Curso Superior en Tecnología de Bases de Datos
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
150h
-
Duración
1 Año
-
Inicio
Fechas a elegir
Permite conocer sobre la gestión de la información, los modelos de datos y visión conceptual de una base de datos, la implementación y uso de una base de datos, los repositorios de contenidos, el lenguaje XML, la gestión y control de los sistemas de información, el modelo de datos conceptual, el diseño de BD, la estructura interna de un repositorio, la definición de documentos XML, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
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Inicio
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A tener en cuenta
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre el Curso Superior en Tecnologías de Bases de Datos y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “ CURSO SUPERIOR EN TECNOLOGÍAS DE BASES DE DATOS ”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
Opiniones
Materias
- Metodología
- Arquitectura de la información
- Arquitectura de sistemas
- Desarrollo del software
- OLAP
- SQL
- Control de gestión
- Análisis de datos
- Seguridad de datos
- Administración
- Desarrollo de aplicaciones
- Administración de sistemas
- Administrador de base de datos
- ERP
- Lógica
- Sistemas de información
- Mantenimiento
- Repositorios
- Metadatos
- Modelo relacional
Temario
MÓDULO 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. MODELOS DE DATOS Y VISIÓN CONCEPTUAL DE UNA BASE DE DATOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELO DE DATOS CONCEPTUAL.
1. Conceptos básicos:
-La realidad: los objetos.
-Las concepciones: la información.
-Las representaciones: los datos.
2. Características generales de un modelo.
3. Modelo ER (entity-relationship):
-Construcciones básicas.
-Extensiones.
4. Modelo UML.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS.
1. Concepto y origen de las BD y los SGBD.
2. Evolución.
3. Objetivos y servicios.
4. Modelo lógico de BD:
-Modelo jerárquico.
-Modelo en red.
-Modelo relacional.
-Modelo relacional extendido.
-Modelo orientado a objetos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DETALLADO DEL MODELO
RELACIONAL.
1. Estructura de los datos.
2. Operaciones del modelo.
3. Reglas de integridad.
4. Álgebra relacional.
5. Transformación del modelo ER.
6. Limitaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS AVANZADOS DE BD.
1. BD deductivas.
2. BD temporales.
3. BD geográficas.
4. BD distribuidas.
5. BD analíticas (OLAP).
6. BD de columnas.
7. BD documentales.
8. BD XML.
9. BD incrustadas (embedded).
10. Nuevas tendencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DETALLADO DE LA DISTRIBUCIÓN DE
BD.
1. Formas de distribución.
2. Arquitectura ANSI/X3/SPARC.
3. Transacciones distribuidas.
4. Mecanismos de distribución de datos.
UNIDAD FORMATIVA 2. IMPLEMENTACIÓN Y USO DE UNA BASE DE
DATOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DE BD.
1. Etapas del diseño de bases de datos.
2. Teoría de la normalización:
-Primera forma normal.
-Segunda forma normal.
-Tercera forma normal.
-Forma normal de Boyce-Codd.
-Cuarta forma normal.
-Quinta forma normal.
3. Aplicación de la teoría de la normalización al diseño de BD relacionales.
4. Desnormalización de BD.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE ACCESO A UNA BD.
1. Implementación de los accesos por posición.
2. Implementación de los accesos por valor.
-Índices.
-Árboles B+.
-Dispersión.
-Índices agrupados.
3. Implementación de los accesos por diversos valores:
-Implementación de los accesos directos.
-Implementación de los accesos secuenciales y mixtos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUAJES DE CONSULTA Y EXTRACCIÓN DE
DATOS.
1. Características generales.
2. SQL.
3. OQL.
4. JPQL.
5. XMLQL.
6. Otros:
-HTSQL.
-LINQ.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DEL LENGUAJE DE CONSULTA PARA
BD RELACIONALES.
1. Sentencias de definición de datos.
2. Sentencias de manipulación de datos.
3. Sentencias de concesión y revocación de privilegios.
4. Procedimientos almacenados.
5. Disparadores.
UNIDAD FORMATIVA 3. REPOSITORIOS DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCER Y CREAR LAS ESPECIFICACIONES SEMÁNTICAS DE LOS REPOSITORIOS, DE ACUERDO A UN DISEÑO ESTABLECIDO PARA SU IMPLEMENTACIÓN EN LA CREACIÓN DE REPOSITORIOS UTILIZANDO LENGUAJES Y HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS.
1. Conceptos básicos.
2. Incorporación de contenidos:
-Adquisición.
-Agregación.
-Creación.
3. Asociaciones entre contenidos:
-Jerarquías, taxonomías.
-Índices.
-Referencias cruzadas.
4. Ciclos de vida de los documentos.
5. Flujos de trabajo.
6. Versionado de contenidos.
7. Check In/Check Out:
-Resolución de conflictos.
-Herramientas diff/merge.
8. Búsqueda y localización de la información.
9. Publicación:
-Sindicación.
-Servicios Web.
10. Seguridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA INTERNA DE UN REPOSITORIO.
1. Almacenamiento de la información:
-Base de datos.
-Ficheros.
-Base de datos y ficheros.
