Comunicar la Historia con perspectiva de género: didáctica, investigación y divulgación

Tema 1. INTRODUCCIÓN
1.I. La importancia de comunicar la Historia
1.II. De la Historia del hombre a la Historia de la humanidad
1.III. El patriarcado, ¿una estructura universal?
1.IV. Actividad complementaria: En busca de la mujer perdida
Tema 2. EL GÉNERO EN LA HISTORIA
2.I. ¿Dónde están las mujeres en los planes de enseñanza de Historia?
2.II. La perspectiva de género en la historiografía
2.III. La divulgación y la didáctica de la Historia como cuestiones sociales
2.IV. Cuerpos, roles y experiencias: temas clave en la historiografía feminista
2.V. Actividad complementaria: ¿Sabemos incluir a las mujeres en la Historia?
Tema 3. PREPARARNOS PARA COMUNICAR HISTORIA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
3.I. Primeros pasos: planteamiento de contenidos y búsqueda de información
3.II. Hacia un lenguaje sin sesgos
3.III. La importancia de las imágenes
3.IV. Historia, objetos y espacios
3.V. El museo como espacio idóneo para educar en igualdad
3.VI. Actividad complementaria: Creando nuestro propio contenido
Tema 4. HERRAMIENTAS PARA COMUNICAR Y REFLEXIONAR
4.I. La importancia de derribar los viejos paradigmas
4.II. Herramientas para hacer reflexionar: aprendiendo desde la crítica
4.III. Enseñar y divulgar la Historia desde la igualdad: diseño de actividades y ejemplos prácticos
4.IV. Actividad complementaria: Propuesta de actividad para el aula: la web como espacio de aprendizaje