Cursos de Contenidos digitales

Identificar los valores expresivos de las fuentes de un proyecto multimedia según las especificaciones del guión técnico. Analizar y establecer las necesidades expresivas, de calidad y técnicas necesarias para el correcto tratamiento de un proyecto, a partir de las fuentes o parámetros aportado.

El creador actual no solo comunica: genera experiencias, comunidades y propósito. En la Universidad Villanueva te formarás para diseñar, producir y dirigir contenidos digitales y transmedia con impacto real, desde una visión creativa, estratégica y tecnológica.

Este curso oficial de ACTIC Nivel Medio se centra en capacitarte para crear y editar contenidos digitales avanzados, desde documentos y presentaciones interactivas hasta materiales multimedia y gráficos animados. Aprenderás a utilizar software especializado, integrar contenidos de diferentes formatos, diseñar modelos para impresión 3D y aplicar herramientas básicas de...

CONVIÉRTETE EN UN/A GRAN TÉCNICO/A SUPERIOR PROFESIONAL EN TECNOLOGÍAS 3D: MODELADO, ANIMACIÓN E IMPRESIÓN Domina las tecnologías 3D de forma transversal, aplica el modelado, la animación y la impresión a diferentes sectores, y abre tu camino hacia nuevas oportunidades laborales de máximo nivel.

El Máster en Comunicación y Creación de Contenidos Digitales tiene como objetivo formar a emprendedores que quieran materializar sus ideas creativas y trasmitir los valores de marca de sus productos y/o servicios con coherencia y éxito en el entorno digital.

El curso Traducción de Páginas Web (ADGG0004) te permitirá optimizar las tareas de traducción web aplicando herramientas especializadas y técnicas avanzadas. Aprenderás a calcular los costes y tiempos de traducción en sitios web, gestionar presupuestos y utilizar herramientas como SDL Trados Studio, DéjàVu X3 y WebBudget. También conocerás los conceptos clave de metalenguajes...

El gestor de contenidos es una aplicación informática usada para crear, editar, gestionar y publicar contenido digital multimedia en diversos formatos. El gestor de contenidos genera páginas web dinámicas interactuando con el servidor web para generar la página web bajo petición del usuario, con el formato predefinido y el contenido extraído de la base de datos del servidor...

Generar información dinámica y operar con ella a partir de conexiones a bases de datos, ficheros, dotando de formato, a partir del código y realizando las operaciones necesarias para obtener el resultado actualizado. Generar gráficos dinámicos que permitan la interacción del usuario.

Este curso de Competencias Digitales Avanzadas le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones.

Definir las acciones que puede realizar el usuario y dotar de código al proyecto para dar libertad de acción al usuario. Definir el algoritmo de programación para cada parte del proyecto interactivo multimedia.

Conocer los procesod de acabado de proyectos audiovisuales multimedia interactivos comprobando que se ajustan a los parámetros funcionales establecidos.

Describir las diferentes acciones que puede realizar una fuente y el valor expresivo que aportan. Colocar las diferentes fuentes en las páginas o pantallas según lo establecido en el proyecto. Establecer las áreas de texto y sus propiedades: deslizadores, tamaño, comportamiento de adaptación al tamaño de texto y transparencia, entre otros.

Describir las diferentes posibilidades (listas desplegables, selectores, ocultos), estados (activado, pasivo, sobre, fuera, y otros) y características funcionales de los elementos interactivos (botones y campos de entrada) que pueden aplicarse a un proyecto. Integrar elementos interactivos a las pantallas o páginas, de acuerdo con los criterios definidos en un proyecto...

Analizar y establecer las necesidades expresivas de calidad y técnicas necesarias para el correcto tratamiento de un proyecto a partir de las fuentes o parámetros aportados. Crear y/o editar las fuentes a partir de los parámetros técnicos y estéticos para optimizar un producto interactivo multimedia debidamente caracterizado.

Elegir los canales de distribución utilizados por el sistema gestor de información, para la distribución de los contenidos de los repositorios o de fuentes externas, según unas necesidades dadas.

Describir las diferentes acciones que puede realizar una fuente y el valor expresivo que aportan Integrar las fuentes en las pantallas, páginas, niveles o diapositivas, atendiendo a las características del proyecto interactivo multimedia.

Integrar las fuentes en las pantallas páginas niveles o diapositivas atendiendo a las características del proyecto interactivo multimedia Generar y sincronizar los movimientos de las fuentes en la pantalla ajustándolas a las especificaciones narrativas.

" Publicar los contenidos del sistema de información utilizando los canales de distribución de acuerdo a unas necesidades funcionales dadas "

Identificar las diferentes configuraciones de los diferentes equipos técnicos de adquisición de fuentes o captura que componen la realización de un proyecto multimedia. Reconocer los diferentes sistemas y aplicaciones de edición de vídeo y audio necesarios en un producto multimedia interactivo.

Describir las características técnicas de escáneres y cámaras digitales de fotografía, para la captura de fuentes de un producto multimedia interactivo. Determinar las características y prestaciones básicas de los materiales y equipos técnicos audiovisuales empleados como fuentes de entrada de señal, en producciones multimedia caracterizadas.