2. Estándares de desarrollo:
-CMIS.
-JSR-168.
-JSR-170.
-JSR-283.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METADATOS.
1. Concepto.
2. Beneficios.
3. Ontología RDF.
4. Metadatos Dublin Core.
5. Metadatos XMP (Adobe's Extensible Metadata Platform).
6. Metadatos EXIF (Exchangeable image file format).
7. Metadatos IPTC.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS.
1. Sistemas de gestión de bitácoras (Blogs).
2. Sistemas Wiki.
3. Sistemas Portales.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (LMS).
1. Descripción general.
2. Estándares IMS.
3. Estándar IEEE LOM.
4. Iniciativa ADL SCORM.
UNIDAD FORMATIVA 4. LENGUAJE XML
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE DOCUMENTOS XML.
1. Elementos.
2. Atributos.
3. Documentos bien formados.
4. Codificación y juegos de caracteres.
5. Entidades.
6. Comentarios.
7. Inclusión de datos no XML.
8. Espacios de nombres.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALIDACIÓN MEDIANTE DTD.
1. Declaraciones de elementos:
-PCDATA.
-Elementos hijos.
-Secuencias.
-Número de hijos.
-Opciones.
-Paréntesis.
-Contenido mixto.
-Elementos vacíos.
-ANY.
2. Declaraciones de atributo:
-CDATA.
-NMTOKEN.
-NMTOKENS.
-Enumeración.
-ID.
-IDREF.
-IDREFS.
-ENTITY.
-ENTITIES.
-NOTATION.
3. Declaraciones de identidad general.
4. Entidades generales externas analizadas.
5. Notaciones y entidades exteriores sin analizar.
6. Entidades de parámetro.
7. Inclusión condicional.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESQUEMAS XML.
1. Organización del documento.
2. Anotaciones.
3. Declaraciones de elementos.
4. Declaraciones de atributos.
5. Tipos complejos.
6. Elementos vacíos.
7. Definición de tipos simples.
8. Uso de grupos.
9. Inclusión de declaraciones externas.
10. Modificación de declaraciones externas.
11. Importación de esquemas de otros espacios de nombre.
12. Tipos complejos derivados.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCESO A LA INFORMACIÓN DE DOCUMENTOS
XML.
1. XPath.
2. XLink.
3. XPointer.
4. XQL.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSFORMACIÓN DE DOCUMENTOS XML.
1. CSS.
2. XSL / XSL-FOXSLT.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTROS LENGUAJES A UTILIZAR CON
DOCUMENTOS XML.
1. XML Base.
2. XInclude.
3. XML Information Set.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. APLICACIONES DEL LENGUAJE XML.
1. XHTML.
2. REST.
3. XML-RPC.
4. SOAP.
UNIDAD FORMATIVA 5. GESTIÓN Y CONTROL DE LOS SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE UN
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN.
1. Objetivo: Alineación con el negocio.
2. Proceso Dinámico: mejora continua (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar).
3. Factores influyentes:
-Internos.
-Externos.
4. Actores:
-Personas.
-Datos-Información-conocimiento.
-Recursos materiales (infraestructuras, sedes, tecnología).
5. Actividades-Procedimientos o técnicas de trabajo.
6. Organización:
-Gobierno corporativo.
-Mejores prácticas para la gestión de las tecnologías de la información.
-Comité de estrategia de TI:
-Scorecard balanceado estándar de TI.
-Gobierno de seguridad de información.
-Estructura organizativa de la empresa.
7. Estrategia de sistemas de información:
-Planificación estratégica.
-Comité de dirección.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE SISTEMA DE GESTIÓN DE
INFORMACIÓN Y GESTORES DE DATOS.
1. Atendiendo a Objetivos:
-Sistemas Competitivos.
-Sistemas Cooperativos.
2. Desde un punto de vista empresarial.
3. Sistema de procesamiento de transacciones (TPS).
4. Sistemas de información gerencial (MIS).
5. Sistemas de soporte a decisiones (DSS).
6. Sistemas de información ejecutiva (EIS).
7. Sistemas de automatización de oficinas (OAS).
8. Sistema Planificación de Recursos (ERP).
9. Sistema experto (SE).
10. Según el entorno de aplicación:
-Entorno transaccional.
-Entorno decisional.
11. Tipos de DBMS:
-Según modelo de datos:
· Sistemas gestores de datos relacionales.
· Sistemas gestores de datos orientados a objetos.
· Sistemas gestores de datos objeto-relacionales.
-Según número de usuarios:
· Monousuario.
· Multiusuario.
-Según número de sitios:
· Centralizado.
· Distribuido.
12. Arquitectura de tres esquemas:
-Nivel Interno o físico.
-Nivel Conceptual.
-Nivel Externo o de Vistas.
13. Independencia de datos:
-Lógica.
-Física.
14. Consultas a base de datos. Lenguajes:
-Según nivel.
-Según área:
· Lenguaje para definir vistas.
· Lenguaje para definir datos.
· Lenguaje para definir almacenamiento.
· Lenguaje para manipular datos.
15. Transacciones:
-Atomicidad.
-Consistencia.
-Isolation (aislamiento).
