EDUCADOR DISCAPACIDAD INTELECTUAL 14 PLAZAS

Temario GeneralTema 1. La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los valoressuperiores. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.Tema 2. El Estatuto de Autonomía: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid:potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva.Tema 3. La Asamblea Legislativa: composición, funciones y potestades. La Presidencia de la Comunidad y elGobierno: funciones y potestades, composición, designación y remoción.Tema 4. La Administración de la Comunidad de Madrid: Organización y estructura básica de las consejerías.La Administración Institucional.Tema 5. Información Administrativa y atención al ciudadano en la Comunidad de Madrid en los canalespresencial, electrónico y telefónico. La Administración electrónica. La identificación y autenticación de laspersonas físicas y jurídicas para las diferentes actuaciones en la gestión electrónica. Especial referencia a laadministración electrónica en la Comunidad de Madrid.Tema 6. La protección de datos de carácter personal. El Reglamento 2016/679, de 27 de abril de 2016, delParlamento Europeo y el Consejo relativo al tratamiento y libre circulación de datos personales y la adaptacióndel ordenamiento jurídico español al mismo. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de DatosPersonales y garantía de los derechos digitales.Tema 7. Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de conducta. Régimen disciplinario. Régimende incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.Tema 8. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. El texto refundido de la Ley del EstatutoBásico.Tema 9. El Convenio Colectivo para el Personal Laboral al servicio de la Administración de la Comunidad deMadrid (2021-2024).Tema 10. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marconormativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección integral contra la violencia degénero, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de orientación e identidad sexual. Especial referencia a laComunidad de Madrid.
Temario EspecíficoTema 11. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a laviolencia.Tema 12. Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y laAdolescencia de la Comunidad de Madrid.Tema 13. La educación social: ámbitos de actuación y código deontológico.Tema 14. Las habilidades adaptativas: ámbitos de actuación. El trabajo del educador en la adquisición ydesarrollo de habilidades adaptativas.Tema 15. Principios de intervención educativa. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad delaprendizaje. Actividad constructiva. Metodologías. La observación y la experimentación.Tema 16. Análisis del contexto de la intervención educativa. Diseño de la intervención. Estrategiasmetodológicas. Espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa. Organización de actividades.Tema 17. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos, entidadesintervinientes y competencias.Tema 18. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección social: los apoyosa la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento residencial y la adopción.Tema 19. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional.Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución. Proceso de acogida y proceso desalida del recurso residencial para la integración familiar. El proceso de transición de jóvenes alojados encentros de menores hacia la vida independiente.Tema 20. Intervención y orientación educativa con las familias, perfiles familiares y recursos deintervención.Tema 21. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales,afectivos y sociales.Tema 22. El desarrollo infantil desde los seis a los doce años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos ysociales.Tema 23. El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas de la socialización.Tema 24. La adolescencia: El desarrollo físico, intelectual, afectivo y social. Características de esta etapa desdela perspectiva sociocultural.Tema 25. Necesidades básicas de la infancia y adolescencia: necesidades físicas de seguridad, emocionales,sociales y cognitivas.Tema 26. Aspectos del sistema educativo relacionados con la inclusión educativa y la atención a la infanciaen desventaja social.Tema 27. Ayudando a aprender: herramientas e instrumentos para apoyar y reforzar el aprendizaje escolar enla atención residencial en el ámbito de la infancia y adolescencia.Tema 28. Dinámica de grupos, claves en la interacción de grupos infantiles y juveniles: liderazgo, roles,normas, valores y conductas.Tema 29. Estrategias y recursos para el desarrollo del lenguaje oral. Actitudes que favorecen lacomunicación. Diálogos, conversación y narración. Juegos del lenguaje. Literatura infantil: géneros y criteriosde selección. El cuento: su valor educativo. Géneros de cuentos. Actividades a desarrollar a partir de losrecursos literarios.Tema 30. El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología.Actividades de juego. Materiales y recursos lúdicos. Evaluación de estas actividades.Tema 31. El ocio y el tiempo libre. El trabajo del educador en estas actividades.Tema 32. Maltrato y abandono infantil: tipos, indicadores y principales modelos explicativos. Acoso y abusoentre menores y jóvenes: bullying y sexting. Detección, prevención y abordaje.