Curso Universitario de Especialización en Alumnos con TEA-TGD. Estrategias de Intervención en el Aula

• Conocer cuáles son y cómo se aplican las diferentes modelos de intervención y estrategias de trabajo utilizadas con niños con TGD, para mejorar sus prácticas docentes y con ellas el rendimiento académico y social del alumno.
• Comprender las características generales de los niños con diagnóstico de TGD, reconociendo las particularidades dentro de la variedad de casos encontrados dentro del espectro.
• Lograr manejar estrategias de intervención y herramientas de trabajo como lo son los SAAC, estrategias sensoriales, calendario de actividades, preparación del ambiente de trabajo y de las actividades, anticipadores visuales, entre otros.
• Apoderarse, a través del material teórico y de las instancias prácticas, de los conocimientos básicos para comprender al niño con TGD como sujeto de aprendizaje y cuáles son sus requerimientos a la hora de enfrentarse con los contenidos planteados en el aula.
• Aprender cuáles son los informes que deben confeccionar en cada caso en particular, haciendo énfasis en el armado del DIAC como documento importante en la historia educativa del alumno con TGD. Podrán reconocer su importancia, cómo confeccionarlo, qué observar para el armado del mismo y a quien dirigirlo.

• Titulados en psicología, psicopedagogía, educación social, educación especial, enfermería, trabajo social, magisterio, terapia ocupacional… y disciplinas afines.
• Estudiantes de últimos cursos en psicología, psicopedagogía, educación social, educación especial, enfermería, trabajo social, magisterio, terapia ocupacional… y disciplinas afines.

Curso Universitario de Especialización. Avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (España)
375 hs reloj - 15 ECTS

El material teórico está elaborado por expertos en capacitación a distancia en conjunto con expertos en la temática del curso. Esto implica que los profesionales que lo cursen, obtendrán herramientas teóricas y prácticas específicas. La modalidad en línea permite superar las limitaciones de tiempo y espacio con respecto a las modalidades tradicionales de estudio.

Una vez recibida tu solicitud, un asesor académico te contactará vía email para enviarte toda la información detallada y precisa sobre el Diplomado, la modalidad de estudio y el proceso de inscripción.

La modalidad pedagógica que ofrece Fundación Centro Crianza consiste en un cursado a distancia a través de la plataforma educativa Moodle.
Podrás capacitarte con tiempos flexibles, accediendo al material de estudio digital las 24 horas los 365 días del año, desde cualquier dispositivo con conexión a internet, sin necesidad de instalar ningún programa, ni aplicación.
El curso es de autogestión, con materiales didácticos en diversos formatos: texto, audio, video, enlaces a otros sitios web y actividades de autoevaluación que permiten ir evaluando tu aprendizaje.
De este modo, podrás capacitarte de un modo flexible pero con la rigurosidad académica que nos distingue desde hace más de 35 años

La certificación está avalada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC)de España
Los Títulos Propios impartidos por la UEMC no habilitan para el ejercicio profesional, son exclusivamente cursos de formación o especialización. Por lo que para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.