El educador: Intervención en la problemática social actual

Cursos Bonificables- Grupo Ascant de Formacion
4.0
2 opiniones
  • La verdad que el curso ha sido muy recomendable, ayuda a entender y aplicar el conocimiento en muchas situaciones con las que podemos encontrarnos habitualmente, lo cual es de mucha utilidad y se agradece que sean conocimientos de fácil aplicación y muy bien explicados de manera muy completa.
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  • En primer lugar quisiera contextualizar el comentario que realizo sobre la monografía "La educación social y el control de los adolescentes en conflicto con la ley penal", puesto que trabajo en un centro residencial de acción educativa para menores tutelados por el estado, de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años. En dicho puesto de trabajo he de lidiar con jovenes que también han tenido y tienen problemas penales. La monografía inicia su discurso basandose en una supuesta paradoja entre el control social institucional y la educación social, tratando de ello como algo casi imposible de encajar. Bajo mi punto de vista y experiencia en el lugar de trabajo, creo que esto no es del todo cierto, puesto que en la mayoría de casos el control social institucinal hace el rol de paternizaje: la norma, la ley, la autoridad y los límites que el menor necesita aprender y aceptar para una normalización social del mismo, proporcionandole al mismo tiempo, y a largo plazo, la suficiente autonomia para desenvolverse en el seno de la sociedad sin la necesidad de crear conflicto de nuevo; y por otro lado la educación social hace el rol de materniza
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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    150h

Objetivo del curso: El objetivo de este curso es analizar la intervención en la infancia, familia y personas mayores, entre otros colectivos. Dirigido a: Educadores sociales, educadores infantiles, educadores familiares, cuidadores de personas mayores, voluntarios sociales.

A tener en cuenta

Sin requisitos

Certificado de asistencia otorgado por Cursos Bonificables- Grupo Ascant de Formacion

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Opiniones

4.0
  • La verdad que el curso ha sido muy recomendable, ayuda a entender y aplicar el conocimiento en muchas situaciones con las que podemos encontrarnos habitualmente, lo cual es de mucha utilidad y se agradece que sean conocimientos de fácil aplicación y muy bien explicados de manera muy completa.
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  • En primer lugar quisiera contextualizar el comentario que realizo sobre la monografía "La educación social y el control de los adolescentes en conflicto con la ley penal", puesto que trabajo en un centro residencial de acción educativa para menores tutelados por el estado, de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años. En dicho puesto de trabajo he de lidiar con jovenes que también han tenido y tienen problemas penales. La monografía inicia su discurso basandose en una supuesta paradoja entre el control social institucional y la educación social, tratando de ello como algo casi imposible de encajar. Bajo mi punto de vista y experiencia en el lugar de trabajo, creo que esto no es del todo cierto, puesto que en la mayoría de casos el control social institucinal hace el rol de paternizaje: la norma, la ley, la autoridad y los límites que el menor necesita aprender y aceptar para una normalización social del mismo, proporcionandole al mismo tiempo, y a largo plazo, la suficiente autonomia para desenvolverse en el seno de la sociedad sin la necesidad de crear conflicto de nuevo; y por otro lado la educación social hace el rol de materniza
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100%
4.4
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Rafael Ginard Font

5.0
11/09/2022
Sobre el curso: La verdad que el curso ha sido muy recomendable, ayuda a entender y aplicar el conocimiento en muchas situaciones con las que podemos encontrarnos habitualmente, lo cual es de mucha utilidad y se agradece que sean conocimientos de fácil aplicación y muy bien explicados de manera muy completa.
¿Recomendarías este curso?: Sí

raquel duran

3.0
07/04/2011
Lo mejor: En primer lugar quisiera contextualizar el comentario que realizo sobre la monografía "La educación social y el control de los adolescentes en conflicto con la ley penal", puesto que trabajo en un centro residencial de acción educativa para menores tutelados por el estado, de edades comprendidas entre los 3 y los 18 años. En dicho puesto de trabajo he de lidiar con jovenes que también han tenido y tienen problemas penales. La monografía inicia su discurso basandose en una supuesta paradoja entre el control social institucional y la educación social, tratando de ello como algo casi imposible de encajar. Bajo mi punto de vista y experiencia en el lugar de trabajo, creo que esto no es del todo cierto, puesto que en la mayoría de casos el control social institucinal hace el rol de paternizaje: la norma, la ley, la autoridad y los límites que el menor necesita aprender y aceptar para una normalización social del mismo, proporcionandole al mismo tiempo, y a largo plazo, la suficiente autonomia para desenvolverse en el seno de la sociedad sin la necesidad de crear conflicto de nuevo; y por otro lado la educación social hace el rol de materniza
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Profesores

a s

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Tutor

Temario

Tema 1: El Educador en Guardería Permanente, en Guardería Temporera y en Comedores Escolares.

Tema 02: El Educador en los Trastornos Conductuales y Disociales.

Tema 03: El Educador en los Trastornos por Déficit Atencional con Hiperactividad y de Ansiedad.

Tema 04: El Educador en los Trastornos Afectivos y Alimentarios.

Tema 05: La Terapia en la Infancia. Tratamiento y Evaluación.

Tema 06: El Educador. Técnicas de Intervención en la Infancia.

Tema 07: La Familia.

Tema 08: Familia y Educación.

Tema 09: Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral. Violencia de Género.

Tema 10: El Educador como Mediador.

Tema 11: Discapacitados.

Tema 12. Habilidades de Autonomía Personal y Social. Inserción Ocupacional de Personas con Dificultad.

Tema 13: Gerontología y Geriatría.

Tema 14: Recomendaciones sobre el Trato y Cuidado de Ancianos.

Tema 15: El Educador y la Atención a las Unidades de Convivencia.

Tema 16: Intervención en otros Colectivos.

Tema 17: El Educador y las Nuevas Tecnologías.

Información adicional

Alumnos por clase: 10

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