DEPENDIENTES INTERRELACIÓN Y COMUNICACIÓN
Curso subvencionado para trabajadores
A Distancia
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Subvencionado a trabajadores
-
Metodología
A distancia
-
Horas lectivas
50h
Objetivo General: Favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de personas con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.
A tener en cuenta
Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal.
El aula contará con las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo de la acción formativa. • Superficie: El aula deberá contar con un mínimo de 2m2 por alumno. • Iluminación: luz natural y artificial que cumpla los niveles mínimos preceptivos. • Ventilación: Climatización apropiada. • Acondicionamiento eléctrico de acuerdo a las Normas Electrotécnicas de Baja Tensión y otras normas de aplicación. • Aseos y servicios higiénicos sanitarios en número adecuado. • Condiciones higiénicas, acústicas y de habitabilidad y seguridad, exigidas por la legislación vigente. • Adaptabilidad: en el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad dispondrá de las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar la participación en condiciones de igualdad. • PRL: cumple con los requisitos exigidos en materia de prevención de riesgos laborales.
Opiniones
Materias
- Técnicas de comunicación
- Esclerosis Lateral Amiotrófica
- Esclerosis múltiple
- Deficiencias auditivas
- Deficiencias visuales
- Sordoceguera
- Parkinson
- Alzheimer
- Salud mental
- Minorías Étnicas
Temario
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE RELACIONADOS CON LOS PRINCIPALES TRASTORNOS GENERALES
1.1. Retardo mental.
1.2. Parálisis cerebral infantil.
1.3. Autismo.
1.4. Parkinson.
1.5. Alzheimer.
1.6. Esclerosis lateral amiotrófica.
1.7. Esclerosis múltiple.
1.8. Deficiencias auditivas.
1.9. Deficiencias visuales.
1.10. Sordoceguera.
1.11. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y
comunicación.
2. COMUNICACIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES
2.1. El proceso de comunicación.
2.2. Necesidades especiales de comunicación.
2.3.Discapacidades.
2.4. Salud mental.
2.5. Minorías étnicas.
2.6. Otros.
2.7 Problemas de comunicación y lenguaje.
2.7.1. Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
2.7.2. Sistemas alternativos de comunicación.
2.7.3. Concepto y clasificación.
3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL Y LAS ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO
3.1. Estrategias de intervención en comunicación.
3.2 Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación.
3.3 Recursos comunicativos.
3.4 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias físicas, motrices y psíquicas.
3.5 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias sensoriales.
3.6 Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización.
3.7 Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente.
3.7.1. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes.
Información adicional
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
DEPENDIENTES INTERRELACIÓN Y COMUNICACIÓN
subvencionado por el Estado