ENTORNO NATURAL CARTOGRAFIA CONSERVACION METEOROLOGÍA Y ORIENTACIÓN.

1. Cartografía en actividades deportivo recreativas en el medio natural.
– Forma y dimensiones de la Tierra:
• El relieve terrestre.
• Coordenadas geográficas de un punto: longitud, latitud, planos, meridianos y paralelos.
• Concepto de mapa.
• Distancia entre dos puntos de la Tierra.
– Proyecciones:
• Cartográficas.
• Cilíndrica.
• U.T.M.
• Polar.
-Mapas:
• Concepto de mapa y tipos.
• Escalas: gráfica y numérica, cálculo de distancias a partir de la escala.
• Información recogida en los mapas: símbolos convencionales e información marginal.
• Límites administrativos y datos estadísticos.
• Toponimia.
– Mapas topográficos:
• Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
• Equidistancia entre curvas de nivel.
• Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
• Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
• Mapas topográficos en los deportes de orientación.
– Cartografía en los deportes de orientación:
• Tipos de actividades, competiciones y eventos en orientación deportiva y recreativa.
• Los mapas en los deportes de orientación: escalas y Simbología específica.
• Trazado de recorridos, balizas, hoja de control, sistemas de registro de paso por los puntos de control.
2. Ecología y reconocimiento del entorno natural:
– Aspectos morfo-geológicos y tipos de rocas: sedimentarias, metamórficas y magmáticas.
– Tipos de valle de montaña: valles de origen glaciar y fluvial.
– Interpretación relieves orográficos:
• Morfología y orografía-Líneas de relieve: cordilleras, picos o montañas, cumbres y antecimas.
• Divisoria de vertientes y ladera: montes, colinas, crestas y cordales, otras.
• Superficies de drenaje: vaguadas, barrancos, ramblas, otras
• Collados o puertos.
• Hoyas y depresiones.
• Otros relieves: dolinas, lapiaz, glaciares, morrenas, seracs, otros.
– Ecosistemas tipo de montaña.
– Observación directa de especies vegetales y animales.
– Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de diferentes zonas.
– Medio de montaña y su caracterización ecológica.
– Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
– Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
– Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por baja y media montaña.
– Protocolos de actuación en el entorno natural.
– Educación ambiental:
• Objetivos de la educación ambiental.
• Actividades de educación ambiental.
• Recursos para la educación ambiental.
• Fomento de actitudes hacia el medio ambiente.
• Metodología de la educación ambiental.
– Espacios naturales tipificados de protección:
• Parques nacionales, naturales y regionales.
• Reservas naturales, concertadas, integrales, de la biosfera, microreservas y enclaves de la naturaleza.
• Paraje natural, municipal y monumento natural.
• Paisaje protegido.
• Parque rural y periurbano.
• Corredor ecológico y de biodiversidad.
• Humedal y embalses protegidos.
• Montes protectores, protegidos y preservados.
• Zonas de importancia comunitaria.
• Zonas especiales de conservación y de protección de aves, de aves esteparias y de fauna silvestre.
• Áreas naturales singulares y de especial interés.
• Áreas rurales de interés paisajístico.
• Lugares de interés científico.
• Áreas de especial protección de rías y litoral.
• Áreas de Biotopo protegido.
3. Meteorología y actividades deportivo recreativas en el medio natural:
– Circulación general atmosférica.
– Configuraciones isobáricas:
• Isobaras.
• Isotermas.
• Depresión.
• Anticiclón.
• Cuñas.
• Vaguadas.
– Viento:
• Gradiente horizontal de presión.
• Viento geostrófico.
• Viento de gradiente.
– Masas de aire:
• Aire polar.
• Aire tropical.
• Aire continental.
– Frentes y líneas de inestabilidad:
• Frío.
• Templado.
• Ocluido.
– Nieblas:
• De enfriamiento.
• De evaporación.
• De mezcla.
– Análisis y predicción del tiempo.
– Predicción meteorológica sinóptica:
• Método de las trayectorias.
• Método del viento geostrófico.
– Predicción meteorológica por observaciones:
• Por indicios naturales.
• Variación de la presión atmosférica.
• Características de las nubes.
• Tipo y forma de precipitaciones.
– Visibilidad en montaña:
• Punto de rocío.
• Calima.
• Niebla.
• Neblina.
• Bruma.
– Presión atmosférica: definición y variación.
– Nubes: definición, partes, tipos según su génesis y géneros.
– Actuación en caso de tempestades, niebla y viento.
– Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
– Peligros objetivos en baja y media montaña derivados de la meteorología:
• Atmosféricos: niebla, temperatura, humedad, viento, precipitaciones, rayo y radiaciones solares.
• Terrestres: desprendimientos de piedras, cauces de ríos y terreno inestable.
4. Orientación en actividades deportivo recreativas:
– Cartografía específica.
– El mapa topográfico:
• Curvas de nivel: interpretación del relieve y representación gráfica del mismo.
• Equidistancia entre curvas de nivel.
• Diferencias de nivel o desniveles: cota de un punto y cálculo de la cota de un punto por interpolación, cálculo gráfico de pendientes.
• Cálculo de distancias en los mapas topográficos.
• Mapas topográficos en los deportes de orientación: escala y simbología específica.
– Ángulos en el terreno y en el plano:
• Direcciones cardinales.
• Azimut.
• Polos geográficos y polos magnéticos.
• Meridiana magnética.
• Rumbo y declinación magnética: variación anual de la declinación magnética.
– Técnicas de orientación con Brújula:
• Características, componentes, funcionamiento, tipos, aplicaciones y limitaciones.
• Norte geográfico y magnético.
• Declinación e inclinación.
• Uso combinado de brújula y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando brújula y mapa.
• Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo.
• Materiales y elementos que alteran el buen funcionamiento de la brújula.
• Navegación terrestre utilizando la brújula y el mapa.
– Técnicas de orientación con GPS:
• Constelación de satélites: rastreo de satélites y códigos emitidos por los satélites.
• Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS.
• Coordenadas para el GPS: toma e introducción en el GPS.
• Sistemas de argumentación basados en satélites (s.b.a.s).
• Navegación con G.P.S y concepto de waypoint : fijar waypoints y dirigirse a ellos.
• Uso combinado de GPS y mapa: orientación del mapa con la brújula, navegación terrestre utilizando GPS y mapa.
• Configuración del GPS.
• GPS. y medición de la altitud.
– Aparatos complementarios que ayudan a la orientación-uso y aplicaciones: altímetro, podómetro, inclinómetro y curvímetro.
– Técnicas de orientación sin instrumentos auxiliares:
• Movimientos de la Tierra: las estaciones, la duración del día y la hora solar.
• Referencias para la orientación por el sol: método de la sombra, método del reloj, otros.
• Referencias para la orientación nocturna: la luna y las fases lunares, las constelaciones estelares, otras referencias.
• Referencias para la orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno.
– Estrategias de orientación en las actividades deportivo recreativas en el medio natural:
• Técnicas de orientación precisa.
• Técnicas de orientación somera.
• Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.