4.0
6 opiniones
  • La mejor parte ha sido el proyecto poque es aplicable a un proyecto real. La base que ofrecen los textos y las clases en vídeo te ayudan mucho a situarte, sobre todo si estás introduciéndote como es mi caso (no en el mundo de los museos, pero si en la educación en museos). El binomio educación/museos debe estar presente en cualquier proyecto.
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  • El título del curso no engaña. Trata sobre como implantar la educación en un museo, y te obliga a pensar en ello y a ponerte en situación, pues el proyecto final va sobre redactar un plan educativo para tu museo (el museo en el que ya estás, en el que te gustaría estar, o te lo inventas). ¿Qué clase de museo es en el que no aprendes?
    |
  • Esperaba que fuese más practico de lo que fue. Me faltaron actividades y ejercicios. Me costó muchísimo encontrar la información sobre el curso.
    |

Curso

Online

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    30h

  • Duración

    3 Semanas

  • Inicio

    Febrero

100% Online. Titulación Universitaria

Curso de Especialización en Educación y Museos

Programa certificado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes en colaboración con la Fundación Iberoamericana de las Industrias Culturales y Creativas.

Información importante

Documentos

  • Educacion-museos.pdf

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Ubicación

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FebreroMatrícula abierta

A tener en cuenta

Diploma emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

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La titulación dice: .... fulano de tal es Diplomado en : "Especialización para Educación y Museos" o simplemente dice "curso " ?
No. Solo se da la certificación de participación. Es una formación de 3 semanas no una especialización.
2 respuestas | Responder

Opiniones

4.0
fantástico
  • La mejor parte ha sido el proyecto poque es aplicable a un proyecto real. La base que ofrecen los textos y las clases en vídeo te ayudan mucho a situarte, sobre todo si estás introduciéndote como es mi caso (no en el mundo de los museos, pero si en la educación en museos). El binomio educación/museos debe estar presente en cualquier proyecto.
    |
  • El título del curso no engaña. Trata sobre como implantar la educación en un museo, y te obliga a pensar en ello y a ponerte en situación, pues el proyecto final va sobre redactar un plan educativo para tu museo (el museo en el que ya estás, en el que te gustaría estar, o te lo inventas). ¿Qué clase de museo es en el que no aprendes?
    |
  • Esperaba que fuese más practico de lo que fue. Me faltaron actividades y ejercicios. Me costó muchísimo encontrar la información sobre el curso.
    |
83%
4.6
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Liber Pineda

5.0
09/11/2020
Sobre el curso: La mejor parte ha sido el proyecto poque es aplicable a un proyecto real. La base que ofrecen los textos y las clases en vídeo te ayudan mucho a situarte, sobre todo si estás introduciéndote como es mi caso (no en el mundo de los museos, pero si en la educación en museos). El binomio educación/museos debe estar presente en cualquier proyecto.
¿Recomendarías este curso?:

Javi G. M.

5.0
03/10/2020
Sobre el curso: El título del curso no engaña. Trata sobre como implantar la educación en un museo, y te obliga a pensar en ello y a ponerte en situación, pues el proyecto final va sobre redactar un plan educativo para tu museo (el museo en el que ya estás, en el que te gustaría estar, o te lo inventas). ¿Qué clase de museo es en el que no aprendes?
¿Recomendarías este curso?:

María del Carmen Sánchez

4.0
02/06/2019
Opinión verificada
Sobre el curso: Esperaba que fuese más practico de lo que fue. Me faltaron actividades y ejercicios. Me costó muchísimo encontrar la información sobre el curso.
¿Recomendarías este curso?:

Ángeles Jiménez

5.0
23/10/2017
Lo mejor: La atención de los profesores y tutores. Curso muy completo.
A mejorar: Muy corto. Me hubiera gustado que durase más tiempo.
¿Recomendarías este curso?:

María

1.0
01/09/2017
Lo mejor: El centro era muy flexible. el curso comenzó justo con mis vacaciones y me dieron facilidades para empezar a la vuelta
A mejorar: No hay videos tutoriales. Y el seguimiento y correción de los trabajos podría mejorar.
¿Recomendarías este curso?: No

B. A.

4.0
27/09/2016
Opinión verificada
Lo mejor: Los contenidos del curso son muy completos. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

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2020
2019
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Materias

  • Museos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Patrimonio cultural
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museografía
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación no formal
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museología crítica
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museología didáctica
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión cultural
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museología
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Proyectos educativos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación en Museos
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación Cultural
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación y Museos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Departamentos educativos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museo y difusión cultural
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión de proyectos educativos
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Museos
  • Educación en Museos

Profesores

Santiago Arroyo

Santiago Arroyo

Director

Director del Instituto de Gestión Cultural y Artística. Ha sido consultor del Programa de Creación y Consolidación de Industrias Culturales y Creativas del Ministerio de Cultura. Coordinador del Programa de apoyo y formación al Emprendimiento Cultural (Ministerio de Empleo y Seguridad Social). Coordinador del Programa de formación de empresas culturales y creativas de la Junta de Castilla y León. Ha coordinado el programa ACERCA Digital de la Cooperación Española de Formación Cultural para el Desarrollo. Ha participado en más de 15 proyectos financiados por la Comisión Europea.

Temario

Contenidos

  • La Educación y los Museos.
  • Los departamentos educativos.
  • Museos y difusión.
  • La gestión de proyectos educativos.
  • Difusión y promoción: público objetivo y segmentación.
  • Actividad práctica. Cómo elaborar un proyecto educativo.

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