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Cursos de Investigación educativa
- Master oficial
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- Abr-2027
- 1 Año
¿Te apasiona la educación y quieres inspirar a las nuevas generaciones a través de la Lengua y la Literatura Española? Este máster está diseñado para todas las personas cuya vocación sea instruir y que quieran recibir una formación integral que les capacite en los mecanismos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías más innovadoras en docencia e investigación...
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Los instructores son muy profesionales y el contenido del curso es muy completo
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- Ciclo superior de FP
- Semipresencial en A Coruñay25 sedes más
- Huesca, Pamplona, Logroño, León, Salamanca, Vitoria-Gasteiz, Santander, Vigo, Lugo, Ourense, Palma De Mallorca ...
- Prepara para pruebas libres
- Fechas a elegir
¿Te encanta trabajar con niños y te gustaría especializarte en Educación Infantil? ¡Entonces el ciclo formativo de Técnico Superior en Educación Infantil de MasterD es la opción perfecta para ti! En Emagister, contamos con la mejor oferta formativa y MasterD es uno de los centros líderes, realizado en modalidad semipresencial. Finalizada tu formación, el centro te otorgará...
¿Te encanta trabajar con niños y te gustaría especializarte en Educación Infantil? ¡Entonces el ciclo formativo de Técnico Superior en Educación Infantil de MasterD es la opción perfecta para ti! En Emagister, contamos con la mejor oferta formativa y MasterD es uno de los centros líderes, realizado en modalidad semipresencial. Finalizada tu formación, el centro te otorgará...
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Los instructores son muy profesionales y el contenido del curso es muy completo
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- Master oficial
- Online
¿Quieres dedicarte al profesorado? ¡Entonces esta propuesta es para ti! Emagister dentro de su amplio contenido formativo te invita a realizar este Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, especialidad en Matemáticas, del prestigioso y reconocido centro UNIE UNIVERSIDAD...
- Master
- Barcelona
Emagister.com te presenta este Máster Oficial de Entornos de Enseñanza y Aprendizaje con Tecnologías Digitales, diseñado e impartido por la Universidad de Barcelona (UB), una formación que pivota sobre la importancia de uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para diseñar, producir, aplicar y evaluar proyectos de enseñanza.
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La formación.
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- Master oficial
- Barcelona
- 3 Semestres
Máster oficial de un año y medio académico de duración (90 créditos ECTS) y de metodología presencial. Se trata de un máster interuniversitario con la colaboración de la Universitat de Barcelona, la Universitat Autonoma de Barcelona, la Universitat de Girona y la Universidad Ramon Llull (URL) como coordinadora. Las clases se realizarán en la Facultad de Psicología Evolutiva...
Máster oficial de un año y medio académico de duración (90 créditos ECTS) y de metodología presencial. Se trata de un máster interuniversitario con la colaboración de la Universitat de Barcelona, la Universitat Autonoma de Barcelona, la Universitat de Girona y la Universidad Ramon Llull (URL) como coordinadora. Las clases se realizarán en la Facultad de Psicología Evolutiva...
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La formación.
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- Grado
- A distancia
- 11 Semestres
La Licenciatura en Etnoeducación con Énfasis en Ciencias Sociales es una oportunidad de educación superior con pertinencia de los saberes y conocimiento de los contextos, que transforma la vida de las personas por la oportunidad de educarse y proyectarse en la comunidad, por la formación integral y por la posibilidad de crear un proyecto de vida digno que redunde en el...
- Master
- Huelva
El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...
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La capacitación
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Muy buenos los ejercicios prácticos. Amplios conocimientos del tema por parte de las tutoras. Buena calidad general del material didáctico
Estoy satisfecha en general con el Máster y con el nivel de conocimientos y habilidades adquiridos.
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MOTIVOS PARA PARTICIPAR
Mejorar mi Currículum Vitae
Mejorar en el trabajo
Mejorar mis capacidades
Interés personal por el tema
Por la modalidad de docencia a distancia
SATISFACCIÓN GENERAL DEL CURSO
Grado de satisfacción general con el Máster alta.
Satisfecha con el nivel de conocimientos y habilidades adquiridas durante el Máster.
ASPECTOS GENERALES DEL CURSO
Buenas: Programación y contenidos del curso, atención del alumno a nivel psicopedagógico, organización y planificación general, tutorías con experto en contenidos, duración y calendario del curso.
MODALIDAD DE DOCENCIA
Satisfecha: Satisfacción general con la modalidad a distancia, facilitación de estudio y flexibilidad horaria.
LOS CONTENIDOS DIDÁCTICOS
Buenas: Distribución y secuenciación de los contenidos, los ejercicios prácticos y la organización y estructura de los contenidos.
