Cursos Universidad Autónoma de Madrid

El Doble Máster MESOB-MEIF está conformado por el Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Especialidad en Francés) [MESOB] y por el Máster Universitario en Estudios Internacionales Francófonos [MEIF].

Este Título de Experto en Derechos Humanos se encuadra dentro del Máster en Gobernanza y Derechos Humanos como un título de especialización en el contenido de los derechos humanos y en las garantías establecidas para su preservación, tanto en los ámbitos nacionales como en el internacional.

En los últimos años, la Medicina Tropical, disciplina que se ocupaba del conocimiento de las enfermedades consideradas como tropicales o exóticas, está ganando relevancia. Lo cierto es que, en el momento actual, profundizar en el conocimiento en este tipo de enfermedades y patologías es una necesidad cada vez mayor a la que los diferentes profesionales de la salud: médicos...

Uno de los aspectos característicos de nuestra época, es la atención prestada al niño. Actualmente, se sueña con una sociedad donde los niños y niñas crezcan en un ambiente de respeto, amor y cuidado, teniendo igualdad de oportunidades en su desarrollo desde su nacimiento, mejorando sus posibilidades y logrando así aumentar el capital social. Por tanto, cada vez más, resulta...

Este programa de máster va dirigido a la investigación y especialización del estudiantado en derechos humanos, a la capacitación de profesionales del Derecho y las Ciencias Sociales y funcionariado en organismos públicos y privados, nacionales e internacionales que desarrollan una parte importante de su labor en relación con las administraciones y poderes con competencias...

El Máster de Inversión de Impacto, Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid, es un programa de posgrado que se enmarca en el ámbito de Cátedra de Inversión de Impacto patrocinada por la Fundación Open Value. Este vínculo con la Cátedra permite a los alumnos del Máster sumar a su aprendizaje el conocimiento adquirido a través de las investigaciones en Inversión...

El Máster en Microfinanzas e Inclusión Financiera, título propio de la Universidad Autónoma de Madrid, es el primer y único programa presencial de posgrado en inclusión financiera y microfinanzas en el marco de la enseñanza pública superior. El programa es bilingüe, siendo la mayor parte de sus clases en español y algunas en inglés, y su objetivo es ofrecer una formación...

La formación de profesionales de navegación aérea se encuentra armonizada por la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) para el caso de los controladores de tráfico aéreo a nivel mundial. En otras disciplinas técnicas, tales como el personal de mantenimiento de sistemas (ATSEP) o los operadores de información aeronáutica, algunos Estados requieren de programas...

La cuestión de la tecnología aplicada a la gestión de personas es un tema que aparece recurrentemente en la agenda de los principales foros sobre gestión de recursos humanos, que es señalada sistemáticamente dentro de las principales tendencias y retos a los que habrán de enfrentarse los profesionales de recursos humanos en el corto plazo y que, en definitiva, ha sido...

Se entiende por inteligencia al proceso lógico de pensamiento y trabajo orientado a la creación de un conocimiento para un fin específico. Cuando la inteligencia se aplica al servicio de un país no solo abarca la actividad de los clásicos servicios de inteligencia, sino que nos referimos tanto a un proceso como a un producto que puede ser aplicable a cualquier ámbito,...

Este título se orienta a la formación de carácter técnico complementada con el desarrollo de prácticas profesionales en organizaciones empresariales de los estudiantes de Grado de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid que se encuentran matriculados en el último curso de grado interesados en el ámbito de las organizaciones y los recursos humanos.

Este programa de Experto supone una oportunidad de explorar la creatividad a nivel básico y aplicado, así como de buscar relaciones productivas entre diversas temáticas. Se pretende hacer confluir las distintas perspectivas de estudio de la creatividad, así como el fomento e implementación del pensamiento creativo y las actitudes favorables a la innovación en ámbitos muy...

El título está dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual con un grado de discapacidad igual o superior al 33%. Se trata de un programa innovador y solidario, que tiene como característica más relevante ser el primer modelo de educación inclusiva en el entorno universitario para la discapacidad intelectual. Esto le convierte en un referente y en un modelo de formación...

Ante la compleja naturaleza del delito, la sociedad exige de los distintos profesionales que actúan en el ámbito de la justicia (profesionales de la medicina, de la abogacía, de la psicología, de la biología, de la química, de la física, etc.) tanto una formación interdisciplinar, que permita una mayor comprensión de esa complejidad, y una formación especializada en su...

El término Data Science se utiliza para referirse a un nuevo campo dedicado al análisis y la manipulación de los datos con el objetivo de extraer conocimiento a partir de ellos. Esta nueva disciplina utiliza técnicas y teorías de campos como la estadística, el aprendizaje automático, el reconocimiento de patrones o la visualización.

Podrían denominarse las Ciencias Forenses como aquella implicación de la investigación y metodología propia de una ciencia (Física, Química, Medicina, Psicología, Antroprología, etc.) para auxiliar a la Administración de Justicia con el objetivo de obtener un mejor ejercicio del Derecho.

La sociedad del conocimiento requiere una comunicación fluida entre las instituciones encargadas de producir conocimientos y el público. El conocimiento de las principales vías de desarrollo de la investigación científico-técnica, y de sus principales riesgos, es un elemento fundamental de la cultura contemporánea, y es imprescindible la existencia de comunicadores especializados...

Los cambios en el sistema de enseñanza-aprendizaje propuestos por el Plan de Bolonia o Proceso de Convergencia Europea (1999) implican un desplazamiento de un sistema de enseñanza tradicional, basado en la figura del profesor y en la transmisión de conocimientos, a un sistema de Metodologías Activas (MM.AA., en adelante), centrado en el estudiante, en la adquisición de...

La Universidad Autónoma de Madrid tiene entre sus prioridades la formación de sus docentes, tanto de su profesorado novel o en formación, que se incorporan a la docencia, como de su profesorado permanente, con años de experiencia en la misma.

Programa CITIUS, es un programa universitario de formación de postgrado que te permite empezar tu carrera profesional a través de la estancia en prácticas en empresas, favoreciendo tu empleabilidad.