Cursos de Historia de la ciencia

Dirigido a: Todas las titulaciones universitarias.

El Programa de Doctorado Humanidades y Ciencias Sociales está constituido por dos equipos de investigación, centrados en determinados campos de Ciencias Humanas y Ciencias Sociales. Está constituido por los activos de profesores investigadores agrupados en dos equipos de trabajo:

El doble grado en Ciencias Políticas y Sociología tiene como objetivo formar especialistas y profesionales preparados para comprender y analizar la política en toda su complejidad, con rigor y profundidad desde una perspectiva sociológica. A través de una sólida base de conocimientos esenciales, habilidades y destrezas en el área de Ciencias Políticas y Administración...

En un mundo complejo y globalizado, la política se manifiesta como una actividad socialmente valiosa que se sitúa en la base de la supervivencia de las sociedades. Los retos y los desafíos que se plantean requieren de la formación de profesionales cualificados tanto en el análisis y posterior diagnóstico de las realidades políticas, como de la posible intervención aplicada...

Objetivo del curso: El objetivo es la formación de expertos a través de un completo aprendizaje teórico y práctico. Todo ello le capacitará para, programar, desarrollar y redactar informes técnicos, programas de intervención poblacional y evaluación de los mismos, sobre cualquiera de las grandes líneas de especialización que se ofertan; diseñar y desarrollar investigaciones...

Dirigido a: Licenciatura/Grado en Historia del Arte. Licenciatura/Grado en Historia. Grado en Turismo. Licenciatura/Grado en Administración y Dirección de Empresas. Grado en Ciencias Empresariales. Licenciatura/Grado en Humanidades. Licenciatura/Grado en Sociología. Licenciatura/Grado en Periodismo. Licenciatura/Grado en Documentación. Licenciatura/Grado en Filosofía....

Interés académico, científico o profesional: [1] EL MÁSTER EN PENSAMIENTO FILOSÓFICO CONTEMPORÁNEO OFRECE FORMACIÓN CON RIGOR FILOSÓFICO sobre ideas, conceptos, corrientes de pensamiento y debates dominantes en los discursos públicos contemporáneos sobre filosofía, cultura, arte, política, religión, ciencia y tecnología. [2] EL MÁSTER ESTÁ ABIERTO A DOS PERSPECTIVAS: UNA...

Objetivo del curso: El objetivo fundamental del Master es formar especialistas en el conocimiento comparado de la literatura, la historia común y en general, la cultura de los países del Mundo Hispánico, así como el reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad. Dirigido a: El programa de postgrado está diseñado para que puedan acceder directamente los alumnos...

Los materiales de construcción, las técnicas modernas e innovadoras actuales, los medios auxiliares científicos e informáticos desarrollados en los últimos años plantean un estimulante panorama de novedades y fomentan el interés y la transformación del ámbito de la conservación del Patrimonio Arquitectónico. Además, la capacidad de promover estrechas relaciones entre campos...

Proporcionar unha formación xeralista en distintas disciplinas do ámbito humanístico que permita coñecer os fundamentos dos estudos históricos, filosóficos, literarios ou lingüísticos. Ofrecer a posibilidade de profundar nesa formación multidisciplinar xeralista propiciando o acceso a outras titulacións de Grao ou Posgrao.

Objetivo del curso: Si tienes un título de Grado Medio de tipo técnico, este Preparatorio te pone en disposición de superar las Pruebas de Acceso para Ciclos de grado Superior en Navarra. Dirigido a: Titulados en Navarra de grado medio de especialidads técnicas.

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012), aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 23/03/2015 y se implanta en el curso 2015-2016.

Las actividades de formación realizadas por el doctorando se recogerán en el documento de actividades, que será regularmente revisado por el tutor y el director de tesis y evaluado por la comisión académica responsable del

Los estudios superiores en Filosofía se iniciaron en España en el año 1845, y la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid fue pionera en aquel entonces en impartir del título de Graduado en Filosofía; ella era, además, una de las pocas a las que les estaba reservado el derecho a expedir el título de Doctor en Filosofía. Cuenta, por esto mismo, con...

Dirigido a: El Máster Universitario en Filosofía se dirige a los graduados y licenciados que quieran tener una formación filosófica avanzada y adquirir capacidad para investigar acerca de la condición humana y su apertura a la trascendencia.

Dirigido a: Ldo./Gdo. Economía, Ldo./Gdo. en Administración y Dirección de Empresas, Ldo. /Gdo. en Técnicas e Investigación de Mercados, Gdo. en Finanzas y Contabilidad, Gdo. En Turismo, Ldo. Ciencias Políticas y de la Administración, Ldo. Ciencias del Trabajo, Ldo. Ciencias Actuariales y Financieras, Ldo. Sociología, Ldo. Periodismo, Dip. Ciencias Empresariales, Dip....

Este programa aspira a la formación de investigadores e investigadoras que sean capaces de construir con autonomía, capacidad crítica y rigor científico nuevos conocimientos en diversos campos de las ciencias sociales, aplicando para ello de forma efectiva los recursos metodológicos e informativos disponibles. El fin último de sus enseñanzas conduce a la elaboración de...

. Proporcionar unha formación xeralista en distintas disciplinas do ámbito humanístico que permita coñecer os fundamentos dos estudos históricos, filosóficos, literarios ou lingüísticos. Ofrecer a posibilidade de profundar nesa formación multidisciplinar xeralista propiciando o acceso a outras titulacións de Grao ou Posgrao.

Objetivo del curso: Preparación de las Pruebas de Acceso a Ciclos de Grado Superior de F.P. de Navarra del area de Servicios Admisistrativos y Sociales. Dirigido a: Titulados de Grado medio de Gestión Administrativa y otros de tipo social, mayores de 18 años que no tienen la titulación de Bachiller LOGSE o COU.

Objetivos Asegurar la competencia lingüística de los alumnos en relación con las posibilidades creativas del lenguaje. Facilitar el conocimiento avanzado sobre las estructuras y tipologías discursivas y estilísticas.