Muy buenos: Las pruebas de evaluación (cuestionario de conocimientos teóricos), los ejercicios prácticos, la claridad del lenguaje utilizado, el interés de los contenidos desenvueltos y la calidad general del material didáctico.
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
Buenos: La cantidad y calidad de los sistemas de comunicación (correo, teléfono, etc.).
Muy buenos: Facilidad de comunicación con el Centro, facilidad de comunicación con los tutores, y utilidad del correo electrónico.
LAS TUTORÍAS
Muy buenos: Claridad en la exposición de sus indicaciones, agilidad en la resolución de dudas, comunicación con el alumno y conocimientos del tema.
SERVICIOS PRESTADOS POR EL CENTRO
Muy buenos: Atención telefónica, claridad en las informaciones, trato dispensado, rapidez de la respuesta a la demanda de información y agilidad en la resolución de dificultades, dudas o problemas.
SUGERENCIAS
El temario desarrollado en el Máster así como la temporalización me pareció adecuado para ir interiorizando los temas, se hizo mucho hincapié en los informes tema que me parece crucial e importantísimo en este Máster preparándose a conciencia para trabajar en ese ámbito, además los informes o prácticas que hice mal o regular me exigisteis que rectificara y corrigiera, lo que me permitió aprender más y mejor.
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- Master
- Online
- 600h - 24 Meses
- Prácticas en empresa
La psicología es una ciencia que se aplica en muchos ámbitos y el jurídico es uno de ellos. Es necesario tener un psicólogo en la evaluación y redacción de informes periciales, pero debe ser un profesional especializado y con conocimientos específicos de intervención en el sector. Debe saber elaborar perfiles, evaluar casos reales y trabajar con informes y contrainformes...
La psicología es una ciencia que se aplica en muchos ámbitos y el jurídico es uno de ellos. Es necesario tener un psicólogo en la evaluación y redacción de informes periciales, pero debe ser un profesional especializado y con conocimientos específicos de intervención en el sector. Debe saber elaborar perfiles, evaluar casos reales y trabajar con informes y contrainformes...
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La capacitación
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Muy buenos los ejercicios prácticos. Amplios conocimientos del tema por parte de las tutoras. Buena calidad general del material didáctico
Estoy satisfecha en general con el Máster y con el nivel de conocimientos y habilidades adquiridos.
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MOTIVOS PARA PARTICIPAR
Mejorar mi Currículum Vitae
Mejorar en el trabajo
Mejorar mis capacidades
Interés personal por el tema
Por la modalidad de docencia a distancia
SATISFACCIÓN GENERAL DEL CURSO
Grado de satisfacción general con el Máster alta.
Satisfecha con el nivel de conocimientos y habilidades adquiridas durante el Máster.
ASPECTOS GENERALES DEL CURSO
Buenas: Programación y contenidos del curso, atención del alumno a nivel psicopedagógico, organización y planificación general, tutorías con experto en contenidos, duración y calendario del curso.
MODALIDAD DE DOCENCIA
Satisfecha: Satisfacción general con la modalidad a distancia, facilitación de estudio y flexibilidad horaria.
LOS CONTENIDOS DIDÁCTICOS
Buenas: Distribución y secuenciación de los contenidos, los ejercicios prácticos y la organización y estructura de los contenidos.
Muy buenos: Las pruebas de evaluación (cuestionario de conocimientos teóricos), los ejercicios prácticos, la claridad del lenguaje utilizado, el interés de los contenidos desenvueltos y la calidad general del material didáctico.
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
Buenos: La cantidad y calidad de los sistemas de comunicación (correo, teléfono, etc.).
Muy buenos: Facilidad de comunicación con el Centro, facilidad de comunicación con los tutores, y utilidad del correo electrónico.
LAS TUTORÍAS
Muy buenos: Claridad en la exposición de sus indicaciones, agilidad en la resolución de dudas, comunicación con el alumno y conocimientos del tema.
SERVICIOS PRESTADOS POR EL CENTRO
Muy buenos: Atención telefónica, claridad en las informaciones, trato dispensado, rapidez de la respuesta a la demanda de información y agilidad en la resolución de dificultades, dudas o problemas.
SUGERENCIAS
El temario desarrollado en el Máster así como la temporalización me pareció adecuado para ir interiorizando los temas, se hizo mucho hincapié en los informes tema que me parece crucial e importantísimo en este Máster preparándose a conciencia para trabajar en ese ámbito, además los informes o prácticas que hice mal o regular me exigisteis que rectificara y corrigiera, lo que me permitió aprender más y mejor.
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- Master oficial
- Semipresencial en Madrid
- 9 Meses
Objetivo del curso: Formar profesionales competentes en el desarrollo e implementación de programas de intervención y mediación en ámbitos sociales específicos: gestores de programas de intervención social, especialistas en atención a grupos sociales vulnerables, mediadores interculturales, analistas de políticas y programas sociales…. Dirigido a: ·Profesionales de servicios...
