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Cursos de Intervención socioeducativa en A Coruña
- Ciclo superior de FP
- A Coruña
- Septiembre
- 1700h - 2 Años
Formación profesional que te prepara para ejercer tu actividad profesional en el sector de servicios socioculturales y a la comunidad público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.
- Ciclo superior de FP
- A Coruña
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
- Ciclo superior de FP
- Santiago De Compostela
- Septiembre
- 1700h - 2 Años
Formación profesional que te prepara para ejercer tu actividad profesional en el sector de servicios socioculturales y a la comunidad público y privado, en empresas privadas del sector o creando tu propia empresa.
- Ciclo superior de FP
- Santiago De Compostela
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
- Ciclo superior de FP
- Santiago De Compostela
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
- Grado
- Coruña
- 4 Años
Los educadores sociales son profesionales encargados de dar respuesta a las desigualdades sociales desde el ámbito educativo, pero también desde perspectivas vinculadas a las políticas de bienestar social. El grado en Educación Social es de los que se pueden cursar en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el campus de A Coruña.
- Ciclo superior de FP
- A Coruña
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
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