Escritura Literaria

Descripción: Una propuesta de análisis sobre el lenguaje como instrumento del oficio de escribir. Desde sus componentes fundamentales a la expresión literaria como forma particular de arte, cargada de sugerencias y evocaciones, pasando por los diversos géneros, la distición forma-contenido, el buen uso de la semántica, la creatividad, las fases de la obra literaria y algunos comentarios técnicos y recomendaciones. Se acompaña de ejercicios de interpretación, lectura y redacción.

A quién va dirigido: A toda persona interesada por desarrollar su capacidad de escritura literaria, cualquiera que sea su objetivo: escribir una novela, relatos, crónica, crítica... Desde escritores en ciernes a periodistas, críticos de arte o literarios, profesores, estudiantes, historiadors, abogados, analistas, consultores. A todo aquel que necesite o desee poner sus ideas por escrito...

Y también a los lectores, a toda persona interesada en cultivar y desarrollar el gusto por la literatura.

Requisitos previos: En principio, el interés por la literatura es el único importante requisito. El taller podrá ser de especial interés para quienes se hayan planteado los problemas básicos del oficio de escribir.

Contenidos:

1. Nociones preliminares:

• 1.1 Lenguaje, Semántica y Pragmática.
• 1.2 Códigos auxiliares, uso de la Semántica, funciones de la comunicación.
• 1.3 Arte y Literatura, lo abstracto y lo figurativo, fuciones de la Comunicación.

2. El ámbito literario:

• 2.1 Saber leer, cómo escribir, la fuerza de la sugestión.
• 2.2 Ejercicios de análisis y redacción

3. Entre la evasión y la indagación:

• 3.1 La intención del autor y del lector, formas y contenido, los géneros.
• 3.2 Ejercicios de creación, redacción y clasificación.

4. De la creación y la forma final:

• 4.1 Las fases de creación y corrección, el problema de la verosimilitud, algunas sugerencias.
• 4.2 La elección del tema, narración objetiva y subjetiva, la creatividad.

5. Ejercicio final de redacción.

6. Redacción-corrección I.

7. Redacción-corrección II.