CURSO PRÁCTICO DE PSICOTERAPIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Curso
En Barcelona
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso intensivo
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Lugar
Barcelona
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Horas lectivas
24h
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Duración
2 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
Curso vivencial dirigido a psicólogos que deseen vivir en primera persona el entrenamiento de la Inteligencia Emocional y adquirir las bases necesarias para la creación y elaboración de ejercicios estratégicos útiles para la práctica profesional.
La dinámica del curso combina la teoría explicada a través de casos reales con un workshop vivencial en cada sesión. El programa se divide en 8 sesiones
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Esta formación nace con el propósito de ofrecer las herramientas necesarias para trazar un plan de intervención basado en la hipótesis diagnóstica, las hipótesis clínicas y los objetivos terapéuticos desde una orientación Constructivista Sistémica Integradora y la perspectiva del entrenamiento de la Inteligencia Emocional.
Dirigido a todos aquellos Licenciados/Graduados en Psicología que quieran conocer el papel de la Inteligencia Emocional dentro del contexto psicoterapeútico y deseen aprender las principales técnicas de intervención útiles para su entrenamiento.
Acreditar o estar en posesión del título de Grado/Licenciatura en Psicología
Certificado de Curso Práctico de Psicoterapia e Inteligencia Emocional
Los ejercicios presentados en el curso están basados en la práctica clínica y se pueden experimentar en primera persona.
Opiniones
Materias
- Inteligencia emocional
- Psicología
- Psicoterapia
- Terapeuta
- Psicólogo
- Práctica clínica
- Técnicas psicoterapia
- Asistencia psicológica
- Diagnosis
- Coaching
Profesores
Mª Teresa Mata Massó
Psicólogo
Temario
Primera sesión:
• La Plasticidad Emocional: flexibilización de nuestro sistema de pensamientos y emociones.
• Técnica IE: “Las gafas”. Entrenamiento del autoconcepto a través de las Cartas Asociativas.
Segunda sesión:
• Autoconocimiento, autoexpresión y autoregulación emocional.
• Técnica IE: “Entrevista a un sentimiento”. Ejercicio de externalización.
Tercera sesión:
• Análisis de un sistema y entrenamiento del rol espectador I.
• Técnica IE: “Animalia”. Visión de un problema y búsqueda de soluciones e inicios de cambio. Ejercicio inspirado en el trabajo de las Constelaciones Familiares.
Cuarta sesión:
• Entrenamiento del pensamiento estratégico.
• Técnica IE: “Lego experience”. Trabajo de recursos y soluciones a través de piezas de construcción.
Quinta sesión:
• Entrenamiento de la asertividad y la voz autocrítica.
• Técnica IE: “La rueda asertiva y las cuatro sillas”. Entrenamiento de la asertividad por medio de la técnica de role-playing.
Sexta sesión:
• Detección de recursos personales y autoempatía.
• Técnica IE: “Trázalo”. Ejercicio inspirado en la técnica de “La linea de la vida”.
Séptima sesión:
• Análisis de un sistema y entrenamiento del rol espectador II
• Técnica IE: “El director, el actor y el espectador”. Visión de un problema y búsqueda de soluciones e inicios de cambio. Ejercicio basado en el trabajo de las Constelaciones Familiares.
Octava sesión:
• Autoexpresión y reconstrucción de un discurso.
• Técnica IE: “Diálogo acompañado de distintos materiales”. Trabajo de una emoción básica a partir de la conexión con significados nucleares.
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