Curso de repaso y solución de simulacros de prueba selectividad 2019

El temario del curso se adaptará a las necesidades de nuestros alumnos y se trabajaran dos áreas formativas que describiremos a continuación: Preparación académica, preparación psicológica - vocacional y orientación institucional.

Preparación académica:

1.- Asignaturas troncales generales (El alumno se debe preparar en tres de las cuatro opciones)

• Historia de España
• Lengua española y literatura
• Idiomas (inglés o francés)

2.- Asignaturas Troncales de Modalidad (el alumno escoge una opción de las cuatro opciones presentadas).

· Matemáticas

· Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales

· Latín

· Fundamentos del Arte

3.- Parte de especialidad con dos opciones posibles. El alumno tiene que elegir una de estas dos opciones, que dependerá de la titulación que el alumno quiera obtener.

OPCIÓN CIENCIAS

OPCIÓN HUMANIDADES O CIENCIAS SOCIALES

· OPCIÓN ARTES

· Física

• Química
• Biología
• Geología
• Dibujo Técnico II

• Economía de la empresa
• Geografía
• Historia del Arte
• Historia de la Filosofía
• Diseño

El estudiante que quiera presentarse a dos vías de acceso ha de examinarse de las cuatro materias obligatorias de las dos vías y debe pagar el adicional de las dos asignaturas.

Estudiantes de música y danza

Los estudiantes que tienen el título de grado medio de música o danza y que han superado las materias comunes de bachillerato, pero no han completado una modalidad, si desean acceder a estudios universitarios, lo pueden hacer por una o dos de las vías de acceso establecidas, libremente elegidas en el momento de la pre matrícula. Los estudiantes han de hacer completa la primera parte de la prueba; de la segunda parte, se examinarán únicamente de las materias obligatorias de la vía o vías escogidas, aunque no las hayan cursado (art. 41.2 de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo).

Preparación psicológica-psicotécnica e institucional

· Control del estrés y tiempo: Se aplican test a los alumnos para controlar la fatiga y se controlan los tiempos de resolución de prueba. También observamos cuales son los puntos débiles del alumno y tratamos de mejorarlos, con una orientación pedagógica acertada.

· Técnicas de aprendizaje (nemotecnia)

· Orientación vocacional: aplicamos test vocacionales que posteriormente contrastamos con el historial académico y la entrevista personal del alumno, para orientarlo en la selección de la carrera que determinará su futuro profesional.

· Orientación institucional (oferta académica en las distintas universidades de España y pensum de estudios de la carrera a estudiar)

· Orientación del futuro laboral de la carrera seleccionada

Acotaciones finales del temario:

Cada vez que finalicemos un módulo de preparación, aplicaremos un simulacro de prueba que permitirá saber al alumno cuál es su evolución y cuáles son los puntos que se deben mejorar y perfeccionar.