Entrenador de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual
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Estoy muy entusiasmada con el curso porque tiene un temario amplio, muy bien organizado con diferentes apartados y materiales que se hacen llevaderos y dinámicos. También me han gustado las prácticas que se implementan muy buenas realmente
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300h
En Emagister sabemos la importancia que le das a tu formación, es por esto que te presentamos dentro de nuestro catálogo formativo el completo programa de Entrenador de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual que lo desarrolla e imparte Buenos Aires Global Institute of Education en modalidad online.
Si tiene interés en el monitoraje deportivo y desea realizar sus funciones sobre personas que padezcan discapacidad intelectual este es su momento, con el Curso de Entrenador de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual podrá adquirir las técnicas oportunas para desarrollar esta labor con éxito. Este Curso pretende aportar los conocimientos necesarios para los eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual.
Por esto y más te animamos a solicitar información a través del link adjunto y así despejar cualquier duda. Toma acción, nos vemos dentro!
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Identificar las características y necesidades de los usuarios con discapacidad intelectual participantes en actividades de animación físico-deportiva y recreativa a partir del informe del análisis diagnóstico de referencia, detectar in situ las posibles desviaciones que puedan observarse en la interacción directa con el grupo de participantes en la actividad programada y determinar el perfil deportivo y la competencia motriz de dichos usuarios.
- Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual.
- Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad intelectual, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar.
- Aplicar técnicas de dirección y dinamización de actividades recreativas y de iniciación deportiva para usuarios con discapacidad intelectual, corrigiendo las desviaciones detectadas respecto a la programación operativa de cada sesión, para conseguir una adaptación máxima de las actividades programadas dentro de unos parámetros óptimos de seguridad y prevención de riesgos.
- Realizar la evaluación periódica y final de actividades físico-deportivas y recreativas y eventos para usuarios con discapacidad intelectual, aplicando técnicas de obtención, tratamiento, procesado y registro de la información obtenida y establecer la retroalimentación necesaria que permita mejorar futuros proyectos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual.
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en la animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual.
Al finalizar el Curso de Entrenador de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual obtendrá una titulación emitida por la Escuela Superior de Estudios Profesionales y el grupo educativo ESBA.
La Escuela Superior de Estudios Profesionales, en conjunto con Grupo Educativo ESBA, unen su experiencia y trayectoria para ofrecerte esta capacitación de una manera clara, didáctica y sencilla, que te permitirá obtener importantes conocimientos en la temática, en clases virtuales, sin días ni horarios fijos de cursada y a tu propio ritmo.
Opiniones
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Estoy muy entusiasmada con el curso porque tiene un temario amplio, muy bien organizado con diferentes apartados y materiales que se hacen llevaderos y dinámicos. También me han gustado las prácticas que se implementan muy buenas realmente
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Materias
- Técnicas de comunicación
- Actividades deportivas
- Normativa sobre tratamiento
- Recursos Humanos
- Recursos y medios materiales
- Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva
- Desarrollo de las habilidades psicológicas
- Autonomia personal
- Efectos de la actividad física sobre la salud
- Capacidades perceptivo-motrices
- Tests
- Eventos
- Discapacidad
- Entrenador
- Juegos motrices
- Juegos de animación físico-deportiva
- Juegos Recreativos
- Discapacidad intelectual
Temario
MÓDULO 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES
Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA
PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. - Clasificación de la discapacidad intelectual.
2. Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y
la salud (CIF)
3. Autonomía personal
4. Trastornos asociados en la discapacidad intelectual
5. Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos en usuarios
con discapacidad intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES MOTRICES Y PERFIL DEPORTIVO EN LAS
ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA USUARIOS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Identificación de las necesidades y expectativas.
2. Efectos de la actividad física sobre la salud.
3. Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con
discapacidad intelectual.
4. Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con
discapacidad intelectual
5. Fundamentos psicomotrices en la discapacidad intelectual:
esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
6. Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la
discapacidad intelectual. Protocolos y aplicación autónoma de
los distintos tests:
7. Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva en usuarios con
discapacidad intelectual
8. Desarrollo de las habilidades psicológicas en usuarios con
discapacidad intelectual
9. Síntomas de fatiga y su tratamiento en usuarios con discapacidad
intelectual.
10.Contraindicaciones para la práctica deportiva en usuarios con
discapacidad intelectual.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS E INSTALACIONES EN
COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y
RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios,
servicio médico, miembros de la red natural de apoyos.
2. Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y
cerrados y entorno natural.
3. Recursos y medios materiales.
4. Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y
recreativa de usuarios con discapacidad intelectual.
5. El transporte de materiales y usuarios con discapacidad
intelectual: criterios y características del medio de transporte para
el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y
seguridad.
6. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e
instalaciones
7. Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios
con discapacidad intelectual.
8. Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y
espacios naturales. Normativa sobre tratamiento y
confidencialidad de datos personales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES,
JUEGOS Y DEPORTES CON Y SIN ADAPTACIONES PARA USUARIOS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS Y RECREATIVAS.
1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de
referencia.
2. Análisis del contexto de intervención
3. Análisis diagnóstico y su interpretación
4. Metodología para la planificación y organización de actividades,
juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con
discapacidad intelectual
5. Actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para
usuarios con discapacidad intelectual
MÓDULO 2. DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y
JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA
PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERACCIÓN, SERVICIO Y COMUNICACIÓN EN EL
ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Dificultades más habituales en la comunicación
2. Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas
3. Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con
discapacidad intelectual
4. Técnicas de comunicación
5. La agenda de comunicación de usuarios con discapacidad
intelectual
6. Claves para un trato entre iguales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES
FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, JUEGOS Y DEPORTES CON Y SIN
ADAPTACIÓN PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Dirección de las actividades: explicación, demostración,
organización de participantes, espacios, material y condiciones
del entorno natural.
2. Intervención en la realización de la actividad:
3. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de
actividades.
4. Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
5. Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.
6. Distribución, organización y control del grupo en función de la
actividad y de los usuarios con discapacidad intelectual.
7. Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades
físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad
intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE
COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y
ACOMPAÑAMIENTO DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Técnicas de acompañamiento y potenciación de la
autodeterminación, autonomía e inclusión social
2. Tipos de competiciones y eventos
3. Los deportes con y sin adaptaciones
4. Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e
internacional.
5. Asociaciones y entidades deportivas y recreativas para usuarios
con discapacidad intelectual.
6. Organización y promoción de eventos y competiciones
recreativas
7. Clasificación funcional para el deporte de competición
recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
8. Protocolo de actuación para el control de la contingencia
9. Medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS EN
ACTIVIDADES Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA
USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
1. Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y
eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con
discapacidad intelectual
2. Aplicación de instrumentos específicos de evaluación de
3. Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y
presentación.
4. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en
actividades de animación
5. Análisis de datos obtenidos.
6. Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del
archivo, control, seguimiento y conservación de informes y
documentos.
7. Normativa vigente de protección de datos.
8. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
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