- Master
- Tlalpan (México)
- 2 Años
Puesto que las necesidades educativas de la sociedad cada vez son más fuertes, se requieren profesionales capaces de dar a los docentes los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñarse exitosamente dentro del aula. Por eso, la Universidad Ítaca pone a tu disposición la Maestría en Formación Docente.
- Master
- Leioa
Las necesidades, cada día más patentes, en diferentes ámbitos de intervención socioeducativa como la interculturalidad, la inclusión educativa, la familia, la infancia o las poblaciones inmigrantes, entre otras, demandan un proceso de reflexión que puede ser favorecido por la investigación educativa. De esta forma, se puede lograr mejorar las prácticas de intervención...
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La calidad en educación que ofrecen en la Universidad Externado no tiene comparación. El nivel es muy alto, ello gracias a los completos programas formativos que ofrecen y a la calidad y excelencia del grupo de docentes que se vuelcan completamente a su labor.
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- Master
- Bogotá (Colombia)
- 2 Años
La Maestría en Educación es un programa de posgrado ofrecido por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Externado de Colombia en dos modalidades: investigación y profundización. La modalidad en investigación se viene ofreciendo desde al año 2000 y la modalidad en profundización desde el año 2016.
La Maestría en Educación es un programa de posgrado ofrecido por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Externado de Colombia en dos modalidades: investigación y profundización. La modalidad en investigación se viene ofreciendo desde al año 2000 y la modalidad en profundización desde el año 2016.
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La calidad en educación que ofrecen en la Universidad Externado no tiene comparación. El nivel es muy alto, ello gracias a los completos programas formativos que ofrecen y a la calidad y excelencia del grupo de docentes que se vuelcan completamente a su labor.
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- Oposiciones
- In company
Al terminar el curso el participante docente diseñará un proyecto de investigación educativa desde la perspectiva cuantitativa, o bien, o cualitativa partiendo y utilizando los conocimientos adquiridos en su formación y su entorno de trabajo para dar soluciones a necesidades sociales o de su práctica profesional.
- Grado
- Valencia
Interés académico, científico o profesional: El título de grado en Pedagogía tiene por objetivo formar profesionales en intervención, sistemas, instituciones, contextos, recursos y procesos educativos y formativos, así como también en los procesos de desarrollo personal, profesional, social y cultural que concurren de una forma integrada en las personas y los grupos a...
- Master oficial
- Barcelona
- 2 Semestres
Máster oficial de 60 créditos ECTS con un año de duración académica (dos semestres) en la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y Deporte en la Blanquerna de la Universitat Ramon Llull (URL) en Barcelona. El horario de las clases será de tardes.
- Grado
- A distancia
- 9 Semestres
La Licenciatura en Inglés-Español promueve la formación integral del ser para formar maestros desde el humanismo cristiano proyectados a la comunidad, con el propósito de apoyar la transformación social desde las áreas de lenguaje e idioma extranjero. Además, el programa incorpora metodologías de la enseñanza del inglés y el español para orientar acciones educativas desde...
- Master
- Huelva
El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...
- Master oficial
- Madrid
- 9 Meses
El Máster Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato es un programa dirigido a titulados universitarios con vocación docente, que quieran ser profesores en Enseñanza Secundaria Obligatoria, o Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
- Master oficial
- Madrid
- 9 Meses
El Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar (BOE de 7 de febrero de 2014, sección 1, p. 10451), reconocido por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Catilla y León (ACSUCYL), Acreditado por la Dirección General de Familia y Políticas Sociales de la Junta de Castilla y León, se adapta a las exigencias de la Ley 5/2012, de 6 de Julio, de...
- Grado
- Palma De Mallorca
- 4 Años
La legislación exige que los títulos oficiales de España sean evaluados positivamente por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Este proceso se llama verificación y su finalidad es asegurar que el programa formativo que seguirás es adecuado para obtener las competencias y adquirir los resultados de aprendizaje previstos.
- Master
- Leioa
La Psicodidáctica hace referencia a un campo común donde convergen la Psicología de la Educación y las Didácticas específicas, es decir, la rama de la Psicología especialmente interesada por los procesos de aprendizaje/enseñanza y la preocupación didáctica por la organización y enseñanza/aprendizaje de los diversos contenidos académicos.
- Master
- Huelva
El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...
- Master oficial
- Barcelona
- 2 Semestres
- Prácticas en empresa
Máster oficial de un año académico de duración (dos semestres) y 60 ECTS impartido presencialmente en el centro La Salle de la Universitat Ramon Llull (URL) de Barcelona. Forma profesionales competentes dentro del ámbito de la pedagogía y la didáctica. Estos conocimientos están dirigidos a la mejora de sus competencias y funciones docentes en un contexto de diversidad...