-Durabilidad.
16. Interfaces de usuario:
-Interprete de comandos:
· Formularios.
· Interfaces gráficas.
· Interfaces en Lenguaje natural.
17. SGBD libres.
18. SGBD comerciales.
19. SGBD no libres y gratuitos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LOS PROCESOS DE CONTROL DE
TRAZABILIDAD.
1. Controles de aplicación:
-Controles de entrada/origen.
-Procedimientos y controles de procesado de datos.
-Controles de salida.
-Control cumplimiento objetivos proceso de negocio.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDITORIA EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.
1. Auditoría a los controles de aplicación:
-Flujo de las transacciones a través del sistema.
-Modelo de estudio de riesgos para analizar los controles de las Aplicaciones.
-Observar y probar los procedimientos realizados por los usuarios.
-Prueba de integridad de los datos integridad de los datos en los sistemas de procesamiento de Transacciones en línea.
-Sistemas de aplicación de pruebas.
-Auditoría continua en línea.
-Técnicas de auditoría en línea.
2. Auditoría del desarrollo, adquisición y mantenimiento de sistemas:
-Administración / gestión de proyectos.
-Estudio de factibilidad/viabilidad.
-Definición de los requerimientos.
-Proceso de adquisición del software.
-Diseño y desarrollo detallado pruebas.
-Etapa de implementación.
3. Revisión posterior a la implementación.
4. Procedimientos de cambios al sistema y proceso de migración de programas.
5. Auditoría de la infraestructura y de las operaciones:
-Revisiones de hardware.
-Revisiones del sistema operativo.
-Revisiones de la base de datos.
-Revisiones de infraestructura e implementación de la red.
-Revisiones de control operativo de redes.
-Revisiones de las operaciones de si.
-Operaciones lights-out.
-Revisiones de reporte de problemas por la gerencia.
-Revisiones de disponibilidad de hardware y de reporte de utilización.
-Revisión de cronogramas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARÁMETROS DE RENDIMIENTO EN EL SISTEMA Y PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCIÓN DE INCIDENCIAS.
1. Parámetros de hardware:
-Utilización de la Memoria, CPU, Utilización de disco.
2. Parámetros de software:
-Estadísticas del Administrador de Buffer.
-Estadísticas de Conexión.
-Detalles Cache.
-Detalles de Bloqueos.
-Detalles de Métodos de Acceso.
-Detalles de la Base de Datos.
-Entornos de prueba.
-Prueba de Unidad.
-Prueba de Interfaz o de integración.
-Prueba del Sistema.
-Pruebas de Recuperación.
-Pruebas de Seguridad.
-Pruebas de Estrés /Volumen.
-Pruebas de Rendimiento.
-Prueba de Aceptación Final.
-Técnicas y procedimientos de resolución de incidencias en un sistema.
3. Visión general de Gestión y respuesta a Incidentes.
4. Conceptos de gestión de incidentes.
5. Objetivos en la gestión de incidentes.
6. Métricas e indicadores de la gestión de incidentes.
7. Definición de los procedimientos de gestión de incidentes.
8. Desarrollo de un plan de respuesta a incidentes.
9. Desarrollo de planes de respuesta y recuperación.
10. Pruebas de los planes de respuesta y recuperación.
11. Ejecución de los planes de respuesta y recuperación.
12. Documentación de eventos.
13. Decisiones posteriores al evento.
14. ITIL-ISO/IEC 20000.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS DE
FLUJO Y CICLO DE VIDA DE LA INFORMACIÓN. COMPONENTES Y
HERRAMIENTAS.
1. Gestión del riesgo:
-Visión General.
-Conceptos de al GR en Seguridad de la Información.
-Implantación de la GR.
-Metodología para la evaluación y análisis de riesgos.
-Evaluación del riesgo.
-Controles y contramedidas.
-Tiempo Objetivo de recuperación.
-Integración en los procesos de Ciclo de Vida.
-Niveles mínimos de Control.
-Monitorización.
-Capacitación y concienciación.
2. ISO/IEC 27001.
3. Desarrollo de aplicaciones:
-Enfoque tradicional método del ciclo de vida del desarrollo de sistemas.
-Sistemas integrados de gestión / administración de recursos.
-Descripción de las etapas tradicionales de sdlc.
-Estudio de factibilidad / viabilidad.
-Definición de requerimientos.
-Diagramas de entidad - relación.
-Adquisición de software.
-Diseño.
-Desarrollo.
-Implementación.
-Revisión posterior a la implementación.
4. Estrategias alternativas para el desarrollo de aplicaciones.
5. ISO/IEC 15504.
6. CMMI.
7. METRICA 3:
-Planificación de Sistemas de Información:
-Catálogo de requisitos de PSI.
-Arquitectura de información.
-Desarrollo de Sistemas de Información:
-Estudio de Viabilidad del Sistema (EVS),
-Análisis del Sistema de Información (ASI),
-Diseño del Sistema de Información (DSI),
-Construcción del Sistema de Información (CSI).
-Implantación y Aceptación del Sistema (IAS).
-Mantenimiento de Sistemas de Información.
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Curso Superior en Tecnología de Bases de Datos
