Cursos de inglés - Nivel Intermedio (B1)

4.0 fantástico 3 opiniones
Soloidiomas
En Madrid

69 /mes
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Lugar Madrid
Horas lectivas 48h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Madrid
  • 48h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Normalmente nos encontramos en un eterno nivel intermedio de inglés del que no conseguimos salir. ¿Quieres romper con esa regla?
Aprende inglés con el Método Soloidiomas: aprenderás a comunicarte mediante la práctica del idioma a través de la conversación hasta conseguir fluidez y perfección gramatical.
¡Aprovecha la oportunidad! El futuro te está esperando. Si te interesa conocer más sobre este curso, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Madrid
Plaza de Santa María Soledad Torres Acosta 1, 28004, Madrid, España
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Ubicación
Madrid
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Alcanzar un nivel de inglés que permita desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas y profesionales dentro del idioma extranjero.

· ¿A quién va dirigido?

El curso está dirigido a todas las personas mayores de 16 años cuyo objetivo sea comenzar o retomar sus estudios de inglés.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Los cursos de Soloidiomas están especialmente diseñados para que los hispanohablantes consigan sus objetivos en un tiempo record.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Una vez recibamos tu solicitud, nuestros asesores lingüísticos se pondrán en contacto contigo para informarte de todos los detalles de esta nueva convocatoria.

· ¿Cómo voy a aprender inglés?

Con un método totalmente presencial y comunicativo. Hablando con el profesor y tus compañeros.

· ¿Qué voy a aprender?

Aprenderás a comprender, hablar, leer y escribir sobre la estructura del vocabulario y la gramática en inglés.

· ¿Cuándo son las próximas fechas de inicio de cursos?

Abrimos cursos todos los meses.

Opiniones

4.0
fantástico
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.3
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

M
Marina Pérez
4.0 05/03/2016
Lo mejor: El curso fue súper dinámico. La profe nos metía mucha caña con el speaking y, después de las vergüenzas que tienes al principio, todos terminamos hablando un montón. En el grupo éramos los justos para poder hacer dinámicas chulas y la profe siempre estaba atenta de nosotros. Las dudas siempre resueltas.
A mejorar: Al principio, que me pusieran en situaciones que me forzasen a hablar porque soy muy vergonzosa pero al final fue un gran punto a favor.
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R
Rosa María Sánchez Rubio
4.0 25/02/2016
Lo mejor: El profesorado es nativo y se implica mucho en que el aprendizaje sea efectivo. Las instalaciones muy funcionales y luminosas y la localización del centro inmejorable por la accesibilidad y el entorno tranquilo pese a estar tan cercano a Gran Vía.
A mejorar: Realmente no hay nada que no me haya gustado.
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L
Leandro Gado
4.0 17/12/2015
Lo mejor: La profersora conducía muy bien la clase.
A mejorar: Mejorar flexibilidad horaria.
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Cursos de inglés - Nivel Intermedio Alto (B2)

I
Itziar Déniz
3.0 08/01/2016
Lo mejor: Lo mejor sin duda fue el ambiente en clase, coincidí con un grupo muy bueno de compañeros y similar a mi en nivel e íbamos a la par en las clases. El profesor era bastante divertido.
A mejorar: Finalmente, con el profesor siento que podía haber aprendido más, a veces tengo la sensación de que tiré un poco el dinero porque no adquirí los conocimientos que esperaba (añado que llevo toda mi vida acudiendo a diversas academias de inglés y el procedimiento que tenían las otras academias eran mas profesionales en cuanto a cuestión de temario, libros mejores y mejor coordinación en cuanto a niveles).
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Cursos de inglés - Nivel Elemental (A2)

N
Nicolás Fernández Gómez
5.0 23/11/2015
Lo mejor: Profesores nativos con mucha experiencia, las clases muy entretenidas trabajando mucho el speaking y el listening, y la gramática se hace muy amena. Además nos hacían juegos y nos ponían vídeos, que nos ayudaba mucho a soltarnos a la hora de hablar. Me quitaron la timidez completamente.
A mejorar: No se puede decir nada malo; las aulas están muy bien equipadas y las instalaciones son enormes y como nuevas. Son muy profesionales y siempre que hemos tenido alguna duda o problema nos lo han resuelto al instante. Recomendable 100%.
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Cursos de inglés - Preparación al examen CAE

E
Elia Ramírez
5.0 12/11/2015
Lo mejor: La escuela es muy nueva y luminosa. Los profesores que he tenido (he hecho varios cursos con ellos) son estupendos. Lo mejor a este aspecto, es que he podido estudiar con muchos acentos diferentes y lo he notado en mis viajes al extranjero: mi oído se adapta mejor. Con respecto al curso que preguntáis, el último, estoy muy satisfecha ya que conseguí mi objetivo: el título de CAE de Cambridge. Es un examen bastante arduo y con las pautas y trucos que nos enseñó el profesor y a base de practicar y practicar en clase se hizo mucho más sencillo.
A mejorar: Durante los dos años y medio que estudié en Solo Idiomas, no tengo nada negativo destacable. El personal es muy agradable, los profesores muy profesionales y muy accesibles y las instalaciones han ido a mucho mejor.
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Cursos de inglés - Nivel Inicial (A1)

