Cursos de Investigación educativa

Este curso se enmarca dentro de los cursos de investigación cuantitativa de LearnToResearch, situado dentro del enfoque cuantitativo. A través de este curso intermedio de metodología cuantitativa continuamos donde lo dejamos en el curso anterior de Metodología Cuantitativa básica y profundizaremos en aspectos mucho más prácticos relacionados con el trabajo de campo estadístico...

La Maestría ha contribuido en el desarrollo de los sistemas educativos de México y Latinoamérica, formando profesionales altamente capacitados en este campo. Es ideal tanto para investigadores en formación como para tomadores de decisiones en varios niveles.

Gracias a este Doctorado en Tecnología Educativa podrás conocer de primera mano las herramientas y sistemas pedagógicos basados en las tecnologías de la educación, profundizando en los tópicos selectos de la educación a distancia y los modelos de diseño instruccional en línea. En la actualidad, la investigación tiene un papel fundamental que contribuye a la calidad de...

El Máster Universitario en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social es una formación interuniversitaria, en la que participan la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Valladolid.

La Maestría en Educación modalidad virtual permite a los participantes, conforme a sus necesidades y posibilidades de elección, dirigir sus esfuerzos, potencialidades e intereses en diversos campos de estudio de las ciencias de la educación, la pedagogía y la formación.

El Postgrado de Especialización Profesional Universitario sobre Técnicas y Mapas Mentales para Prevenir el Fracaso y Mejorar el Rendimiento Escolar es un curso a distancia dirigido a personas interesadas en profundizar sobre este tema como los cabeza de familia, tutores o aquellos que tienen un certificado de convivenciao bien aquellas personas que han superado los requisitos...

Objetivo del curso: Brinda nuevas posibilidades académicas y profesionales a quienes aspiran al éxito personal, forma investigadores que generen nuevas propuestas, integra el mundo académico a la realidad y enseña al estudiante a que asuma el rol protagónico en el proceso de formación académica y en su actuación profesional. Dirigido a: Va dirigido a profesionales con...

Objetivo del curso: Esta actividad formativa permitirá a los alumnos detectar y resolver cuestiones éticas, impulsar espacios de reflexión ética e implementar la ética en sus organizaciones. Asimismo es un espacio donde se agrupan estudiosos y profesionales para generar sinergias de investigación dirigida al campo de la ética aplicada en la intervención social, psicoeducativa...

Objetivos formativos (M.U. Profesorado): • Fomentar el desarrollo de una visión global y analítica de los problemas sociales, culturales y ambientales de nuestro tiempo. • Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.

El Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas es un título oficial, aprobado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), y que cumple los estándares del programa Verifica.

El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio especializado de las profesiones reguladas de Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

El Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria es un título de carácter profesional que habilita para el acceso a puestos docentes en este nivel educativo en centros públicos, mediante el preceptivo sistema público de acceso, y para el ejercicio docente en centros privados. Responde a la necesidad de ofrecer al profesorado de ESO, Bachillerato...

La educación inicial es una etapa indispensable para la formación de los individuos. De aquí surge la importancia de ofrecerles a todos las mismas oportunidades permitiéndoles optar por una educación de calidad. Gracias a esta Maestría en Educación Inicial podrás conocer todos aquellos aspectos importantes para ser capaz de llevar a cabo una labor eficaz en el aula y dotarle...

Objetivo del curso: El curso pretende cubrir dos objetivos principales: Formar en diseño y desarrollo de estrategias educativas, especialmente de carácter transversal, para adultos en educación vial, teniendo en cuenta que los procesos formativos deben estar orientados al cambio de actitudes. Formar en Educación vial para adultos con una perspectiva orientada al cambio...

Objetivo del curso: Nuestro programa esta diseñado para formar profesionales con una aptitud proactiva e integradora. Dirigido a: Está dirigido a los profesionales de la educacion y la público interesado en el tema.

Dirigido a: Profesionales pertenecientes al ámbito del curso, (cabeza de familia, tutor o poseer certificado de convivencia) o como mínimo requisitos de entrada en la Universidad (FP-2, COU, BUP).

El Máster habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas, de forma que sus titulados pueden ejercer dicha profesión en centros docentes públicos y privados y acceder a la oferta de empleo público al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Educación Social es un posgrado oficial que tiene como objetivo posibilitar un mayor conocimiento teórico-práctico de la acción socioeducativa con un doble fin profesionalizante e investigador. Se encuentra dirigido a profesionales de la Educación Social, el Trabajo Social, la Pedagogía, la Educación Infantil, la Educación...

El Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas es un título habilitante de carácter PRESENCIAL. Dispone de 16 especialidades, distribuidas en turnos de mañana y tarde, que puede consultar más abajo en el apartado HORARIOS 2021 – 2022.

Objetivos formativos (M.U. Profesorado): - Fomentar el desarrollo de una visión global y analítica de los problemas sociales, culturales y ambientales de nuestro tiempo. - Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.