Curso de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
200h
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Inicio
Fechas a elegir
La orientación educativa es un derecho indiscutible del alumnado y de sus padres y madres. La tutoría es, por tanto, una función inherente a la figura del profesor o profesora. De esta manera, la educación se convierte en algo más que la mera transferencia de conocimientos y se convierte en parte esencial para el desarrollo integral de la persona. Este CURSO de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria ofrece una formación especializada. En efecto, la tutoría es un servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico a los/as estudiantes que debe ser parte del desarrollo curricular y contribuir al logro de los aprendizajes y a la formación integral de las personas.
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Materias
- Educación secundaria
- Dinámicas de cooperación
- Dinámicas de Distensión
- Dinámicas de penetración
- Estilo cognitivo comunicativo
- Estilo cognitivo experto
- Empatía
- Alteraciones motrices
- Rol del tutor
- Modelo de entrevista
Temario
- Acción tutorial y tutoría
- Tipos de tutoría
- Principales temas a tratar
- Orientación escolar
- Plan de Acción Tutorial
- - Objetivos y características básicas del PAT
- - Estructura del PAT
- - Propuesta de temas de educación en valores para la Educación Secundaria Obligatoria
- Asesoramiento educativo
- Enfoques del Asesoramiento Educativo
- - Enfoque técnico, enfoque directivo y enfoque de intervención
- - Enfoque práctico reflexivo o de facilitación
- - Enfoque crítico, comprometido o de colaboración
- La Dimensión Personal
- La Dimensión Curricular
- - Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Orientación en la Evaluación
- La Dimensión Académico-Laboral
- Áreas transversales
- Identidad del tutor
- Cualidades del tutor
- Funciones del tutor
- - Gestión administrativa
- - Reuniones
- Introducción
- Habilidades conversacionales
- El diálogo en situaciones conflictivas
- La escucha
- La asertividad
- La empatía
- - Fases de la empatía
- - Efectos de la empatía
- - Dificultades de la empatía
- Compromiso
- Respeto
- Habilidades del tutor de la entrevista
- Dinámicas de presentación
- Dinámicas para la convivencia
- Educación para la Salud
- Educación Vial
- Educación Ambiental
- Educación Intercultural
- Orientación Académico-Profesional
- La tutoría individual
- Recogida de información del alumno
- - La entrevista
- - Modelo de entrevista
- La orientación
- - La orientación escolar
- - La orientación profesional
- Tutoría del alumnado con altas capacidades
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento
- - Rol del tutor y la tutora
- Tutoría del alumnado con Síndrome de Down
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento
- - Rol del tutor y la tutora
- Tutoría del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento
- - Rol del tutor y la tutora
- Tutoría del alumnado con discapacidad visual
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento
- - Rol del tutor/a con el alumnado con discapacidad visual
- Tutoría del alumnado con discapacidad auditiva
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento
- - Rol del tutor y la tutora con el alumnado con discapacidad auditiva
- Tutoría del alumnado con alteraciones motrices
- - Rol del tutor/a con el alumnado con alteraciones motrices
- Tutoría del alumnado con estilo cognitivo experto
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo experto
- - Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo cognitivo experto
- Tutoría del alumnado con estilo cognitivo organizador
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo organizador
- - Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo organizador
- Tutoría del alumnado con estilo cognitivo comunicativo
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo comunicativo
- - Rol del tutor y la tutora del alumnado de estilo comunicativo
- Tutoría del alumnado con estilo cognitivo estratega
- - Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo cognitivo estratega
- - Rol del tutor y la tutora con el alumnado de estilo cognitivo estratega
- Glosario
- Ejemplos de dinámicas de penetración
- Ejemplos de dinámicas sobre conocimiento
- Ejemplos de dinámicas de cooperación
- Ejemplos de dinámicas de distensión
Información adicional
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