COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES
Curso
A Distancia
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
400h
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Duración
4 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
¿Te gustaría formarte en ocio y tiempo libre? ¡Emagister tiene una propuesta para ti! Dentro de nuestro catálogo formativo encuentras este curso de Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales, impartido por el destacado centro Carval Formación, llevado a cabo mediante una modalidad a distancia y con una duración total de cuatro meses, lo que te permite realizar tus estudios desde la comodidad de tu hogar y en el momento que tu desees. Accedes a una amplia bolsa de empleo y a un servicio de consultas personalizado en todo momento.
Con la realización de este completo y novedoso curso te capacitas y formas para dirigir a un equipo de monitores de ocio y tiempo libre, adquiriendo todas las herramientas y competencias necesarias para llevar a cabo estrategias de coaching enfocados a todas las franjas etarias. Finalizado el mismo, te has convertido en un gran monitor y animador sociocultural.
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Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Te permite adquirir las competencias profesionales necesarias para delimitar el rol del animador sociocultural y el monitor de tiempo libre, describiendo sus funciones, responsabilidades, perfil profesional y áreas de intervención, describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa, formar al alumno en las bases de la dirección y coordinación de grupos de monitores y animadores, incidiendo en las tareas de organización de actividades en distintos entornos naturales y urbanos, exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y animadores socioculturales para la realización de sus tareas, así como presentar las medidas y técnicas básicas de seguridad y prevención de riesgos y señalar las pautas esenciales de actuación de emergencia.
A todos aquellos que deseen adquirir conocimientos en ocio y tiempo libre.
No presenta requisitos previos.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Resolución de conflictos
- Primeros Auxilios
- Educación ambiental
- Monitor de tiempo libre
- Educación intercultural
- Coordinador de tiempo libre
- Educación para la salud
Profesores
Daniel González Martín
Tutor
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO
- Características del/la animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel del/la animador/a
- Funciones del/la animador/a
- Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
- Capacidades del monitor de tiempo libre
- Formación continuada
- Ámbitos, aspectos y funciones
- Programación y técnicas
- Características del monitor de tiempo libre
- Para ser un buen monitor de tiempo libre
- Funciones del monitor de tiempo libre
- Conceptualización de la actividad física en el medio natural
- Información complementaria
- Aspectos técnicos
- Conceptualización
- Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
- Características generales de la acampada
- Lugares donde acampar
- Equipo
- Factores de degradación del entorno
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupo
- Introducción a la educación ambiental
- La crisis ambiental
- Funciones de la educación ambiental
- Objetivos de la educación ambiental
- Educación y gestión ambiental
- Planificación de un proyecto
- Definición de planificación
- Necesidad de planificación
- Tipos de planificación
- Proceso general de la planificación
- Proceso de planificación
- Planificación del proceso para una organización
- Planificación para un proyecto
- Trabajo de base
- Organización/proyecto existente - Revisión del progreso /Diagnóstico organizativo
- Nueva organización/proyecto - Análisis de problemas/evaluación de las necesidades
- Priorizar
- Consideración de posibles asociaciones
- Revisión del progreso
- Exploración del entorno
- Revisión del marco estratégico
- Revisión de la estrategia
- Nuevos objetivos
- Revisión/planificación de la estructura
- Planificación de acción
- El análisis DAFO (WTSO)
- El análisis PEST
- Visión de futuro
- Análisis de los interesados
- Análisis de los espacios
- Análisis del marco lógico (AML)
- Planificación para el seguimiento y la evaluación
- Planificación para medir indicadores
- Breve introducción sobre educación para la salud
- Consideraciones metodológicas
- Sexualidad en la etapa infantil
- Alimentación infantil y adolescente
- Normas generales para prestar primeros auxilios
- Procedimientos para prestar primeros auxilios
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios
- Análisis de la realidad
- Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
- Técnicas de investigación
- Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones
- Concepciones de ocio
- Educación en el tiempo libre
- Pedagogía del ocio
- Tipos de educación
- Educación en valores
- Televisión, violencia e infancia
- Trabajo en equipo
- Educación para la Paz
- Educación intercultural
- Sociedad multicultural
PARTE 2. PRÁCTICA
MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.
- Presentación
- Conocimiento.
- Confianza.
- Animación.
- Cooperación.
- Integración.
- Comunicación.
- Resolución de conflictos.
- Consenso.
- Predomina la participación de expertos.
- Participan expertos y grupo.
- Gran grupo.
- Grupo mediano.
- Grupo pequeño.
MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
- Presentación
- Definición de conflicto
- Conflictos interpersonales
- Actitudes ante el conflicto
- Enseñamos a resolver conflictos
- Evaluación y despedida
- El nombre que te pillo
- Mirarse con los ojos azules y en positivo
- Saltos
- Silencio
- Salir del círculo
- Fumadores
- El líder manda
- Ver, juzgar y actuar
- Historia de Marlene
- Los planetas
- Okupas
- Fotos conflictivas
- Yo lo miro así
- Que viene el cartero
- Colección de 400 dinámicas de grupo
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COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES