Curso breve introductorio a la DISLEXIA ESCOLAR

Curso

Online

111,96 € IVA inc.

*Precio Orientativo

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$ 120

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    3 Meses

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

… con orientaciones para el trabajo en el aula…

"Los trastornos de aprendizaje de la lectoescritura constituyen hoy una de las más frecuentes dificultades que deben afrontar los maestros de los primeros grados de la escuela primaria. Puntualmente la dislexia de desarrollo, que forma parte del universo de las dificultades específicas del lenguaje, requiere del conocimiento del docente para su detección temprana y de la intervención de los profesionales que asisten al emergente educativo..
Este curso introductorio aborda con CRITERIO NEUROCIENTÍFICO las diferentes dificultades de la lectura y escritura en el aula de escolaridad común. Orienta acerca del origen, mecanismo de producción de cada dificultad, forma de identificarla y asistirla tanto en el ámbito del aula, como en el gabinete.
Este curso ha sido diseñado por los profesionales de OPPROSE siendo los coordinadores y tutores del curso, los autores del libro MI HIJO... MI ALUMNO... DISLÉXICO. Guía práctica para padres, docentes y profesionales de gabinetes escolares. Editorial Bonum. Bs.AS. 2016."

A tener en cuenta

"1.- Brindar al cursante información científica y técnica, basada en los nuevos aportes de las neurociencias, que le permitan ampliar y actualizar su práctica profesional.
2.- Acercar herramientas para una adecuada detección precoz de los trastornos de lectoescritura.
3.- Capacitar al cursante para el abordaje pedagógico de estas dificultades."

Se trata de un curso especialmente dirigido a quienes en su trabajo cotidiano atienden niños con dificultades de aprendizaje de la lectoescritura, especialmente dislexias. Este curso está destinado a docentes de todos los niveles de la educación, estudiantes de institutos superiores de formación docente y profesionales que atienden al emergente educativo: Psicopedagogos y licenciados en Psicopedagogía, logopedas, maestros de lenguaje,etc. Por su nivel técnico – científico también puede ser de interés de médicos, pediatras, neuropediatras, psiquiatras y neurólogos infantiles.

Si bien no existen requisitos especiales para acceder a la capacitación, por el nivel de tratamiento de los temas se prefiere cursantes que tengan formación y/o experiencia en pedagogía, docencia, psicopedagogía, neurociencias, y disciplinas afines.

Luego de la aprobación del examen final On Line, se extiende certificado privado que acredita una carga horaria de 80 horas cátedra de formación. Adjunto fotocopia de acta interna con número de registro interno de la validación de la certificación emitida. El certificado lo recibe el alumno por correo postal en el domicilio declarado (en cualquier punto de Hispanoamérica) en su formulario de inscripción. El envío de la certificación es sin cargo.

OPPROSE – Organización para la prevención y promoción de la salud en la educación – es una ONG reconocida por la Dirección Provincial de Personas Jurídicas de la Provincia de Buenos Aires – Argentina – mediante Personería Jurídica Exp Nº 21.209-75143 - Resolución 4721/04 - Su estatuto social, donde se expresan las actividades de asistencia, capacitación e investigación que desarrolla la organización; está validado con Matrícula Nº 28248 de la misma D.P.P.J. De la provincia de Buenos Aires.

"OPPROSE no es un sólo un centro de capacitación a distancia; es también un centro de asistencia a niños con dificultades de aprendizaje de orientación neuroeducativa, y un centro de investigaciones electroneurofisiológicas de estas dificultades.
La información que el alumno hallará en cada módulo de estudio está totalmente actualizada a partir de información científica de respaldo internacional, y de las propias investigaciones y observaciones de niños con diferentes dificultades de aprendizajhe escolar asistidos en OPPROSE.
Los autores de esta capacitación, además de docentes de amplia experiencia, y conocedores en neurociencia cognitiva; son los responsables del área asistencial del Centro de Asistencia Neuroeducativa y Neuroterapias Aplicadas de OPPROSE, en Buenos Aires, Argentina; quienes coordinan una investigación acerca de los patrones cerebrales característicos de estos niños, y de las técnicas de neuroestimulación para corregirlos.
Han publicado libros sobre la temática entre los que se destaca:
""MI HIJO... MI ALUMNO... DISLÉXICO"" Guía para padres, docentes y profesionales de gabinetes escolares. Editorial Bonum. Buenos Aires. 2016; y ""NEUROEDUCACIÓN PARA EDUCADORES. El cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños"". Editorial Bonum. Buenos Aires. 2014. Este libro incluye varios capítulos sobre lenguaje y dislexia en edad escolar, y ha sido ampliamente adeptadopor el colectivo docente de la República Argentina.
Anualmente asisten como autores invitados a firmar ejemplares de sus obras en la Feria Internacional Del Libro de Buenos Aires, la más importante de habla hispana."

Una vez recibida la solicitud de información, OPPROSE enviará una respuesta con información general del curso a través de EMagister. A su vez remitirá al correo electrónico del interesado una página de difusión del curso con información amplia del mismo y un Link al formulario de inscripción. Dentro de las primeras 72 horas recibirás una llamada telefónica de uno de nuestros representantes, quien te orientará y responderá a todas tus dudas. Es por ello que te pedimos que nos permitas llegar a tí través de esta comunicación telefónica, atendiendo nuestros llamados.

El Centro de Asistencia Neuroeducativa y Neuroterapias Aplicadas trabaja desde un paradigma neurocientífico con metodología basada en evidencia comprobable. En el Centro se desarrollan investigaciones sobre dificultades de aprendizaje mediante equipamientos de electroencefalografía digital, mapeo cerebral y técnicas de neuroestimulación de moderna tecnología.

La evaluación es íntegramente On Line. El alumno recibirá una clave de acceso al formulario de evaluación, que le permitirá ingresar todas las veces que considere necesario. La misma es formato multiple choice y se aprueba con el 60% de respuestas correctas. El alumno recibirá un mail informándole del resultado de la evaluación y señalándole las respuestas incorrectas si las hubiere.

Una vez aprobada la evaluación On LIne, el alumno recibirá en el plazo de 30 días corridos aproximadamente la certificación por correo postal. Si la certificación requiere datos especiales (número de documento, lugar de nacimiento, titulación, etc) deberá informarlo con la suficiente anterioridad. Es imprescindible que la dirección postal sea correcta para asegurar el destino del envío. En envío de la certificación para alumnos del exterior de Argentina tiene un coste de U$D 15,00

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Materias

  • Dislexia
  • Lectoescritura
  • Lectura
  • Disgrafías
  • Didáctica
  • Aprendizaje
  • Neurociencias
  • Neuroeducación
  • Leximetría
  • Vías del lenguaje
  • Conciencia Fonológica
  • Ruta semántica
  • Causas de la dislexia
  • Fenotipo cognitivo de la dislexia del desarrollo

Profesores

Eduardo Alfredo Sciotto

Eduardo Alfredo Sciotto

Coordinador General de OPPROSE

Docente de nivel primario, medio y superior con 42 años de experiencia, egresado de la Escuela de Profesores Mariano Acosta de Bs. As. Máster europeo en atención a las N.E.E.en la edad infantil y escolar. Capacitador en temas de salud, educación y dificultades de aprendizaje Autor de libros, artículos y documentos sobre la temática Certificado en evaluación neurocognitiva infantil. Titulaciòn universitaria en Logopedia escolar, TEA, otras. Diplomado en Electroneurofisiología con dedicación a EEG digital. Medicina UBA con dedicación a neurocognición Presidente Fundador OPPROSE

Temario

Contenido Módulo 1 - Recurso multimedia. Características anatómicas y funcionales del sustrato de la cognición .Recurso multimedia. Corteza frontal premotora. Corteza frontal motora. Corteza parietal o sensorial. Area de asociación sensorial. Corteza occipital o visual. Lobulo temporal. Rinencéfalo. Lóbulo de la ínsula Recurso multimedia. Las áreas especializadas del conocimiento. Relaciones entre cerebro anterior y cerebro posterior respecto de las funciones cognitivas Recurso multimedia Bases neuropsicológicas del aprendizaje del lenguaje escrito. Recurso multimedia. Modelo de la ruta doble. Ruta fonológica semántica del lenguaje. La representación cerebral de la lectura y la escritura.

Contenido Módulo 2 - Recurso multimedia. Despistaje pedagógico. Tareas para la evaluación de la producción escrita. Alteraciones centrales de la escritura. Disgrafía fonológica. La disgrafía superficial. La disgrafía profunda. Alteraciones del nivel grafémico. Las alteraciones periféricas de la escritura. Alteración del nivel alográfico. Alteraciones de los patrones motores de la escritura (disgrafía apráxica). Disgrafía aferente. Recurso multimedia N° 12 Lenguaje y fracaso escolar Desarrollo normal del lenguaje. La evaluación del lenguaje. Trastornos del habla (del proceso de expresión verbal). Trastornos del lenguaje (de la estructuración lingüística o sintáctica).

Contenido Módulo 3 - Estrategias en el área del lenguaje: Recurso multimedia. Conciencia fonológica y dislexia. Los niveles lingüísticos en la lectura. Recurso multimedia. ¿qué es la dislexia? Mecanismos celulares y moleculares. Fenotipo cognitivo de la dislexia del desarrollo. Clasificación neurológica de las dislexias. Síndrome disléxico - disgráfico dislingüístico. Síndrome disléxico disgráfico visomotor. Dislexia. Rasgos disgráficos. Dislexia. Rasgos disléxicos Leximetría elemental en el aula. Tratamiento de la dislexia Sugerencias específicas para las situaciones de aula

Información adicional

El cursante recibirá tres módulos de estudio, ampliamente ilustrados.

En el primer módulo se desarrollan conceptos básicos sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje y lectoescritura.

En el segundo módulo se presentarán los conceptos fundamentales sobre Dislexia de desarrollo: causas y mecanismo de producción, manifestaciones en el aula y en el cuaderno de clase, clasificación clínica, etc.
En el tercer módulo se ofrecen gran número de orientaciones para trabajar con estos niños en el aula.

Este material es interactivo y cuenta con links  a videos ilustrativos sobre el tema, especialmente seleccionados de la web.
El alumno dispone de un tutor que responderá todas las dudas que se le presenten.
La evaluación final se resuleve On Line y en formato multiple choice. El alumno podrá acceder todas las veces que desee al formulario de evaluación por cuanto, por encima de la necesaria certificación de los conocimientos adquiridos; lo consideramos una instancia de aprendizaje fundamental.

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