M
Miriam Domínguez Segura
4.0 04/10/2015
Lo mejor: He perdido mi vergüenza a la hora hablar el inglés, sobre todo me gustan mis profesores, es ameno y divertido, y muy económico siempre tienen ofertas buenas.
A mejorar: Nada.
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Cursos de inglés - Nivel Avanzado (C1)

S
Sofía Salinas
5.0 17/03/2014
Lo mejor: Los profesores son excepcionales, se nota que están bien preparados y el personal es muy amable, siempre se esfuerza por resolver cualquier duda que tengas. Creo que ha sido una buena elección, no tengo queja. Así se facilita mucho el aprendizaje.
A mejorar: Las instalaciones han cambiado y ahora son totalmente nuevas, espaciosas y luminosas.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Gramática inglesa
2
Pronunciación inglesa
Vocabulario inglés
1
Ingles medio
Verbos irregulares inglés
Inglés americano
Inglés británico
Inglés escrito
Inglés intensivo
conversacion

Profesores

Alex Nemi
Alex Nemi
Director y profesor

Alex es español – inglés, se crió en Reino Unido y le apasiona la enseñanza. Lleva 5 años enseñando con este método innovador. También ha formado a varios profesores en estos años. Sus clases son muy amenas y eficaces.

Alina Radulescu
Alina Radulescu
Headteacher

Alina es licenciada en Filología inglesa por la Dimitrie Cantemir Christian University of Bucharest (Universidad de Bucarest) además de un Máster en Estudios Interculturales de Inglés Británico-Americano.

Julián Miraglia
Julián Miraglia
Profesor

Sean David Coman
Sean David Coman
Teacher

Sean es un profesor nativo de habla inglés, nacido en Liverpool (Reino Unido). Sus clases están orientadas en las necesidades individuales de sus alumnos y del grupo en general. Es una persona muy comprometida en la enseñanza de sus alumnos.

Temario

Comprensión oral
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales (intervenciones, debates, conferencias, instrucciones, narraciones) sobre temas generales, de actualidad o de su especialidad, transmitidos de viva voz, en un registro estándar, de forma clara, a velocidad media y con posibilidad de aclaraciones.
  • Comprender e identificar la información esencial, los puntos principales y los detalles relevantes de textos orales emitidos por medios técnicos, sobre asuntos de carácter general, de actualidad o relacionados con su especialidad, en registro estándar, de forma clara, a velocidad media y con posibilidad de alguna aclaración o repetición.
Expresión oral
  • Expresarse con adecuación, eficacia y con razonable fluidez, precisión y corrección en una amplia gama de situaciones y temas, narrando y describiendo experiencias, sentimientos y acontecimientos, transmitiendo información, presentando un tema conocido y justificando las propias opiniones.
  • Plantear el discurso de forma coherente y clara, organizado y cohesionado con flexibilidad, aunque de forma sencilla, pudiendo ser evidente el acento extranjero y las pausas para planear el discurso o corregir errores.
Comprensión escrita
  • Identificar el tema, los puntos principales, el hilo argumental, los detalles relevantes y las conclusiones de textos claros y bien organizados sobre temas generales actuales o relacionados con su especialidad, así como de instrucciones fáciles, reonociendo el tipo de texto y el registro estándar, formal o informal.
  • Localizar información específica en textos más extensos, procedentes de distintas fuentes, con el fin de realizar una tarea concreta.
Expresión escrita
  • Escribir textos sencillos sobre temas cotidianos o de interés personal, adecuados a la situación de comunicación, razonablemente correctos y con un repertorio de elementos lingüísticos suficientes para dar y transmitir información, expresar opiniones, sentimientos e impresiones personales, narrar, describir, justificar, parafrasear y sintetizar información de forma coherente y con una organización y cohesión sencillas pero eficaces.
Interacción oral y escrita
  • Participar y reaccionar de forma adecuada, con cierta seguridad y fluidez en una amplia gama de situaciones, incluso poco habituales y sobre asuntos de actualidad, que requieran intercambio de opiniones y de información detallada, comprendiendo casi todo lo que se dice a su alrededor, siempre que se pronuncie con claridad, no se use un lenguaje muy idiomático y exista posibilidad de alguna aclaración y cooperación por parte de los interlocutores.
  • Comprender y escribir notas, mensajes o cartas para transmitir información e ideas suficientemente precisas sobre temas concretos o acontecimientos, reales o imaginarios, adecuándose a la situación de comunicación, respetando razonablementes las convenciones del lenguaje escrito y cuidando la coherencia y cohesión de los textos.
Competencia sociocultural y sociolingüística
  • Ampliar y diversificar el conocimiento de los rasgos sociales y culturales fundamentales de la lengua extranjera para comprender e interpretar mejor culturas distintas a la propia y la lengua objeto de aprendizaje.
  • Valorar la lengua extranjera como medio para acceder a otros conocimientos y culturas y reconocer la importancia que tiene como medio de comunicación y entendimiento internacional en un mundo multicultural, tomando conciencia de las similitudes y diferencias entre las distintas culturas.
Competencia lingüística
  • Manejar un repertorio de recursos lingüísticos sencillo pero suficiente para abordar, con razonable precisión y fluidez aunque con alguna duda o circunloquio, una amplia gama de situaciones, funciones y temas.
  • Utilizar los conocimientos sobre la lengua y las normas de uso lingüístico para hablar y escribir de forma sencilla, pero coherente y correcta, para comprender textos, orales y escritos, y reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua extranjera en situaciones de comunicación.

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