Curso Avanzado en el Modelo Atención Centrado en la persona: historia de vida, plan de atención y vida y proyecto de vida

Unidad 1. Introducción a la Atención Centrada en la Persona (ACP)

• 1.1. Introducción

• 1.2. ¿Qué se entiende por ACP?

• 1.3. Principios y valores de la ACP

• 1.4. Ética del cuidado

• 1.5. Diferencias entre modelos tradicionales y ACP

• 1.6. Rol de el/la profesional de referencia

• 1.7. Casos prácticos

Unidad 2. Historia de vida: fundamentos y propósito

• 2.1. Introducción y objetivo

• 2.2. ¿Qué es la historia de vida?

• 2.3. Utilidad práctica de la historia de vida

• 2.4. Construcción de la historia de vida

• 2.5. Elementos clave de una historia de vida significativa

• 2.6. Beneficios en la práctica diaria y en la calidad de vida

Unidad 3. Técnicas y herramientas para la recogida de la historia de vida

• 3.1. Introducción

• 3.2. Entrevistas con la persona usuaria

• 3.3. Trabajo con la familia y personas cercanas

• 3.4. Uso de materiales de apoyo: álbumes, objetos significativos, música, etc.

Unidad 4. Proyectos de vida: identificación y aplicación

• 4.1. Introducción

• 4.2. ¿Qué son los proyectos de vida en el contexto ACP?

• 4.3. Características clave del proyecto de vida

• 4.4. Ejemplos de proyectos de vida

• 4.5. Proyecto de vida y dignidad

• 4.6. Cómo identificar los proyectos de vida a través del diálogo y la observación

• 4.7. Adaptación de actividades y rutinas a los proyectos personales

• 4.8. Casos prácticos

Unidad 5. Elaboración del Plan de Atención y Vida

• 5.1. Introducción

• 5.2. PAyV: qué es, dimensiones que incorpora y para qué sirve

• 5.3. Estructura básica del Plan de Atención y Vida (PAyV)

• 5.4. Cómo integrar la historia de vida y los proyectos de vida en el PAyV

• 5.5. Claves para elaborar un PAyV cuando no hay red de apoyo familiar

• 5.6. El equipo multidisciplinar: funciones clave

Unidad 6. Casos complejos: personas con deterioro avanzado sin comunicación

• 6.1. Introducción

• 6.2. ¿Qué significa deterioro avanzado?

• 6.3. Desafíos más frecuentes en el deterioro avanzado

• 6.4. El papel fundamental de la familia y el entorno

• 6.5. Integración de la familia en el PAV

• 6.6. Lenguaje no verbal: terapia de validación de Naomi Feil

• 6.7. Cómo elaborar el PAV en ausencia de comunicación directa

Unidad 7. Ética, derechos y confidencialidad

• 7.1. Introducción

• 7.2. Conflictos éticos y comités de ética asistencial

• 7.3. Conflictos éticos más frecuentes en el sector asistencial de personas mayores

• 7.4. Los abusos y el maltrato a la persona mayor

• 7.5. Respeto a la autonomía y dignidad de las personas mayores

• 7.6. Modelo de atención centrada en la persona

• 7.7. Consentimiento y participación

• 7.8. Casos prácticos de dilemas éticos