Diplomado en Estrategia retributiva
Diploma de Especialización
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 490 $ 980
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Descripción
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Tipología
Diploma de Especialización
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Metodología
Online
-
Horas lectivas
150h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
-
Tutor personal
Sí
Permite conocer sobre la gestión de nóminas, las cotizaciones a la seguridad social, la gestión por competencias, identificación y definición de competencias, la política de retribución, la motivación en la empresa, los nuevos retos del departamento de recursos humanos, la dirección estratégica de recursos humanos, el liderazgo en equipo, las técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo, la dinámica de grupos, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre el Diplomado en Estrategia Retributiva y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “ DIPLOMADO EN ESTRATEGIA RETRIBUTIVA ”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad.
Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Opiniones
Materias
- Gestión estratégica
- Gestión por competencias
- Liderazgo
- Dirección estratégica
- Retribución
- Seguridad Social
- Política
- Habilidades de liderazgo
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE NÓMINAS
1. El Salario
2. Composición y elementos del salario
-Conceptos salariales
-Conceptos no salariales
-El IPREM
3. El salario mínimo interprofesional
4. Las pagas extraordinarias
5. El recibo del salario
6. Garantías del salario
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COTIZACIONES A LA SEGURIDAD SOCIAL
1. Cotización a la Seguridad Social
-Sujetos obligados a cotizar y responsables del pago
-Cálculo de la cotización
-Incapacidad temporal, riesgo durante el embarazo y de maternidad
2. Retención por IRPF
3. Relación de ejercicios resueltos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
1. Gestión por competencias
-El capital humano y la gestión por competencias
-¿Por qué es necesario para la Empresa el desarrollo del Capital Humano?
-¿Por qué es necesario el desarrollo de una gestión por competencias?
2. Objetivos del proceso de gestión por competencias
3. Características de la gestión por competencias
-Estructura de un modelo de gestión por competencias (Caso Codelco)
4. Beneficios del modelo de gestión por competencias
-Las áreas de gestión de personas
-Esquema de la gestión integral por competencias
5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
-Implantación del sistema de gestión por competencias
-Dificultades de un sistema de gestión por competencias
-Recursos humanos: modelos de gestión de personas
6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
-Mapas de competencias
-¿Qué es un mapa de competencias?
-Niveles de desarrollo
-¿Cómo se hace un mapa de competencias?
7. Metacompetencias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN
1. Importancia de la política retributiva
2. Objetivos del sistema retributivo
-Atraer al personal
-Retener al personal
-Estimular el rendimiento
-Motivar la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades
-Aumentar la satisfacción del personal
-Difundir la cultura organizativa
-Controlar los costes laborales
-Favorecer el cambio organizativo
3. Elementos del paquete retributivo
-Salario base
-Pago por méritos
-Incentivos
-Ajustes por el coste de vida
4. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
-Factores externos
-Factores internos
5. Evaluación del desempeño por competencias y retribución
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA
1. Teorías de la motivación
-Teorías de conenido: Maslow, Mc.Gregor, Herzberg, Aldefer, Mc-Clelland, otros autores.
-Teorías de proceso: Vroom, Adamas, Skinner.
2. Tipos de motivación y estándares de eficacia
-Motivación Individual
-Motivación Colectiva
-Motivación económica
-Motivación no dineraria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE
RECURSOS HUMANOS
1. Wellbeing: el bienestar en el trabajo
2. El clima laboral y productividad 2.0
3. El empowerment o empoderamiento
4. De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa
5. La consultoría de Recursos Humanos
6. El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS
HUMANOS
1. Conceptualización
2. Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos
-Perspectiva universalista
-Perspectiva contingente
3. La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
4. Modelos de gestión estratégica de RRHH
-Modelo de la Escuela de Michigan
-El modelo de la Escuela de Harvard
-El modelo de la Escuela de Warwick
-El modelo de Lengnick-Hall y Lengnick-Hall
5. Proceso de DERRHH
6. Barreras a la DERRHH
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL LIDERAZGO EN EQUIPO
1. Liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
-Enfoques centrados en el líder
-Teorías situacionales o de contingencia
3. Estilos de liderazgo
-Liderazgo supervisor
-Liderazgo participativo
-Liderazgo en equipo
-Otra clasificación de tipos de liderazgo
4. El papel del líder
-Factores que condicionan el comportamiento de un líder
-Habilidades del líder
-Funciones administrativas del liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
1. Programa de entrenamiento
2. Métodos de aprendizaje
3. Técnicas de desarrollo en equipo
-Reuniones
-Técnica de generación, análisis y priorización de ideas
-Técnica de identificación, análisis y solución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA DINÁMICA DE GRUPOS
1. Definición
2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
3. Técnicas de dinámica de grupos
-Qué son y qué no son las técnicas grupales
-Elección de la técnica adecuada
-Criticas a las técnicas de dinámica para grupos
4. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
5. El papel del dinamizador
-Características
-Tres tipos de animador
-Papel del animador
-Funciones del animador
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