Autismo
  • Necesidades educativas especiales
  • Pedagogía terapéutica
  • Educación primaria
  • Maestro
  • Programación didáctica
  • Deficiencia auditiva
  • Deficiencia mental
  • Educación especial
  • Oposiciones
  • Trabajo con niños
  • Examen oral
  • Actividades en grupo
  • Actividades individuales
  • Apoyo pedagógico
  • Oposiciones a pedagogo
  • Deficiencias motoras
  • Recursos de enseñanza

Temario


Tema 1.
La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.

Tema 2. La educación especial en el marco de la LOGSE.

Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo

Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas.

Tema 5. El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular.

Tema 6. La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidad es educativas especiales.

Tema 7. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.

Tema 8. El maestro de educación especial.

Tema 9. La participación de la familia en la educación de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.

Tema 10. Los alumnos y las alumnas de Educación Infantil.

Tema 11. Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación infantil.

Tema 12. Los alumnos y las alumnas de Educación Primaria.

Tema 13. Las necesidades educativas especiales en la Etapa de la Educación Primaria.

Tema 14. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva.

Tema 15. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia auditiva.

Tema 16. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia visual.

Tema 17. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia visual.

Tema 18. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora.

Tema 19. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia motora.

Tema 20. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental.

Tema 21. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para alumnos y alumnas con deficiencia mental.

Tema 22. Los problemas de comportamiento en el ámbito educativo.

Tema 23. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad

Tema 24. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Organización

Tema 25. Los alumnos y las alumnas precoces, con talento y superdotados.

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